逢甲大學經營管理學院院長兼副校長 plchang@fcu.edu.tw 台灣大學圖書資訊學系副教授 pnhsieh@ntu.edu.tw 學術論文寫作 APA 規範 張保隆 逢甲大學經營管理學院院長兼副校長 plchang@fcu.edu.tw 謝寶煖 台灣大學圖書資訊學系副教授 pnhsieh@ntu.edu.tw

內容大綱 APA簡介 學術論文寫作：APA規範 作者簡介

What is APA? What is APA Style? Why APA style?

什麼是APA？ APA是美國心理學會 （ American Psychological Association） 的縮寫

什麼是 APA style? APA style是美國心理學會所出版的期刊與圖書所採用的寫作格式 Publication Manual of the American Psychological Association 採「作者－年代系統」(Author-Date System)在正文中引證相關文獻，而非「註釋系統」(Note System)。 Don’t spend much time to explain Author-Date system because you will explain it in details later. Explain ‘Endnote/Footnote system’ if you like.

APA Style源起 1928年，心理學和人類學期刊主編討論有關期刊稿約議題，擬出一份說明提供給欲投稿的作者做為準備稿件的參考和期刊編輯審核稿件之依據 1929年，刊登在 Psychological Bulletin(7 p.) 1944年，增為32頁 1952年正式以Publication Manual of the American Psychological Association的名稱出版，習稱APA Style Manual；而其所採用的寫作格式，就是APA Style 1974年出版第二版，內容增加到136頁 1983年出版第三版，208頁 1994年出版第四版，368頁 2001年6月出版第五版， 439頁，內容反映資訊科技的普遍應用，以及作者對電子資源引用的高度需求

APA Style Manual Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed., 2001 APA Style Manual是要幫助作者準備符合APA期刊要求的稿件 稿件的內容與組織 理念表達與文體 APA的編輯格式 參考文獻的編製 稿件的編製與範例 稿件的接受與出版 APA 的期刊政策

2006年1月 華泰文化出版 本書部落格 http://apastyle.blogspot.com 學術論文寫作:APA 規範 2006年1月 華泰文化出版 本書部落格 http://apastyle.blogspot.com

學術論文寫作:APA規範 學術論文寫作：APA規範/張保隆、謝寶煖 第一章 學術論文的內容與組織 第二章 編輯格式 第三章 表的製作 第四章 圖的製作 第五章 正文中的引證 第六章 參考文獻 第七章 英文學術論文稿件 第八章 中文學術論文稿件 第九章 博碩士論文 第十章 學期報告

誰用APA Style 心理學 人類學 圖書資訊 教育 護理 新聞 傳播 商管 經濟 社學、社工 城鄉、建築 政治 法律

APA Style很重要 格式不對不送審 增進主編與審查委員對論文之正向決策 提高引文正確性 增進資料庫品質 作者專業、用心、重品質 接受刊登、修改後刊登 提高引文正確性 增進資料庫品質

 為什麼要用APA style? 同一學域建立一致的寫作格式，有助於學術溝通 期刊、出版社、大學、研究機構，採用一致的寫作格式，有助於提高機構與作者的生產力 幫助讀者交互參照旁徵博採，增進學習 尊重智慧財產權，激發創意 保謢作者，遠離抄襲剽竊  Key Concepts: This slide allows the facilitator to explain the purposes for using APA documentation. APA documentation style is commonly utilized for research in science-related fields, as opposed to MLA style, which is used for research in the liberal arts. APA format provides writers with a format for cross-referencing their sources--from their parenthetical references to their reference page. This cross-referencing system allows readers to locate the publication information of source material. This is of great value for researchers who may want to locate your sources for their own research projects. The proper use of APA style also shows the credibility of writers; such writers show accountability to their source material. Most importantly, use of APA style can protect writers from plagiarism--the purposeful or accidental use of source material by other writers without giving appropriate credit. The next slide provides additional information on plagiarism. Click to reveal each item.

