昌邑市柳疃初中 cysunxiaoyan@163.com 第六章 免疫与健康 昌邑 孙晓燕 昌邑市柳疃初中 cysunxiaoyan@163.com
复习目标： 1.描述人体的免疫功能并区别特异性免疫和非特异性免疫； 2.说明计划免疫的意义； 3.说明传染病的病因及流行的三个环节和预防措施； 4.列举常见传染病的种类； 5.说出安全用药的常识并区别处方药和非处方药。
预习检测： 1.描述人体三道防线的组成 ：第一道防线由 和 构成；第二道防线由 和 构成；第三道防线是由 和 组成的. 1.描述人体三道防线的组成 ：第一道防线由 和 构成；第二道防线由 和 构成；第三道防线是由 和 组成的. ２.区分人体的特异性免疫和非特异性免疫：人体的第一、二道防线对 都有防御功能，叫做 。而人体通过 产生 预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对 起作用，因此叫做 。 病原体侵入人体以后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊 叫 。这种病原体叫 。 ３.了解计划免疫的意义：计划免疫就是有计划地对儿童及青少年进行 ，使其在 的情况下产生 ，获得免疫能力。
预习检测： ４.传染病是指能在______之间或_____之间相互传播的疾病。它具有___性和____性。 5.传染病能够流行，须同时具备______、____和____三个基本环节，缺少任何一个，传染病就流行不起来。 6.传染源是指能够散播_____的____和____。 7.传播途径是指病原体离开 到达 所经过的途径。 8.对某种传染病缺乏免疫而容易被感染的人群，就是 _____。 9.预防传染病的三措施是____、_____、_____。
预习检测： 10.一般传染病在 传染性最强。 11.艾滋病全称 ，是由 （ ）引起的传染病，病原体侵入人体后，主要侵犯并瓦解人体的 。 10.一般传染病在 传染性最强。 11.艾滋病全称 ，是由 （ ）引起的传染病，病原体侵入人体后，主要侵犯并瓦解人体的 。 12.药物：药物可分为 和 两大类。 13.知识链接： （1）病毒是唯一没有 的生物，由 和内部的 构成，只能 在活细胞内，繁殖方式为 。 （2）细菌的结构通常包括 。
跟踪练习答案 2.A 3.D 1.C 5.D 6.D 4.D 9.B 7.B 8.D 10.B
跟踪练习： 抗原 抗体 非特异性免疫 特异性免疫 先天就有的 后天获得的 针对多种病原体 某一特病原体或异物
“抗原和抗体”重点训练 A.抗原 B.抗体 抗原是一种能引起人体产生抗体的物质，可能是某一种 请判断下列6项属于“抗原”还是“抗体”？ A.抗原 B.抗体 1.在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入的器官属于 ( ) 2.某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射的破伤风抗毒血清（ ） 3.小明注射的乙肝疫苗（ ） 4. 甲型H1N1流感病毒进入人体后属于（ ） 5. 早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人身上，使人能预防天花，这里的痘浆属于（ ） 6. 给婴幼儿服用的小儿麻痹糖丸（ ） A B A A A A 抗原是一种能引起人体产生抗体的物质，可能是某一种 病毒、病菌，也可能是外来移植器官或者花粉、粉尘等。 抗体是由人体淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。
联系生活 应用提升 疫苗 下列有关炭疽病的叙述，回答下列问题： 联系生活 应用提升 下列有关炭疽病的叙述，回答下列问题： 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛、马、羊等草食牲畜最易得此病，主要症状为高热、黏膜紫黑、呼吸困难等，常常来不及医治而死。尸体应烧毁或深埋。健畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗。由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽最为常见。法国著名科学家巴斯德对炭疽病进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。 （1）经物理、化学方法处理后，病原体毒性降低，称为 ，它不具备感染性，经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内，从免疫学角度来看它属于 ，能使健畜体内产生相应的 ，该物质的化学成分为 ，从而获得免疫，这种免疫类型属于 。 疫苗 抗原 抗体 蛋白质 特异性免疫
联系生活 应用提升 （2）炭疽病属于 病，其与糖尿病的区别是具有 。 联系生活 应用提升 （2）炭疽病属于 病，其与糖尿病的区别是具有 。 （3）带菌的牛、羊等对健康人来说是 ，健康人可以称为 ，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的 。 （4）按传播途径分，炭疽病是一种 传染病。 传染 传染性和流行性 传染源 易感人群 切断传播途径 消化道
“传染病流行的三环节”重点训练 1.小红得了腮腺炎属于（ ），她同桌小珍从未得过腮腺炎属于（ ）。 1.小红得了腮腺炎属于（ ），她同桌小珍从未得过腮腺炎属于（ ）。 2.一只得了狂犬病的流浪狗属于（ ），某人被此狗咬伤后属于（ ），立即去医院注射了狂犬疫苗。 3.病死的小猫属于（ ） 4. 带有疟原虫的蚊子 本身是（ ），不断叮人的过程中属于（ ） A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 A C A A B A B 传染源——能够散播疾病的人或动物 传播途径——空气传播、水传播、饮食传播、 接触传播和生物媒介传播 易感人群——缺乏免疫力而容易感染的人群
“传染病预防的三措施”重点训练 B 1．勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等行为属于（ ） 1．勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等行为属于（ ） 2.为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（ ） 3.某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，这种预防措施属于（ ） 4.学校安排组织同学们注射乙肝疫苗，预防接种的目的是（ ） 5.小鹏得了麻疹，医生给他吃药打针属于（ ） 6.，医院中都使用一次性输液器、注射器这是为了（ ） 7.病死的动物要深埋属于（ ） A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群 B C C A B B
“传染病的分类”重点训练 下列疾病从传播途径来看各属于哪类传染病？ 1.狂犬病 2.丝虫病 3.伤寒 4.猩红热 5.流行性乙型脑炎 6.禽流感 7.甲型病毒性肝炎 8.传染性非典型肺炎(SARS) 9.麻疹 10.脊髓灰质炎 11.细菌性痢疾 12.足癣 13.蛔虫病 14.血吸虫病 15.破伤风 16.疟疾 A、消化道传染病 3．７．１０．１１．１３ B、体表传染病１．１２．１４．１５ C、呼吸道传染病 ４．６．８．９ D、血液传染病２．５．１６
我来命题
课堂反思
当堂检测 1.A 2.A 3.C 4. B 5.消化道 保护易感人群 抗原