1、春天的小雨滴滴滴
铁皮 水沟 叶脉 滑动 跌 落 敲打 秘密 撒播 演 奏 播种 品尝 乳汁 帐 篷 飘洒 品尝 牛蹄 淅淅沥沥 叮叮咚咚 哗啦哗啦 你推我挤
哪些自然段写了春雨的声音？ 作者分别是在哪些地方听雨？ 屋前听雨 林中听雨 楼顶听雨
？ 同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响？ 于是屋子前面的小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗哗啦啦，哗哗啦啦，你推我挤。
春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？ 叮叮咚咚——篷顶的波浪板上、铁皮的屋顶上 滴滴答答——树林的叶子上 淅淅沥沥——油加利树上 啪啦啪啦——相思树上 哗啦啦——羊蹄甲树上、面包树上 啪啪啪——小伞上 咚咚咚 嗵嗵嗵——地面上 1.“叮叮咚咚”是春雨____在__________发出的声音。 2.“________”是春雨____在__________发出的声音。 3、这么多声音交汇在一起，你在哪里？ 想一想，说一说：
“咚—咚—咚”之间的横线什么意思？ 朗读练习 “嗵——嗵——嗵！”“咚——咚——咚！” 突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！” 为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？
看看图，用几句话描述你见过的雨景，感受春雨的美。 站在 看雨，雨 ，如同 。
小雨小雨：沙沙沙--沙沙沙-- 种子说：“下吧下吧，我要出土！” 麦苗说： “下吧下吧，我要长高！” 小花说： “下吧下吧，我要开花！” 燕子说： “下吧下吧，我要回家！” 竹笋说： “下吧下吧，我要拔节！” 小朋友们说： “下吧下吧，我要播种！” 儿歌中的种子、麦苗、小花、燕子、竹笋和春雨有什么关系呢？ 如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么做的？
谈谈你喜欢春雨的原因
1. 比一比，组词： 篷（ ） 蓬（ ） 跌（ ） 铁（ ） 乳（ ） 浮（ ） 尝（ ） 常（ ） 2. 填上适当的数量词 （ ）清泉 （ ）雨伞 （ ）音乐厅 （ ）水珠 （ ）风 （ ）鼓 （ ）树林 （ ）春雨 （ ）水沟 ﹒
三、读句子，注意红色词语，结合课文想想句子的意思。 1、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 2、所有的种子都回到了大地的床上，让母亲抱它，亲它教它发芽。
写法学习 作者把下春雨时的各种声间写得很美。那是因为他除了认真观察，还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声音，看到许多颜色，这些会引起我们的想象。学会想像，我们说话会更生动，写出的文章会更精彩。
二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。 雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。 在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。小草长得很快，没多久就把草地坪铺满了。 雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
春天是一个美丽的季节，你们也看见过春雨，听到过春雨，联系生活实际，展开想像，也来写写春雨吧！