為什麼要用APA style? APA提供周延的使用手冊說明引文的使用和寫作/編輯格式 學術論文寫作：APA規範實用好用 以APA Publication Manual（2001)第5版為藍本 針對中文論文寫作要求加以增修 兼顧英文學術論文、中文學術論文、博碩士論文、學期報告之寫作要求 介紹Microsoft Word應用 附範例光牒，直接套打，又快又正確 Explain that today’s presentation is based on the latest edition of Publication manual of APA, which is a definitive authority using APA reference style. Encourage students to use the manual. There are many copies of it. Some can be borrowed.

學術論文寫作：APA規範 章節安排：從研究設計到投稿稿件 各章以數字編號，方便查檢 章前列出詳目，方便查檢 詳舉實例，幫助學習 演示Word，提高效率 附光碟檔案，增進研究生產力

學術論文的內容與組織 學術論文的類型 實證性文章（Reports of empirical studies） 評論性文章（Review articles） 理論性文章（Theoretical articles） 方法論文章（Methodological articles） 個案研究文章（Reports of Case studies）

學術論文的內容與組織 實證性文章 前言（Introduction） 方法（Method） 結果（Results） 推導研究問題並陳述研究目的 方法（Method） 描述所採用的研究方法 結果（Results） 報導所發現的研究結果 討論（Discussion） 解釋和討論研究結果的意涵

學術論文的內容與組織 學術論文的結構 參考文獻(References) 封面(Title page) 附錄(Appendix) 摘要(Abstract) 前言(Introduction) 方法(Method) 結果(Results) 討論(Discussion) 參考文獻(References) 附錄(Appendix) 作者註(Author note)

封面(Title Page) 題目(Title) 作者姓名(Author’s name) 兩倍行高，置中，頁中 作者姓名(Author’s name) 兩倍行高，題目正下方 服務機構(Institutional affiliation) 兩倍行高，作者姓名正下方 頁首標題(Manuscript page header) 右上角，取題名之2～3個字，空5個空格接頁碼 逐頁標題(Running head)

頁首標題 用來辨識稿件 逐頁標題 作者姓名 論文題目 服務機構

題目 應該精簡地摘述論文的主要概念，確切反映研究主題和所研究的變項或理論議題及其間關係 單獨出現時，應有高度自明性 好的題目應該能夠很容易濃縮 避免無用的贅字 避免縮寫 APA Style建議，英文論文題目的長度是10~12個字

作者姓名 英文姓名較佳的呈現方式是 first name, middle initial(s), last name（姓） 發表文章應自始至終使用相同的姓名呈現方式 作者姓名應省略 職銜（例如：教授，Dr., Professor） 教育程度（例如：博士，PhD, PsyD., EdD, MEd., MBA, DBA）

服務機構 可以幫助讀者了解作者是在什麼地方進行研究或得到那個單位的經費支持。 每位作者最多只能呈現兩個服務機構 如果要列出兩個研究機構，必須要這兩個機構對該研究提供實質的財務支持。 如果作者沒有服務機構時，在作者姓名下列出作者居住的城市和國家 如果作者在論文完成時變更服務機構時，在作者姓名下列出原服務機構，並在作者註（author notes）中說明目前的服務機構

逐頁標題 Running head 逐頁標題是論文題目的節縮，在論文刊登在期刊上時，出現在每頁的頂端，方便讀者辨識文章 英文逐頁標題至多50個字母，包括字母、標點符號和空格 Title: A Qualitative Review of Doctoral Dissertations on Management in Taiwan Running head: A QUALITATIVE REVIEW OF DOCTORIAL DISSERTATIONS

摘要（Abstract） 一篇好的摘要，應該 正確 Accurate 自明 Self-contained 精簡明確 Concise and specific: 120 ws 不加評估 Nonevaluative 連貫易讀 Coherent and readable 不使用沒有實質資訊的新聞稿式句子

