全球化文明的衝突 第五組 組長:B 林莉琪 組員:B 林祥箭 B 黃佳文 B 林祐増

Slides:



Advertisements
Similar presentations
四川财经职业学院会计一系会计综合实训 目录 情境 1.1 企业认知 情境 1.3 日常经济业务核算 情境 1.4 产品成本核算 情境 1.5 编制报表前准备工作 情境 1.6 期末会计报表的编制 情境 1.2 建账.
Advertisements

主编:邓萌 【点按任意键进入】 【第六单元】 教育口语. 幼儿教师教育口 语概论 模块一 幼儿教师教育口语 分类训练 模块二 适应不同对象的教 育口语 模块三 《幼儿教师口语》编写组.
第一組 加減法 思澄、博軒、暐翔、寒菱. 大綱 1. 加減法本質 2. 迷思概念 3. 一 ~ 七冊分析 4. 教材特色.
海南医学院附 院妇产科教室 华少平 妊娠合并心脏病  概述  妊娠、分娩对心脏病的影响  心脏病对妊娠、分娩的影响  妊娠合病心脏病的种类  妊娠合并心脏病对胎儿的影响  诊断  防治.
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生 植树节的由来 历史发展到今天, “ 植树造林,绿化祖国 ” 的热潮漫卷 了中华大地。从沿海到内地,从城市到乡村,涌现了多少 造林模范,留下了多少感人的故事。婴儿出世,父母栽一 棵小白怕,盼望孩子和小树一样浴光吮露,茁壮成长;男 女成婚,新人双双植一株嫩柳,象征家庭美满,幸福久长;
客户协议书 填写样本和说明 河南省郑州市金水路 299 号浦发国际金融中 心 13 层 吉林钰鸿国创贵金属经营有 限公司.
浙江省县级公立医院改革与剖析 马 进 上海交通大学公共卫生学院
第二章 环境.
教师招聘考试 政策解读 讲师:卢建鹏
了解语文课程的基本理念,把握语文素养的构成要素。 把握语文教育的特点,特别是开放而有活力的语文课程的特点。
北台小学 构建和谐师生关系 做幸福教师 2012—2013上职工大会.
福榮街官立小學 我家孩子上小一.
第2期技職教育再造方案(草案) 教育部 101年12月12日 1 1.
企业员工心态管理培训 企业员工心态管理培训讲师:谭小琥.
历史人物的研究 ----曾国藩 组员: 乔立蓉 杜曜芳 杨慧 组长:马学思 杜志丹 史敦慧 王晶.
教育部高职高专英语类专业教学指导委员会 刘黛琳 山东 • 二○一一年八月
淡雅诗韵 七(12)班 第二组 蔡聿桐.
第七届全国英语专业院长/系主任高级论坛 汇报材料
小數怕長計, 高糖飲品要節制 瑪麗醫院營養師 張桂嫦.
制冷和空调设备运用与维修专业 全日制2+1中等职业技术专业.
会计信息分析与运用 —浙江古越龙山酒股份有限公司财务分析 组员:2006级工商企业管理专业 金国芳 叶乐慧 魏观红 徐挺挺 虞琴琴.
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知.
芹菜 英语051班 9号 黄秋迎 概论:芹菜是常用蔬菜之一,既可热炒,又能凉拌,深受人们喜爱。近年来诸多研究表明,这是一种具有很好药用价值的植物。 别名:旱芹、样芹菜、药芹、香芹、蒲芹 。 芹菜属于花,芽及茎类。
第一章 十六世紀中葉以前的臺灣與原住民 第一節 考古發掘與史前文化.
量化vs質性研究分析 量化vs質性研究分析 報告人:王秀民.
日月光·伯爵居项目介绍.
香港故事之 三年零八個月的艱苦歲月 組員: 梁珮瑩 吳遠莉 李琪 李青儀 方松皓.
地方教育發展基金簡介 新北市政府教育局 王麗真
唐宋傳奇、筆記小品和史書、論著中的寓言 中碩二 吳佳樺.
导游资格证考试概要.
紓壓腹部撇步 彭易璟 老師 第10組 4A055935林資淳 4A155002詹柏廷 497C0095林千慈 498J3041 郭人慈.
