昆蟲家族 認識昆蟲 昆蟲的一生

認識昆蟲 校園裡有各式各樣的小動物，你曾經在哪些地方發現過牠們？當你發現牠時，牠正在做什麼？ 說一說，牠們的外形特徵有什麼不同？ 1-1 昆蟲的特徵 校園裡有各式各樣的小動物，你曾經在哪些地方發現過牠們？當你發現牠時，牠正在做什麼？ 說一說，牠們的外形特徵有什麼不同？

你知道昆蟲有哪些共同的特徵嗎？ 昆蟲 蝗蟲 蝴蝶 瓢蟲 不是昆蟲 蝸牛 馬陸 蜘蛛

1.昆蟲的身體有哪些特殊的構造？ 2.昆蟲的翅膀和腳長在哪一個部位？ 翅膀 觸角 頭部 胸部 腹部 腳 蝴蝶

1.昆蟲的身體還有哪些特殊的構造？ 2.昆蟲的翅膀和腳長在哪一個部位？ 觸角 腳 翅膀 頭部 腹部 胸部 蝗蟲

昆蟲的主要特徵 身體一節一節的，可以分成頭、胸、腹三個部分。 大多數的昆蟲都有六隻腳。 大多數的昆蟲具有翅膀。 大多數的昆蟲頭部有一對觸角。

很多昆蟲小時候的樣子（幼蟲），和長大以後的樣子（成蟲）不太一樣，你看過下面這些昆蟲寶寶嗎？你知道牠們是什麼昆蟲的幼蟲嗎？ 樺斑蝶 紋白蝶 蠶蛾 鍬形蟲

認識昆蟲 昆蟲家族的成員們形態變化多端，生活習性也充滿奧祕。讓我們一起去拜訪校園裡的昆蟲，進一步研究這個有趣的昆蟲世界。 1-2 拜訪校園裡的昆蟲 昆蟲家族的成員們形態變化多端，生活習性也充滿奧祕。讓我們一起去拜訪校園裡的昆蟲，進一步研究這個有趣的昆蟲世界。 說一說，要怎樣進行觀察？ 使用放大鏡觀察。 用透明盒罩住觀察 觀察完，要將昆蟲小心放回原處，避免傷害牠。

注意 避免用手直接捕捉昆蟲，以免一些有毒的昆蟲會引起皮膚過敏及腫痛。 毒蛾幼蟲 豆芫菁 紅火蟻

蜜蜂和蝴蝶會吸食花蜜；椿象會吸食樹汁。觀察看看，昆蟲的成蟲或幼蟲吃些什麼呢？ 椿象吸食樹汁 樺斑蝶的幼蟲吃馬利筋葉 蜜蜂吸花蜜 蝴蝶吸花蜜

蜻蜓、蝴蝶會飛行；蝗蟲會飛也會跳。觀察看看，昆蟲還有哪些運動方式？牠們的運動方式和身體的構造有關嗎？ 翅膀 後腳 翅膀 蝗蟲 紋白蝶

昆蟲除了覓食和運動外，還有許多有趣的行為。觀察看看，牠們正在做什麼？喜歡在什麼地方活動？ 長頸捲葉象鼻蟲的產卵過程 昆蟲除了覓食和運動外，還有許多有趣的行為。觀察看看，牠們正在做什麼？喜歡在什麼地方活動？ 紋白蝶交配 捲葉象鼻蟲捲葉築巢

將觀察結果記錄在習作的調查表中，與同學一起分享，透過分組合作，認識更多校園裡的昆蟲。 長頸捲葉象鼻蟲的產卵過程 蟋蟀鳴叫 樺斑蝶產卵 將觀察結果記錄在習作的調查表中，與同學一起分享，透過分組合作，認識更多校園裡的昆蟲。

昆蟲的一生 調查昆蟲時，發現有的葉子上有卵或幼蟲。牠們長大後會變成什麼樣子？讓我們來擬定飼養計畫，透過飼養，觀察昆蟲的成長過程。 2-1 飼養昆蟲的準備 調查昆蟲時，發現有的葉子上有卵或幼蟲。牠們長大後會變成什麼樣子？讓我們來擬定飼養計畫，透過飼養，觀察昆蟲的成長過程。 你想要飼養什麼昆蟲的幼蟲？ 你知道牠吃什麼嗎？ 這種昆蟲的幼蟲需要什麼樣的生活環境？

馬利筋上的樺斑蝶幼蟲 柑橘樹上的鳳蝶幼蟲 酢漿草上的沖繩 小灰蝶幼蟲

想一想，飼養昆蟲時，還需要準備哪些物品？ 我要飼養蠶寶寶，我可以給牠吃桑葉。

查一查有關你想要飼養的昆蟲，牠的生活習性，以及飼養的方法。 我要飼養蠶寶寶，我可以給牠吃桑葉。 我要飼養紋白蝶幼蟲，我會提供牠愛吃的小白菜或高麗菜葉。 查一查有關你想要飼養的昆蟲，牠的生活習性，以及飼養的方法。

