一枝草,一點露 學歷-台灣師大公民教育與活動領導研究所 ─ 陪伴孩子選擇生涯發展進路 講 師:陳永祿 日 期:

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一枝草,一點露 學歷-台灣師大公民教育與活動領導研究所 ─ 陪伴孩子選擇生涯發展進路 講 師:陳永祿 日 期:99.6.12 後壁國中98學年度第2學期安親輔導社區生活營 講 師:陳永祿 日 期:99.6.12 經歷-嘉義大學、大同技術學院通識教育、幼保系 學歷-台灣師大公民教育與活動領導研究所 0932-837301&chen310@ms2.ttc.edu.tw

一枝草,一點露 大綱 序曲: 涵意: 學習實例: 心轉個念: 傳統與未來的挑戰? 人類的智能 -多元學習 ? 天生我材必有用-自我探索: 適性發展-條條大路通羅馬 容許孩子有錯誤\挫折的機會 陪伴孩子-需要品質! 凡(陪伴孩子)走過,必留下痕跡

一枝草,一點露 草的生命力很強,即使只有一滴露水,也不致枯萎,即使一把野火燒掉了整片草原,但只有一陣春風、一滴露水就能重新再生,欣欣向榮。

生命學習中最重要的是什麼呢? 快樂 健康 四肢健全 人平安否?

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契合─適才適位 天堂是什麼? 英國人當警察 法國人當廚師 義大利人當情人 德國人組織一切

不契合─不適才不適位 地獄是什麼? 法國人當警察 英國人當廚師 德國人當情人 義大利人組織一切

人類的智能 -多元學習 語文 (詩人、作家、編輯或記者) 邏輯 (數學家、稅務人員、會計人員、統計學家、科學家、電腦工程師) 空間 (棋士、獵人、偵察員、嚮導、室內裝潢師、建築師、藝術家、或發明家) 肢體運作 (演員、運動員、舞者、工匠、雕塑家、機械師) 音樂 (音樂愛好者、音樂評論家、作曲家、音樂演奏家) 人際 (政治家、心理輔導師、公關人員、推銷員、老師、演員、 宗教家及行政人員) 內省 (心理輔導師、宗教家) 自然探索 (生物學家、科學家、園藝工作者、海洋學家、國家公園巡 邏員、地質學者、動物園管理員、獸醫)

天生我材必有用-自我探索 認識自己(如個性、興趣、專長、外表、體力、 接納自己(自己是世界上獨一無二的人) 欣賞自己(自己嘛有可愛的所在) 環境、思想…) 接納自己(自己是世界上獨一無二的人) 欣賞自己(自己嘛有可愛的所在) 肯定自己、建立自信心 發揮潛力(冬眠-李安)

適性發展-條條大路通羅馬 ˙成績至上 ?只會背,不會想〈邏輯〉 學歷 ? 態度 〈天才鼠〉 機運 ˙生活能力 人格發展 ˙接納/欣賞/鼓勵

The Power of WILL 一枝草,一點露。 從失敗中躍起的典範 Tuesday August 19, 2008 August 18, 2008 中國時報 A6

青少年身心發展特徵 自我統合vs.角色混淆 (大約12~20歲) 身體發展:轉大人 心理矛盾:心智不成熟 自覺能力不夠、經驗不足、 未長大有賴接納、 協助從衝突學習→成長

協助跨越錯誤\挫折的機會 家庭一道牆?橋? 饒恕/愛是需要練習才能學會

反思經驗轉化學習(黑、白臉) 舊經驗阻礙學習 生涯規劃: 自我定向 自我探索 人際溝通

陪伴孩子-需要品質! ˙發脾氣前,先想想孩子的心情 ˙非幫忙孩子去做,是幫助他在過 ˙理性思考 /愛/依靠 ˙享受陪伴 傾訴、聆聽、無話不談的對象 非監督和驗收者 ˙發脾氣前,先想想孩子的心情 ˙非幫忙孩子去做,是幫助他在過 程裡發展思考的生活能力 ˙理性思考 /愛/依靠

終身學習─帶來(Chicago志工改變) 學習的樂趣 知識的用處 感恩的滿足 成就的自信 持續進步的動力

-態度決定一切! (第12塊沙布) 會發的作發稞,勿會發的做甜稞. 只要努力向前行,每人都有一片天. -態度決定一切! (第12塊沙布) 會發的作發稞,勿會發的做甜稞. 只要努力向前行,每人都有一片天. 台諺:一枝草一點露,有風就有雨,天無絕人之路,有學習就會進步;

No Pain, No Gain. Have a CHANGE. Now! 凡(陪伴孩子)走過,必留下痕跡。 天下沒有白吃的午餐。 Aug. 29, 2008 CC Li 電視翻拍

Have guts. Good luck. Q & A