兒童期 7 青春期 兩性圓舞曲 乘客:七年級同學 司機:張立杰老師.
公會組織糾紛 指導老師:柯伶玫 組員 495B0065 劉致維 495B0072 廖怡塵 495B0097 范家皓.
产业化经营项目 申报材料的编制审核 李峰晖 2010年10月.
我的故事 ————往事回首.
郭子光教授从肺肾虚损辨治早中期慢性肾功能不全的经验
女生成功靠什么? 09英本四班 傅柏双.
国际投资环境罗氏评级法 美国.
社会保障学 第5章 失业保险.
星星知我心 談古話今….. ……..觀星望斗 主講人: 陽光青春美少男.
反垃圾掩埋場相關報告 組長:文煊 組員:鄭侃文 李浩暐 胡育睿 李瑞耘 朱祐賢 林承宇.
主 题 班 会 团 结   协 作    力 量.
理想.
"性"不"性"由你 性別平等之探討 北屯國小 張文陵.
組員: 洪暐翔、 賴峻毅 侯家豪、 賴琦穎 指導老師: 王惠鈴 老師
證券投資實務 講師:方俊儒教授.
固定与搬运技术 义乌市中心医院 陈红卫.
易學基礎教程 國文系99 王隆運. 易學基礎教程 國文系99 王隆運.
中鸣虚拟搜救比赛项目 (一人) 现场主题创作(40%)(一人) 3D虚拟搜救(60%)(一人).
案例分析 胎记美容记 第6小组
五-4 台灣的生活禮俗 組員:603 15號 黃醴萬 6號 吳家熙 5號 楊証傑 11號 李偉新.
運用網路資源趣味化 「每日飲食指南份量」教學
学前教育原理 主讲:李德明.
人生五色臉 年輕十歲必學的小動作,九個保持身體健康的的小訣竅 人們常在不經意間做些小動作,並認為這是身體的本能反應,
创办紫金矿业学院 为培养中国一流的矿业人才助力 ——合作创办紫金矿业学院的思路与实践
能量買賣訊號 ◎波段賣訊:下列四項出現三項以上(含三項) 1、空方能量升至整波上漲之最高水準,且空方能量>多方 能量30%以上。
新形势下如何操作净水市场 疏龙林.
教育人員退休新法說明會 106年12月14日 ★資料來源:參考銓敘部及高雄市教育局人事室簡報檔.
國文(一) 1.第一單元---青春印記 (學習篇、愛情篇) 2.第二單元---生活美學 3.第三單元---優遊家園.
台中市不動產經紀人職業工會 不動產經紀營業員 複訓班
给孩子做一面明亮的镜子 给孩子做一面明亮的镜子.
暴力、草莽、土野、情色、權慾 —華西街的成人童話
大數據與我 4A 陳駿榜.
刑事訴訟法 不受理.
做門徒的挑戰 – 新舊的衝突 歷史、文化、社會、家庭 衝突是因改變而來的現象 問題的所在:新的是什麼?
勞工保險年金制度 簡報人:吳宏翔.
組長:黃天翀(4A 30) 組員:李澤城(4A 18) 鄭俊謙(4A 4) 陳嘉樂(4A 2)
法律的解釋 楊智傑.
基础信贷法律知识 讲解人:岳杨.
黑天鵝來了嗎? 報告人: 吳伊倫 指導老師: 陳隆昇.
Presentation transcript:

全球化文明的衝突 第五組 組長:B0041101林莉琪 組員:B0041068林祥箭 B0132046黃佳文 B0132022林祐増

全球化? 杭廷頓 911 事件 文明? 文明的衝突 阿富汗戰爭 結語 伊斯蘭教 基督教 文明的衝突 阿富汗戰爭 結語

全球化? Martin Albrow :那些世界各民族融合成一個單一社會、全球社會的變化過程 Cohen 、Kennedy :提出「全球化之布」的思考方式 Roland Robertson 「世界的壓縮」:文化、社會以及其它要素是怎樣結合在一起,並促進互動的增加 Ulrich Beck:全球化是「距離的消失」

“全球化”一詞 如今常常在報刊、文章 廣泛使用,在旅行和通訊頻率 增加的情況下 全球化還包含 許多其它的面向 EX:思想價值觀、消費型態、時尚和音樂…. 都在不斷地沿著全球化的道路流動著…..