昆蟲的一生 動手做一做，一起布置昆蟲的家。你想要怎麼做呢？ 2-2 布置昆蟲的家 小平的做法 我要飼養蠶寶寶，可以這樣布置牠的家： 找一個透明容器，在蓋上打洞。 在容器中鋪一層桑葉，把幼蟲放在桑葉上。

小梅的做法 我要飼養樺斑蝶，用網子將有卵或幼蟲的植物枝葉罩起來，讓昆蟲在最自然的環境中成長。

小宇的做法 我要飼養紋白蝶，我想要這樣布置牠的家： 將有幼蟲的葉片剪下，放入有水的玻璃瓶中，讓葉片保持新鮮，再放入透明的容器中。 用網子把整個容器罩起來。

想一想，飼養時還需要注意什麼，才能維護昆蟲的健康？ 每天清理排泄物 更換新鮮的食物 保持土壤 適當的溼度

昆蟲的一生 2-3 昆蟲保母日記 怎樣將飼養的過程記錄下來？有哪些觀察重點？ 記錄幼蟲身體外形的變化。

記錄吐絲結繭、化蛹、羽化的情形。 記錄幼蟲蛻皮的次數。

蠶眠和吐絲結繭 蠶生長一段時間後，會不吃、不動，稱為「眠」。蠶「眠」以後開始蛻皮。幼蟲到了五齡、蠶體成熟，就會開始吐絲 結繭。吐完絲後，蠶體在繭內 慢慢縮小，然後蛻皮成蛹。 蠶蛹

想一想，怎樣設計飼養紀錄表，將昆蟲成長的變化記錄下來？ 從幼蟲到成蟲會經過哪些變化？需要記錄幾次？ 除了外形的變化，還有哪些需要記錄的項目？ 想一想，還有其他的記錄方式嗎？請在習作中，為你飼養的昆蟲設計一個成長紀錄表。

飼養昆蟲的過程中，你發現了什麼問題？應該怎麼解決呢？ 昆蟲生病死掉了，怎麼辦？ 將死去的昆蟲屍體移除，並檢討可能的原因，例如沒有提供新鮮的飲食或清潔的環境等。

有螞蟻來了，怎麼辦？ 變成成蟲後要怎樣處理？ 可用水將飼養箱隔開，防止螞蟻進入。 可野放到適合的自然環境；但若飼養的是蠶蛾，則不能野放，必須飼養到其自然死亡，且不可讓其交配產卵。

用水隔開飼養箱，就不怕螞蟻了。 變成成蟲後，可以放牠飛走。

昆蟲的一生 你飼養的昆蟲長大了嗎？說一說，牠的成長過程中，經過幾次蛻皮？外形有哪些變化？ 2-4 昆蟲的成長變化 我養的蠶寶寶吐絲結繭後，會在裡面化蛹，約經過兩個星期就變成蠶蛾。 蠶的一生 卵 幼蟲 蛹 成蟲

說一說飼養昆蟲的心得，飼養計畫有沒有成功？有什麼感想？如果沒有成功，可能是哪些因素造成的？ 我飼養的樺斑蝶幼蟲化蛹後，大約經過14天左右才變成蝴蝶。 樺斑蝶的一生 卵 幼蟲 蛹 成蟲 說一說飼養昆蟲的心得，飼養計畫有沒有成功？有什麼感想？如果沒有成功，可能是哪些因素造成的？

昆蟲的一生 認識了昆蟲的生活習性和一生的變化之後，想一想，昆蟲與其他生物之間有什麼關係？ 2-5 昆蟲與環境 昆蟲可以幫開花植物⋯⋯ 昆蟲的家 2-5 昆蟲與環境 認識了昆蟲的生活習性和一生的變化之後，想一想，昆蟲與其他生物之間有什麼關係？ 昆蟲可以幫開花植物⋯⋯ 植物提供昆蟲食物和居住的地方⋯⋯

有些昆蟲會傳播疾病⋯⋯ 有些昆蟲提供人類⋯⋯ 昆蟲會捕食⋯⋯

昆蟲是世界上數量最多的動物，種類超過一百萬種。牠們在自然生態中扮演著很重要的角色，可是目前卻面臨了許多的危機。 如果森林不見了⋯⋯ 如果大量噴灑農藥⋯⋯ 如果河川被汙染了⋯⋯ 昆蟲是地球上眾多且不可或缺的生物，想一想，我們應該怎樣對待牠，讓牠在地球上一直生存下去？

    下列有關昆蟲主要特徵的敘述，正確的請打 。 身體分為頭、胸、腹三部分 胸部長有六對腳 大部分成蟲腹部有一對或兩對翅膀 習作內容 哪些小動物是昆蟲？找找看，怎樣分辨？ 下列有關昆蟲主要特徵的敘述，正確的請打 　。   身體分為頭、胸、腹三部分 胸部長有六對腳 大部分成蟲腹部有一對或兩對翅膀  大部分成蟲頭部有一對觸角  身體有一節一節的構造

