一、常规教研工作 1.第2周～第4周结合继续教育的教学实践开展分组听课交流活动 将在南仓小学、华辰学校、模范小学、瑞景小学、青光小学北仓小学设点，分六组安排继续教育的教学实践活动，具体安排另行通知。 (第二周首先到南仓、民族、王秦庄、芦新河进行小范围听课交流) 2.组织初中的研究课活动 第六周：东堤头中学 第七周：小淀中学 第八周：双口中学 3. 组织高中教师的选修课研讨活动 请全体高中信息教师自修“网络技术”和“数据库技术”两本选修课教材，本学期将择时开展研讨活动（第13周），同时进行“多媒体技术”研究课观摩活动。 4.开展以教学有效性为主题的教学反思撰写评比活动 从现在开始，截止到第13周（5月26日）征集教学反思文稿，第15周（6月9日）进行讲评活动；根据收到的反思篇数设定一、二等奖的个数，奖励名单将按学校类别和地域分配
二、小学初中优质课展评活动（以下是小学的时间安排，初中延一周） 报名条件： 到参评时工作时间满两年，近3年内未曾获市级一等奖以上优秀课奖励。 推举方法： 区县遴选后推荐，每区4～5人，报名费100元/人。 （经主管领导同意，视报名人数将设区级奖，鼓励老师们踊跃报名。） 3月12日前上交参赛教师纸质报名表（见附1，需盖学校和区县章） 评比内容： 初评，说课15分钟，技能展示15分钟；复评，现场上课。 初评时间5月17日至21日，复评时间6月14日至18日。 报名： 区级报名时间现在开始。 正式文件见天津教研网，有关报名表请从天津教研网上自行下载，报名需上交加盖学校印章的纸质报名表。 此次活动市级设一、二、三等奖，由天津市教育学会中小学信息技术教育专业委员会颁发证书。
三、关于教科研课题申报及研究 ⒈ 小学信息技术课程资源开发的研究【3】 ⒉ 小学信息技术课堂教学实施策略的研究【3】 ⒊ 提高小学信息技术课堂教学有效性的研究【3】 ⒋ 小学信息技术课堂教学评价的研究【3】 ⒌ 小学信息技术实施校本教研的研究【0】 ⒍ 小学信息技术教师现状调查与对策研究【2】 ⒎ 小学信息技术区县教学研究的研究【1】 ⒏ 小学信息技术网络环境下的教学研究的研究【1】 ⒐ 小学信息技术教师专业发展与创新能力培养的研究【3】 【关于5的意见】信息技术学科在小学只有五年级和六年级两个年级开设，且每周只一节课，所以在一所普通小学信息技术教师的数量非常少，通常只有一名专职信息技术教师，甚至没有专职信息教师，所以信息教研更多的应该是区域教研，校本教研很难开展。 【关于6的意见】这个课题就调查来讲比较单薄，通过主管部门就能了解掌握；就对策研究来讲，指向不明，如果讲管理及培养，从领导的角度研究信息教师的发展及如何发挥信息教师的作用以提供领导决策参考应该不错，如果从信息教师本人的角度研究信息教师的专业化发展，可能比较难，因为信息教师的构成及生存状态并不好，很多信息教师并不能以教学为中心，经常是干打杂的活计。
四、学生竞赛有关事情 1.威盛中国芯计算机表演赛 官方网站：http://www.funshare.com.cn/jsjds/ 报名及初赛：2010.3.31前，复赛：2010.4.3～4.11，决赛：4.25 基础类三项 初级应用——学前、小学1、2年级 中英文输入——全部学段 命题搜索——初、高中学生 制作类若干项 动画、midi、DV、涂鸦…… 基本规则是10个软件，每个100分，每个最多练10次。 更多具体的请参见官方网站，有不明白的地方请赵学林老师指导 经主管领导同意，本届开始，依据组织参赛的人数及成绩，设置区级组织奖，另外要求每个学校都组织学生参赛，成绩将纳入《信息技术应用竞赛》的成绩。 2.学生电脑作品比赛 今年开始设置区级奖，具体章程一周内公布。
五、各项培训活动的想法 1.奥赛教练员培训班 2.NOC及学生电脑作品指导教师培训 3.教科研方法的讲座 4.关于信息技术与课程整合的理论及实践的各层面的讲座 5.关于教学业务