但全球化的社會會造成負面還是正面的效果? 除了前面正向的幫助外 從消極的方面也可以使人民認識地球是一個整體 各種環境汙染破壞已跨過了國家的邊界 失業、能源、毒品、核子擴散、恐怖主義帝國..

是一種先進的社會和文化發展狀態,以及到達這一狀態的過程,在人類考古學中,文明只有人居住,有一定的經濟文化地區 全球問題的種類從科技文明的負面影響到 現代文明的產生不同的後果,沒有一個問題可以 僅僅歸結為單純一個國家意識形態下的產物… 何謂文明? 是一種先進的社會和文化發展狀態,以及到達這一狀態的過程,在人類考古學中,文明只有人居住,有一定的經濟文化地區

文明的斷層線,變成全球政治衝突的中心地帶 文明帶來了進步,反之也帶來了衝突!!!! 杭廷頓 在《文明的衝突與世界秩序的重建》 中提出 21 世紀對國際安全最大的威脅不是經濟的或政治的, 而是文化的 文明的斷層線,變成全球政治衝突的中心地帶 具有相似文化的人民和國家正在聚合,而擁有不同文化的人民和國家正在分離….. 冷戰後 文明 文明 文明的界線 文明 文明 文明 文明 文明 文明 文明 文明 文明 文明 。 �

3.伊斯蘭與中國對西方構成挑戰,而伊斯蘭與非伊斯蘭之間的文明界線上會發生戰爭 因此以文明為基礎的世界秩序正在進行 但….. 這根本以西方文明優越感,以及其他文明皆「非我族類」的白人中心論為主!!!!! � 1.世界各文明正在進行非西化的現代化,文明差異無法消除 2.文明之間的「平衡」正在轉變,西方在衰弱,亞洲在政經軍方面都在上升,而伊斯蘭文明的人口爆炸會導致擴張 3.伊斯蘭與中國對西方構成挑戰,而伊斯蘭與非伊斯蘭之間的文明界線上會發生戰爭

911事件,不就是伊斯蘭文明 以暴力挑戰西方基督教文明 的例證嗎? 很多學者批評他的理論…. 但在他發書五年後911事件發生了, 在西方媒體、政客和一般人民的心中: 911事件,不就是伊斯蘭文明 以暴力挑戰西方基督教文明 的例證嗎? 所以杭廷頓的文明衝突論亦因賓拉登的 「傑作」而出名….. �

賓拉登 911 恐怖攻擊事件不是一場真正的文明衝突 它只是可能導致這樣一場衝突!!! 杭廷頓 曾經接受採訪指出: 這是一場對美國的聖戰 各位回教夥伴們,只要你有機會就殺了美國人!!!! (心想)嘿嘿~~等美國作出暴力的反應,我就可以招募到更多人來加入這恐怖的事業裡!!! (設計對白) 賓拉登顯然是要使它成為伊斯蘭和西方之間的文明衝突 賓拉登

Why? →賓拉登採取暴力的原因 →美國霸權主義在阿拉伯世界的做為 雖然西方的主流媒體,大部分人都會去譴責恐怖主義者喪盡天良,濫殺無辜 但有沒有人去思考, 為啥他們要採取這種激烈手段? 很少人會去探討促成 →賓拉登採取暴力的原因 也很少人去探究 →美國霸權主義在阿拉伯世界的做為 Why?