Abstract 頁首標題 開頭不縮排

正文的第一頁 論文題目 置中對齊 兩倍行高，題目與正文之第一行之間 兩倍行高：全篇論文

Title 頁首標題 第一段不加Introduction 每段開頭縮排全文，兩倍行高

編輯格式 標點符號 英文拼字 英文大寫 字體 縮寫 附加原文的寫法 引文 數字 度量衡 統計和數學資料之呈現

附加原文的寫法 一般用語 在文中出現的是一般名詞時，應用小寫；但在小標題中首字母應大寫 員工的訓練（training）和發展（development）是不一樣的。 專有名詞 在文中出現的是專有名詞或縮寫時，首字母應大寫 特許財務分析師（Chartered Financial Analyst, CFA）這類國際頂級證照，是在特定領域有一定能力的重要表徵。 企業界的新頭銜越來越多，除了CEO、CTO等職位外，根據華爾街日報報導，最近出現了一種新的高階主管頭銜──營收長（Chief Revenue Officer, CRO）

小數 小數點前加零 小於1的數字，必須在小數點前加上0 0.23 cm 小數點前不加零 永遠不可能大於1的數字，小數點前不必加上0 γ(24) = -.43 An alpha level of .05 was used for all statistical tests. 所有統計檢定的alpha顯著水準都設定在 .05

在正文中提及他人的著作 提及整本書、整篇文章或整份著作，只要在正文中註明作者和出版年 如果您是將他人著作中的觀念加以改寫，只要在正文中註明作者和出版年，但是APA建議作者最好也提供頁碼(雖然頁碼不是一定要的) 如果您直接引用他人的著作，那麼您必須包括作者、出版年、和所引用的頁碼。 Vecchio (2002) reviewed the researches on female leadership…. In a meta-analysis of female leadership (Vecchio, 2002), …. In 2002, Vecchio reviewed the researches on female leadership….

編輯格式 引文 改寫 直接引用 改寫與直接引用的選擇 引用的正確性 單引號或雙引號 變更被引用內容，無需說明 變更被引用內容，並加說明 引文來源 引文中的引文來源 引用決策 引用的許可

改寫 Several processes have been suggested as causes of the associative-priming effect. In their seminal study, Meyer and Schvaneveldt (1971, p. 232) suggested two: automatic (attention-free) spreading activation and location-shifting. More recently, a further associative-priming process has been studied (de Groot, 1984). 作者認為Meyer and Schvaneveldt夠重要夠具代表性，應該在正文中引證，相對的de Groot沒有那麼重要，故以圓括弧方式引證。

直接引用 直接引用一定要提供作者、出版年和確切的頁碼；同時在參考文獻中提供完整的書目資訊。 頁碼可以放在年代之後，也可以放在引文之後。 Devlin (1999) has advanced the idea of combining the social sciences and mathematics to chart human behavior. Devlin (1999, p. B4) has advanced the idea of "soft mathematics," which is the practice of "applying mathematics to study people's behavior." Devlin (1999) has advanced the idea of "soft mathematics," which is the practice of "applying mathematics to study people's behavior" (p. B4). 頁碼可以放在年代之後，也可以放在引文之後。

引用決策 只有當觀點想法是自己想到的，資料是自己蒐集的，是自己加值分析、自己詮釋的，才不需要引用。 是 自己想的？ 是常識？ 否 請引用 無需引用

表的製作 表的註釋 表的功用 表格框線 表與正文的關係 縮寫與符號 各表間的關係 表的位置 表的編號 表格寬度 表格長數頁時 各類型表格的資料呈現 檢核表（Checklist） 表的功用 表與正文的關係 各表間的關係 表的編號 表標題 (Table Titles) 欄標題 (Headings) 表的主體

表例－較差 統計取向的呈現方式 表例3.1 年輕族群與年老族群之運動情況 年輕組 年老組 困難度 平均數 標準差 樣本數 低 X 中 高

表例－較佳 便於比較的呈現方式 表例3.2 年輕族群與年老族群之運動情況 平均數 標準差 樣本數 困難度 年輕組 年老組 低 X 中 高

註釋的順序 一張表中同時出現多種註釋時，其順序為 資料來源註>一般註>特殊內容註>機率註 每一種註釋另起新行，齊左對齊無需縮排，學術論文稿件應以2倍行高編排，博碩士論文或研究報告則以單行間距編排。 同一種註釋連續編排，無需換行。 所有的註釋均須緊接在表格之後，而不應附在正文之末。每行長度應與表格寬度相等，超過表格寬度時，應另起一行。