習作內容  你知道下列哪些小動物是昆蟲嗎？請打　。   攀木蜥蜴 捲葉象鼻蟲 蚯蚓 蚊子      蝴蝶 蟑螂 獨角仙 蟋蟀

     請回答下列問題。 昆蟲有許多特徵，觀察昆蟲時，應記錄哪些重點呢？請參考範例，勾選觀察的重點，並寫出其他想觀察的內容。 習作內容 請回答下列問題。 昆蟲有許多特徵，觀察昆蟲時，應記錄哪些重點呢？請參考範例，勾選觀察的重點，並寫出其他想觀察的內容。 範例  身上有紅色斑   點；發現牠的   時候，牠在葉 面上行走，不久就飛走 了；我注意到牠的頭上 有觸角、身體長翅膀， 還有6隻腳。 昆蟲的名稱  昆蟲的活動地點  昆蟲的外形特徵  昆蟲正在做什麼  昆蟲的運動構造 其他： 昆蟲吃的東西

觀察昆蟲時，應注意哪些事項？請寫出至少兩項觀察昆蟲的注意事項。 習作內容 觀察昆蟲時，應注意哪些事項？請寫出至少兩項觀察昆蟲的注意事項。 (1)不要用手觸摸有毒的昆蟲。 (2)觀察後，應放回原來的地方，不任意丟棄。

 校園裡的昆蟲喜歡在哪些地方活動？牠們正在做什麼？請將調查結果記錄在下表中。 校園昆蟲調查表 日 期：_____ 月_____ 日 習作內容 校園裡的昆蟲喜歡在哪些地方活動？牠們正在做什麼？請將調查結果記錄在下表中。 校園昆蟲調查表 　　日 期：_____ 月_____ 日 觀察地點：___________________ 記錄者：_____________ 昆蟲 名稱 出現的 位置 吃的 東西 行為(請打 ) 外形特徵 （描繪牠的樣子） 鳴叫 交配 覓食 運動 其他 　　葉子 　　花 　　水中 其他： 

 昆蟲 名稱 出現的 位置 吃的 東西 行為(請打 ) 外形特徵 （描繪牠的樣子） 鳴叫 交配 覓食 運動 其他 葉子 花 水中 其他： 習作內容 昆蟲 名稱 出現的 位置 吃的 東西 行為(請打 ) 外形特徵 （描繪牠的樣子） 鳴叫 交配 覓食 運動 其他 　　葉子 　　花 　　水中 其他：  ‧說一說調查時特別的發現和心得。

你想要飼養什麼昆蟲？你知道要如何照顧牠嗎？請查閱資料後完成下列的計畫表。 習作內容 你想要飼養什麼昆蟲？你知道要如何照顧牠嗎？請查閱資料後完成下列的計畫表。 飼養昆蟲計畫表 飼養者：___________ 昆蟲名稱 我給牠取的小名 為什麼想 飼養牠？ 給昆蟲吃的食物 小添 鍬形蟲 金剛勇士 因為牠看起 來很勇猛 腐植土和枯木

我為牠布置的家： （請繪圖或拍照） 我要提醒自己注意的事： 飼養箱 枯木 腐植土 1.要常常保持飼養箱的乾淨。 2.腐植土要常常保持潮溼。 習作內容 我為牠布置的家：　（請繪圖或拍照） 我要提醒自己注意的事： 飼養箱 枯木 腐植土 1.要常常保持飼養箱的乾淨。 2.腐植土要常常保持潮溼。

請自行設計昆蟲成長紀錄表，或參考下列表格記錄昆蟲成長的變化，完成屬於本組的「昆蟲寶貝成長紀錄」。 習作內容 請自行設計昆蟲成長紀錄表，或參考下列表格記錄昆蟲成長的變化，完成屬於本組的「昆蟲寶貝成長紀錄」。 如果從幼蟲時期開始 飼養、觀察的話，那 我要一直記錄到牠產 卵為止，看看卵的特 徵。 幾天觀察一次較合 適？仔細研究資料， 不要漏掉卵、蛻皮、 化蛹等特徵的觀察。

習作內容 昆蟲寶貝成長紀錄表 昆蟲名稱： 飼養者： 日期 昆蟲的外形 觀察心得 月 日 身體長度： 外形特徵：請畫下來並簡單描述

  你所飼養的昆蟲，和下列哪一種昆蟲的成長變化比較類似？請打 。 鍬形蟲 ‧我所飼養的昆蟲是： 蛹 若蟲 幼蟲 成蟲 卵 成蟲 卵 習作內容 你所飼養的昆蟲，和下列哪一種昆蟲的成長變化比較類似？請打　。  鍬形蟲 ‧我所飼養的昆蟲是：  鳳蝶 蟋蟀 蛹 若蟲 幼蟲 成蟲 卵 成蟲 卵

請寫出下列圖片中，昆蟲與其他生物之間的關係。 習作內容 習作內容 請寫出下列圖片中，昆蟲與其他生物之間的關係。 蟬停佇在樹幹上 椿象吸食蜜汁 植物可以提供昆蟲棲息的地方 植物提供昆蟲食物

習作內容 蜘蛛捕食鳳蝶 蚊子叮咬生物 有些動物會捕食昆蟲 有些昆蟲會傳播疾病