就如同以色列數十年來和巴勒斯坦的武裝衝突,除了文明、宗教和民族不同,亦含有領土、主權、生存之爭,更有美國因素在裡面。沒有美國的大力撐腰,以色列早就不見了。 例如在9 月11 日後,以色列毫不掩飾、毫無顧忌地開始鎮壓巴勒斯坦人,在事件後最初幾天,以色列的坦克就開進了巴勒斯坦城市,數以十計的巴勒斯坦人被殺死。 而西方支持以色列,為了牽制阿拉伯產油的國家….

西方和伊斯蘭世界的問題極度需要解決!! 但是美國布希政策 居然是展開軍事行動…. 引發後來美伊戰爭 除掉海珊 九一一事件的發生…原本代表 西方和伊斯蘭世界的問題極度需要解決!! 但是美國布希政策 居然是展開軍事行動…. 引發後來美伊戰爭 除掉海珊 趕走塔利班政權來以暴制暴!!!! 伊斯蘭世界與西方世界的衝突就一直惡性循環的展開…

基督教 伊斯蘭教 基督教vs伊斯蘭教 反對 共產主義 恐怖主義 反對西方化、世俗化所建立的制度與生活方式 今日信徒多在 在美國宗教中 中東國家地區 在美國宗教中 有極大影響力量 基督教 伊斯蘭教 反對 共產主義 恐怖主義 反對西方化、世俗化所建立的制度與生活方式

彼此衝突的原因: 除了表面的宗教狂熱外 還有資源和權力、利益爭奪 其中兩宗教的 相似之處也成為了衝突來源 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Huntington:伊斯蘭教和中國越來越強大了…他們會造成我們的威脅, 伊斯蘭世界和西方世界兩種文明 相似處:文化的優越感 Huntington:伊斯蘭教和中國越來越強大了…他們會造成我們的威脅, 是敵對!!!! Siddqui:我覺得伊斯蘭教國家代表了普遍文化的最高點。因為我們在宗教上和文化上較優越,所以非伊斯蘭教國家將彼此合作,產生攻擊性衝突來打擊我們。 賓拉登「反對美國的外交政策」剛好符合這理論

你以為基督教和伊斯蘭教之間只有衝突? 錯了…..他們也有合作的時候!! 就像冷戰時期蘇聯入侵阿富汗, 西方大量提供物資、武器給伊斯 蘭的武裝份子來對付蘇聯。 兩方樂於合作,直到共同的敵人-蘇聯 瓦解後,這兩方之間的關係便又趨於惡化。

西方和伊斯蘭世界合作打贏了阿富汗戰爭 但兩方合作的動機卻不一樣…. 西方認為阿富汗戰爭是自由世界的勝利,是冷戰最後一場決定性的勝利 這場戰爭大幅提升伊斯蘭教的自信和權力 而伊斯蘭則視之為伊斯蘭世界的勝利

結語: 全球化 文明 宗教 思想 環境 經濟 衝突 利益 合作

所以文明的衝突…. 是文明單位間的利益衝突……. 是價值的衝突….. 當意見不同時 雙方堅持自己的文化才是文化 雙方文明不能和平的談話 這時就產生了衝突

為了減少彼此衝突 所以文明的對話變成了必須!!! 沒有衝突的世界 是現代人的渴望 全球的和平 需要大家共同來維護

阻止這文明世界的衝突 影片來源:http://www.youtube.com/watch?v=QqPcjfzC78I

資料來源: 1.<<文明衝突與世界局勢之分析>>巨克毅 國立中興大學國際政治研究所 教授 1.<<文明衝突與世界局勢之分析>>巨克毅 國立中興大學國際政治研究所 教授 2. http://zh.wikipedia.org/zh-hant/%E6%96%87%E6%98%8E%E8%A1%9D%E7%AA%81%E8%AB%96 3.http://www.shs.edu.tw/works/essay/2010/03/2010032422031821.pdf 4.http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.11 9/38508/10/201110.pdf 5.http://mypaper.pchome.com.tw/sol/post/126577 6. http://blog.udn.com/michalle77/2541751

End~~~~ Thank you