各類型表格的資料呈現 次數分配表（Frequency table） 人口統計資料（Demographic table） 變異數分析表（ANOVA tables） 迴歸表（Regression tables） 路徑和線性結構關係表 （Path and LISREL tables） 文字表（Word table）

次數分配表（Frequency table） 讀者解決資訊需求的第一選擇 資訊需求管道 人數 百分比 上網 116 43.8 問人 67 25.3 求助專業人員 34 12.8 臺北市立圖書館總館或分館 22 8.3 逛書店 13 4.9 利用國家圖書館 7 2.6 就學時的大專院校圖書館 4 1.5 利用住家附近的圖書館 1 0.4 公司內的圖書館或資料中心 註：N＝265

表格的製作 人口統計資料（Demographic table）

表格的製作 觀察變項或分類變項放在左邊（橫列） 統計量放在上面（直欄） 目的 比較 自明

表格的製作 數字 表格中的數字必須靠右對齊 千位以上的數字一定要用三位數撇節法 例：12,345,678 表格中所有數值都是以千或百萬計時， 省略零同時在欄標題註明

表格的製作 小數位數 讓同一張表中的所有小數位數保持一致 相互比較的數字，小數位數要相同 不要在同一欄內改變量測的單位或小數位數

表格的製作 表1 九十三學年度大專院校學生人數 學域 博士班 碩士班 人文 3,465 31,754 社會 3,852 39,952 科技 17,092 64,286 總和 24,409 135,992

圖的製作 4.07 照片的使用 4.01 圖的使用 4.08 圖的引用 4.02 好圖的標準 4.09 圖例 4.03 圖的類型 4.10 圖標題 4.11 圖說（Caption） 4.12 檢核表 4.01 圖的使用 4.02 好圖的標準 4.03 圖的類型 4.04 圖的大小和比例 4.05 圖的製作 4.06 電腦製圖

圓餅圖製作的規範 一圓餅圖所比較的項目應該在5項以內 各區塊應該由大到小依序呈現 各區塊由淺色到深色依序標示強調差異 圖餅圖總和=100％ 最大的區塊由12點鐘方向開始，順時針方向顯示 「其他」列為最末項 各區塊由淺色到深色依序標示強調差異 圖餅圖總和=100％

圓餅圖製作的規範

圓餅圖製作的規範

正文中的引證 作者姓氏之著錄方式 當作者為一人時 當作者為二人時 當作者為三至五人時 當作者為六人以上時 當作者為團體時 當作者為編者時 （編輯著作） 當作者為譯者時 （翻譯作品） 無作者或作者為匿名時 經典作品 （Classical Works） 引用文獻的特定部份 作者姓氏相同時 在同一圓括弧內引用多篇文獻 個人通信 相關資料之參照 間接引用

當作者為二人時 引用文獻的作者為兩人時，兩人之姓氏（中文為姓名），每次引用均須全部列出。 在正文行文中 在圓括弧和參考書目中 中文以「與」連接 西文以 and 連接 在圓括弧和參考書目中 中文以頓號「、」 連接 西文以 & 連接

當作者為二人時 正文引用通用格式 Last name of author A and Last name of author B (Year) (Last name of author A & Last name of author B, Year) 作者A與作者B（年代） （作者A、作者B，年代） 正文引用 Davenport and Prusak (1998) stated (Davenport & Prusak, 1998) 張保隆與謝寶煖（2006）認為 （張保隆、謝寶煖，2006）

當作者為二人時 參考書目 Davenport, T. H., & Prusak, L. (1998). Working knowledge. Boston: Harvard Business School Press. 張保隆、謝寶煖（2006）。學術論文寫作：APA規範。台北市：華泰文化。

