大熊猫 语文出版社S版 第二册第七课 课件制作:蒋刚强 潭下镇中心校

组词 大熊猫 写字 初读 外貌 大熊猫 小熊猫 叠词填空 课外拓展 词语积累

一、生字识记并组词： 巴（ ） 双（ ） 爪（ ） 许（ ） 皮（ ） 动（ ） 黑（ ） 全（ ） 二、比一比，再组词： 色（ ） 退回 一、生字识记并组词： 巴（ ） 双（ ） 爪（ ） 许（ ） 皮（ ） 动（ ） 黑（ ） 全（ ） 二、比一比，再组词： 色（ ） 又（ ） 瓜（ ） 午（ ） 波（ ） 云（ ） 里（ ） 会（ ） 尾巴 黑色 双手 又是 爪子 西瓜 许多 中午 皮毛 水波 动力 白云 黑土 里面 全身 开会

巴 皮 黑 爪 三、写字指导： 巴字第二笔是（ ）； 竖 爪字第三笔是（ ）； 皮字第二笔是（ ）； 竖 黑字第三笔是（ ） 巴字第二笔是（ ）； 爪字第三笔是（ ）； 皮字第二笔是（ ）； 黑字第三笔是（ ） 第四笔是（ ）； 退回 竖 竖 巴 撇 点 撇 皮 黑 爪

最爱吃什么 四、初读课文，整体感知： 这是一篇介绍（ ）的文章。 大熊猫 课文共有（ ）个自然段。 这是一篇介绍（ ）的文章。 课文共有（ ）个自然段。 第1自然段：介绍（ ）是动物园最吸引人的动物。 第2自然段：介绍大熊猫可爱的（ ）。 第3自然段：介绍大熊猫（ ）的时候和长大以后不同 的生活习性。 第4自然段；介绍大熊猫（ ）。 退回 大熊猫 四 大熊猫 外形 小 最爱吃什么

五、细读第2自然段,感悟想象大熊猫的外貌特征： 1、按课文内容填空。 大熊猫的身子（ ），尾巴（ ），全身 的毛（ ）。它的四肢和肩膀是（ ）， 身子和头是（ ）。最逗人的四那双圆圆的（ ） 眼圈，那对毛茸茸的（　 ）耳朵。 胖胖的 短短的 黑的 又厚又光滑 黑 白的 黑 退回

（ ）的身子 （ ）的尾巴 （ ）的黑眼圈 （ ）的黑耳朵 胖胖 短短 圆圆 毛茸茸 2、叠词填空，指导朗读，感受大熊猫 憨态可拘的样子。 憨态可拘的样子。　　　　　　 退回 （　　　　　　）的身子 （　　　　　　）的尾巴 （　　　　　　）的黑眼圈 （　　　　　　）的黑耳朵 胖胖 短短 圆圆 毛茸茸

图片欣赏1：大熊猫小的时候很活泼，喜欢（ ），像个顽皮的孩子。联系自己的观察与了解,说说小熊猫都喜欢干什么？ 退回 六、细读第3自然段。 图片欣赏1：大熊猫小的时候很活泼，喜欢（　　　　），像个顽皮的孩子。联系自己的观察与了解,说说小熊猫都喜欢干什么？ 爬上爬下

图片欣赏3：大熊猫睡醒以后。说说睡醒的大熊猫爱什么？ 大熊猫睡醒以后，就（ ）着胖胖的身子，（ ） 找东西吃。 睡觉 扭动 逗 走来走去 图片欣裳2：长大以后，熊猫不 大爱活动，常常用爪子抱着头， 呼呼地（ ）。 图片欣赏3：大熊猫睡醒以后。说说睡醒的大熊猫爱什么？ 大熊猫睡醒以后，就（ ）着胖胖的身子，（ ） 找东西吃。 睡觉 扭动 说说大熊猫是怎样睡觉的？ 大熊猫睡觉的时候，你去（ ）它，它（ ） 眼睛看看你，接着又呼呼 地（ ）了。 逗 走来走去 睁开 睡 退回

国宝 3、大熊猫不但被世界野生 动物协会选为（ ）， 会标 还担负（ ）的任 务，深受各国人民欢迎。 “和平使者” 人们还为它发行邮票。 八、课外拓展：收集大熊猫的资料 并在小组交流汇报。 1、大熊猫是世界上最珍贵的动物 之一，属于国家一级保护动物，称 为（ ）。 国宝 3、大熊猫不但被世界野生 动物协会选为（ ）， 还担负（ ）的任 务，深受各国人民欢迎。 人们还为它发行邮票。 会标 “和平使者” 退回 4、大熊猫还被选为2008奥运会 “ ”，取名福娃晶晶。 吉祥物

九、词语积累训练： 例：大熊猫走来走去找东西吃。 1、小鸟在雨丝里（ ）来（ ）去。 2、鱼在水里（ ）来（ ）去。 1、小鸟在雨丝里（ ）来（ ）去。 2、鱼在水里（ ）来（ ）去。 3、小狗在院子里（ ）来（ ）去。 退回 飞 飞 游 游 跑 跑