歷史科專題研究 第二次世界大戰
‧第一次世界大戰令八百多萬人死亡, 帶來極大的破壞及苦痛. 也導致一些極端思想興起.在眾多思想中以極權主義對人類歷史的影響最大 第一次世界大戰的影響 ‧第一次世界大戰令八百多萬人死亡, 帶來極大的破壞及苦痛. 也導致一些極端思想興起.在眾多思想中以極權主義對人類歷史的影響最大 1919年的凡爾賽條約也令德國人對第一次世界大戰的戰勝國產生極大不滿.1919年後, 德國人意圖廢除這苛刻的條約. 這意圖終於引發第二次世界大戰.
第二次世界大戰的起因
西方民主國家衰弱 英國:第一次世界大戰對英國經濟做成極大打擊. 戰後英國國債增加十二倍, 損失百分之二十五的海外投資.1929~33年美國經濟大衰退, 令英國又更疲弱. 法國:第一次世界大戰不單打擊了英國, 更嚴重打擊了法國, 因許多戰事都在法國東北發生, 令法國除了要償還外債外, 還要重建飽受戰火蹂躪的地區. 美國:原本美國在戰後成為世界強國, 經濟及軍事上都領先. 歐洲各國更欠下美國一百六十多億美元, 成為世界經濟中心.豈知美國經濟在步入二十年代末(192X年), 出現過熱現象. 導致1929出現經濟大衰退.
國際聯盟的失敗 ‧國際聯盟無法維持世界和平, 因它缺少一支維持和平的部隊. 限制海軍失敗 ‧各強國在1921~1934年召開了三次裁減海軍會議, 卻無法達成有效裁減海軍協議. 這個失敗重開列強的軍備競賽, 為另一次大戰埋下伏線. 綏靖政策的失敗 ‧英, 法兩國試圖用綏靖政策來滿足希特拉的野心. 這政策反而;引發更多的侵略.
希特拉在1939年9月1日揮軍波蘭.同年9月3日英,法向德國宣戰.第二次世界大戰在1939年9月3日爆發. 日本在1931年侵略中國東北部的滿州.意大利於1935年侵略北非的阿比西尼亞.國聯無法阻止日,意的侵略行動.國聯的無能 鼓勵了希特拉的侵略心, 他分別在1936及1938年佔領了萊茵河區及奧國. 英, 法兩國以綏靖政策, 希望滿足希特拉的野心. 但希特拉卻在1939年3月吞併了捷克. 英, 法兩國才放棄綏靖政策. 希特拉在1939年9月1日揮軍波蘭.同年9月3日英,法向德國宣戰.第二次世界大戰在1939年9月3日爆發.
第二次世界大戰時的圖像
歐洲政治地圖變更較劇的第二個時期，應從二次大戰結束之後說， 希特勒於止1938年吞併奧地利後，凡爾賽和約的精神，即因之蒙上了暗影。 接著於1939年發動大戰，兩年之內，使歐洲的地圖變色，為之劇變， 匈牙利、南斯拉夫、阿爾巴亞爾、立陶宛、愛沙尼亞、波蘭、冰島， 均先後歸入德國的版圖。此外，法、挪威、丹麥、荷蘭、比利時等國， 亦置於德軍的直接控制之下。同時，在奧地利與匈牙利之間建立克羅亞國、 馬拉維亞國，與在蘇俄接界地區又建立起斯伏克亞國。雖然，以上這些變動， 祇是戰爭時期所形成的混亂結局，為時短暫，但所遺留於世人的記憶， 則十分深刻。
二次大戰結束之後，歐洲地區的政治地圖，並未恢復舊觀。希特勒的侵略 雖被擊敗，但為希特勒以武力征服的地區，並未恢復其原來的政治地位。 最主要的原因是共產帝國的蘇俄，適於此時坐大。蘇俄對領土的擴張，實繼承了帝俄時代的傳統。早在1932年，蘇俄曾與 波羅的海的勞蘭、拉脫維亞小國簽訂了互不侵犯條約，至1940年愛 沙尼亞等三國，都正式成為蘇俄聯邦的一部份。同年，並兼併了羅馬 尼亞北部的比沙拉比亞地區及其東部的巴克維亞地區，所謂馬爾得維 社會主義共和國(MoldavianSovietSociahstRepublic)，即由此二 地所組織成功的。此外原芬蘭所有的那高達湖水域，也劃歸蘇俄的領 土範圍。波蘭東北角的魯斯尼亞地區，德國東普魯士的一部份，均歸 入蘇俄的版圖。而事實上，今天東歐的大部份國家，均受蘇俄的勢力 所影響。
二次大戰以後，意大利的政治疆域，也有些微的改變。其原領的伊斯帝亞，朱那以及沿大那馬甸海岸的一群島嶼，均歸人南斯拉夫的 領土範圍。而今天在意南邊界的屈里斯特城且設為自由城，以緩和意 南兩國之間的緊張關係。意大利同時喪失多堪尼斯島給希臘。早在 1929年意大利曾與凡蒂岡教廷簽訂Lateran協定，意大利政府同意 於其境內，成立主權獨立的凡蒂岡政府，至1947年，這一協定且列 為意大利憲法中的一則。因之，在意大利境內，今天也存在著所謂領 土的贅瘤問題。 二次大戰後的德國，其本土亦遭受四國的共同佔領，這就是東西 二德國的由來。這種分裂，為二次大戰後的普遍現象，不僅德國
大戰之後 八至九千萬人在戰爭中受傷, 三千八百多萬人死亡, 摧毀無數農田, 工廠, 道路及房屋, 令各國人民生活水平大為下降. 英, 法等西歐國家的沒落, 而美, 蘇兩國乘時崛起, 成為超級強國. 導致國際聯盟解體, 卻同時標誌著新維持世界和平組織-聯合國(The United Nations)的成立. 嚴重打擊了西方強國在亞, 非兩洲的殖民統治, 各殖民地都紛紛宣佈獨立, 組成獨立國家
老師評語 對第二次世界大戰的成因舖排清楚，然以簡報的形式則不宜太多文字，圖片缺乏，其實網上提供很多相關的圖片，組員宜設專人搜集，以配合題目。
組員：何蔚嵐 曹玉婷 劉婉玲 李鳳儀 葉婉珊