引用文獻的特定部份 引用資料來源的特定部份時，應註明頁碼、章節、圖、表、或公式等，西文以縮寫之p.(僅引用單頁)、pp.（引用兩頁以上）或chap. 來表示，中文則以「頁」來表示。 (Cheek & Buss, 1981, p. 332) (Shimamura, 1989, chap. 3) (Bergman, 1993, vol. 26, pp. 501-508) （胡述兆，2000，頁114） （謝寶煖，2004，頁10-12） （張保隆，2005，第2章）

引用文獻的特定部份 電子資源沒有頁碼，以段落來表示，之前加註段落符號（¶）或縮寫para.來表示。 (Myers, 2000, ¶5) 表示第5段 (Beutler, 2000, Conclusion section, para. 2)表示結論部分的第2段。

在同一圓括弧內引用多篇文獻 在同一圓括弧內引用多篇文獻時，圓括弧內所引用文獻之順序，應該按作者姓名字順排列。 在同一圓括弧內引用相同作者的多篇文獻時，應依年代順序排列。已接受刊登之論文或是出版中之圖書，西文以“in press”、中文以「出版中」表示，其順序則排列在最後。 Past research (Gogel, 1984, 1990, in press) 司徒達賢（1995，2000） 最新研究結果（胡述兆，2000，出版中）

在同一圓括弧內引用多篇文獻 引用同一作者（或同一順序之多位作者）在同一年內出版或發表之多篇文獻，應在年代之後加註a、b、c以茲區別。 Several studies (Zola-Morgan & Squire, 1986, 1990, in press-a, in press-b) Several studies (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, in press-a, in press-b) 相關論述（胡述兆，1999a，1999b，2000，出版中-a，出版中-b）

在同一圓括弧內引用多篇文獻 在同一圓括弧內引用不同作者之文獻時，應依 作者之字順排列，並以分號區隔。 Several studies (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk, 1990) 在正文中引證參考文獻，如果同時引述中文與英文文獻時，先引證中文，再引述英文，兩者之間應以全形分號分隔，且年代宜統一以西元年代呈現。 （張保隆，2005；Chang, 2003）

在同一圓括弧內引用多篇文獻 在同一圓括弧內亦可以用“see also”（中文用「參見」）來區別主要參考文獻和其他文獻。 (Overmier, 1993; see also Abeles, 1992; Storandt, 1990) （張保隆、謝寶煖，1996；參見Chang & Hsieh, 1993；謝寶煖，1997）

參考文獻 6.01通用格式 6.02關於作者 6.03關於出版日期 6.04關於書名 6.05期刊之篇名 6.06期刊之刊名與出版資訊 6.07關於出版資訊 6.08關於網路資源 6.09縮寫 6.10標點符號 6.11阿拉伯數字 6.12參考書目之排序 6.13作者之著錄方式 6.14圖書之著錄方式 6.15圖書之部份 6.16期刊論文 6.17雜誌文章 6.18報紙報導 6.19百科全書或字典 6.20會議或研討會論文 6.21研究報告/技術報告 6.22博碩士論文 6.23未出版之手稿或少量流通之報告 6.24電子資源 6.25在英文論文中引用中文文獻 6.26書目編輯網站

圖書 Tuff, E. R. (1997). Visual explanations: Images and quantities, evidence and narrative. Cheshire, CT: Graphic Press. 張保隆、謝寶煖 (2006)。學術論文寫作：APA規範。台北市： 華泰文化。 大前研一(2005)。思考的技術（劉錦秀、謝育容譯)。台北市： 商周。

期刊文章 Dubeck, L. (1990). Science fiction aids science teaching. Physics Teacher, 28, 316-318. 謝寶煖 (民86，10月)。從服務接觸談圖書館之服務環境管理。 大學圖書館, 1(4), 316-318.

雜誌文章 Posner, M. I. (1993, October 29). Seeing the mind. Science, 262, 673-674. 宋東 (2005年，6月1日)。為什麼信任現在這麼紅？ 天下雜誌， 238, 58-66.

