第六课 师爱助我成长 我爱我师 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

歌曲欣赏 《长大后我就成了你》 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

歌曲赞美的对象是谁？听后你有何感悟？ 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

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师爱浓浓 合作探究 生活在线 热爱尊敬老师 名人尊师 身临其境 归航点贝 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

合作探究 电视“老师”悄然在墨西哥全国流行 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。 周一早上，在墨西哥的一个小镇上，14岁的达米安正聚精会神地看电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他9年级学生一样，他正安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

电视“老师”的授课方式对教学有什么利弊？ 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。有一年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

他们用创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识；交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。 老师是我们学习的指导者。 他们用创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识；交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

说一说 请你用一句话概括现在班级中的每位老师的特别之处。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

生活在线 2009“感动中国”十大人物——李灵（视频） 2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。由于所有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来，李灵为了办学已经欠了8万元的外债。为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。烈日下，李灵骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

李老师身上最令你感动的是什么？李老师给予学生的爱体现在哪些方面？ 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

搜寻心底的故事 老师曾深深触动过、感动过你的一件事。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

老师是学生成长道路上的引路人。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

赞美老师的名言自古举不胜举，请你举出几则赞美老师的名言或警句，看谁举得多。 小试身手 赞美老师的名言自古举不胜举，请你举出几则赞美老师的名言或警句，看谁举得多。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

我感我悟 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手， 我曾记得您那慈善的谆谆教导， 我曾记得您那新增的几根银发。 因为有您莘莘学子才能成才， 因为有您世界才会如此文明。 老师您是明灯， 为迷失方向的孩子找回HOME。 老师，您是天使。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

名人尊师 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

2009年秋季新学期伊始，在第二十五个教师节即将到来之际，温家宝和中共中央政治局委员、国务委员刘延东等一大早便来到北京第三十五中学，在初二(五)班和学生坐在一起连上5节课，对当前中学教育进行调查研究。下午，温家宝在学校主持召开座谈会，听取北京市部分教师代表对教育发展和教学改革的意见和建议，并和教师一起讨论。温家宝强调，教育是一项神圣而光荣的事业。国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。自担任共和国总理以来，每到教师节，温家宝都要抽出时间看望教师和学生。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

温总理的做法说明了什么？ 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

身临其境 小品表演：选择两名同学扮演老师和学生。 场景为：李老师在上历史课时，正讲得耐人寻味、栩栩如生时，王明的打鼾声扰乱了整个课堂，李老师将王明从座位上叫起来，耐心得教导王明，王明不但不听，反而指责老师多管闲事。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

（3）我们应该怎样尊敬老师？在平时你是怎样做的？ （1）你如何评价王明同学的行为？ （2）你认为王明同学应该怎么办？ （3）我们应该怎样尊敬老师？在平时你是怎样做的？ 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；尊重老师要听从老师的教诲； 尊敬老师，还要对老师有礼貌。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

生活在线 你做到了吗 见到老师热情地打招呼、问好。 老师同我们谈话时，认真倾听。 上下楼梯，请老师先走。 上下课，起立向老师致敬。 有事进老师的办公室，先打招呼，经老师允许后再进去。 …… 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

归航点贝 1. 通过学习，我对老师有了新的认识 … … 2. 尊敬老师，今后我会这样做… … 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

我爱 我师 师爱浓浓 热爱尊敬老师 老师是学生成长道路上的引路人 老师是我们学习的指导者 尊重老师最重要的是尊重老师的劳动 尊重老师要听从老师的教诲 尊敬老师，还要对老师有礼貌 热爱尊敬老师 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

《老师》 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

B D 我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案！） 1.老师不仅教给我们科学文化知识和学习方法，教 交给我们做人做事的道理。可见，老师是（ ） A.社会进步的决定力量 B.我们成长道路上的引路人 C.辛勤的园丁 D.世界上最辛苦的人 2.尊师重教是一个民族文明的重要标志，我们中华 民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生， 尊敬老师最重要的是（ 　） A.尊重老师的人格 B.帮老师做家务事 C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动 在汶川大地震中，涌现出了用生命作支撑，舍 身护生的教导主任谭千秋；身体被砸成了三段，仍 B D 导入 新课 进行 新课 练习 拓展

D C 将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩；临死 前护着三名小学生的代课老师杜正香……他们在 最危难的一刻，用自己的生命铸就了师魂。请据 此回答第３、４题。 3.下列对老师的认识正确的有（ ） ①老师以自己的高尚品格影响和教育我们如何做 人，是我们成长道路上的引路人 ②老师的爱是博 大无私的，是“超凡脱俗“的 ③老师的爱必将激 励我们不断实现自己的追求，到达理想的彼岸 ④ 老师不珍惜自己的生命 Ａ.①②④ Ｂ.②③④　Ｃ.①③④ Ｄ.①②③ 4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的 付出使我们健康成长。因此，我们应该（ ） A．由衷地巴结老师 B．无条件地服从老师 C．热爱和尊重老师 D．无条件地相信老师 D 导入 新课 C 进行 新课 练习 拓展

2008年7月22日，经四川省人民政府批准，在汶川大地震中奋不顾身救下4名学生的教师谭千秋被追认为革命烈士。在汶川大地震发生的一瞬间，他双臂张开趴在课桌上，死死地护着课桌下面的4名学生。4名学生都获救了，他却不幸遇难。在特大灾害面前，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的含义。 导入 新课 (1)从谭老师的事迹中，你感受到了什么？ (2)为了回报老师的爱，在日常生活中，我们应该怎样做？ 进行 新课 练习 拓展

(1)答:感受到了老师的爱是“超凡脱俗”的，博大无私的。 (2)答:我们应该尊敬老师。 答案提示 (1)答:感受到了老师的爱是“超凡脱俗”的，博大无私的。 (2)答:我们应该尊敬老师。 ①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。我们要了解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动。 ②我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。 ③尊敬老师，还要对老师有礼貌，这也是对老师敬爱之情的自然流露。 导入 新课 进行 新课 练习 拓展