電子資源 一般網站或是網頁 Encryption export control restrictions. (n. d.). Retrieved August 14, 2001, from http://www.lawnotes.com/encrypt.html

電子資源 由Internet取得的期刊文章 Bell, G. G. (2005, January 31). Clusters, networks, and firm innovativeness. Strategic Management Journal, 26(3), 287-295. Retrieved March 2, 2005, from http://www3.interscience.wiley.com/ cgi-bin/fulltext/109880271/PDFSTART

博碩士論文 編輯格式 結構 範例 從博碩士論文到期刊論文 學期報告 英文學術論文稿件 編輯格式 結構 範例 中文學術論文稿件

更多資訊都在…… 華泰文化網站 http://www.hwatai.com.tw 電話：02-2377-3877 本書Blog http://apastyle.blogspot.com

張保隆/逢甲大學企業管理學系講座教授 兼副校長 謝寶煖/台灣大學圖書資訊學系副教授 作者簡介 張保隆/逢甲大學企業管理學系講座教授 兼副校長 謝寶煖/台灣大學圖書資訊學系副教授

張保隆 美國西雅圖華盛頓大學博士 現任 經歷 逢甲大學企業管理學系講座教授兼副校長 國立交通大學管理科學研究所（民國69年起） 國立交通大學管理科學研究所所長 國立交通大學管理學院院長 國立交通大學經營管理研究所教授 李國鼎管理獎章（2004年） 國立交通大學教學優良獎（2001年） 逢甲大學商學院院長 國科會傑出研究獎（1996-1998與2000-2002兩度獲得） 國科會工業工程與管理學門召集人 國科會工程處諮議委員 中華決策科學學會理事長

張保隆 專著 張保隆 (2005)。現代管理數學（二版）。台北市：華泰文化。 張保隆、伍忠賢（2005）。零售業個案分析。台北市：全華。 張保隆、謝寶煖（2006）。學術論文寫作：APA規範。台北市：華泰文化。 張保隆、蔡千姿 (2003)。政策智慧槓桿。在史欽泰主編，產業科技與工硏院 : 看得見的腦 （第九章，頁265-294）。新竹縣：工業技術研究院。 張保隆、林向杰、周瑛琪、徐茂練、黃明官、鄭文英等譯 (2002)。作業研究。台北市：華泰文化。 張保隆、陳文賢、蔣明晃、姜齊、盧昆宏、王瑞琛（2000）。生產管理。台北市：華泰文化。

張保隆 SCI、SSCI、EI、TSSCI 國內外學術期刊論文與會議論文百餘篇 More … Chang, P. L. & Shih, H. Y. (2005, February). Comparing patterns of intersectoral innovation diffusion in Taiwan and China: A network analysis. Technovation, 25 (2), 155-169. Chang P. L., Chou, Y. C., & Huang, M. G. (2005, July). A (r, r, Q) inventory model for spare parts involving equipment criticality. International Journal of Production Economics, 97 (1), 66-74. Huang, M. G., Chang, P. L., & Chou, Y. C. (2005, July). A first introduction of customer-driven capacity exchange for job shops. International Journal of Production Research, 43(13),2743-2758. Tsai, C.T., Chang, P.L., Chou, T.C., & Cheng, Y. P. (2005). An integration framework of innovation assessment for the knowledge-intensive service industry. International Journal of Technology Management, 30(1-2), 85-104. More …

張保隆 學術期刊編輯 管理與系統（TSSCI） International Journal of Business and Economics International Journal of Service Technology and Management International Journal of Innovation and Technology Management International Journal of Operations and Quantitative Management …

謝寶煖 台灣大學圖書資訊學系副教授 專著 學術期刊與會議論文數十篇 http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh/ 張保隆、謝寶煖（2006）。學術論文寫作：APA規範。台北市：華泰文化。 謝寶煖編著（2004）。資訊與網路資源利用。台北市：華泰文化。 謝寶煖編著（2001）。 APA Style完全上手指南。台北市：文華。 謝寶煖編著（2000）。網站搜尋ｅ網打盡。台北市：華文網 謝寶煖編著（1996）。 中文參考資源。台北市：文華。 學術期刊與會議論文數十篇 http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh/

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