第 2 章 动物和人体生命活动的调节 第 4 节 免疫调节. 学习目标  说出艾滋病的全称  说出艾滋病的病原体  描述艾滋病的发病机理、症状  关注艾滋病的流行和预防  简述免疫系统组成  描述人体防御外来病原体侵袭的防线  描述免疫系统的防卫功能  简述抗原和抗体  描述体液免疫和细胞免疫的过程.

生物高考 精讲专题 第 18 讲 免疫调节 乔文军北京特级教师2015. 《考试大纲》 3-3 人体的内环境与稳态 （ 4 ）人体免疫系统在维持稳态中的作用 （ 5 ）艾滋病的流行和预防.
第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) ： 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
第 4 节 免疫调节 问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的 身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通 常情况下，我们却并未感到不适。 1 、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？ 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 2 、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗？ 3 、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？
免疫调节 太原市小店区一中 王 泓 一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 1 免疫器官 2 免疫细胞 3 免疫活性物质 中枢免疫器官：胸腺、骨髓 周围免疫器官：脾、淋巴结、扁桃体 淋巴细胞（ T 细胞 ( 迁移到胸腺中成熟） B 细胞（在骨髓中成熟）等 吞噬细胞 各种抗体和淋巴因子、溶菌酶等.
免疫调节 德化一中郭丽芳 泡泡男孩戴维 一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 1 免疫器官 2 免疫细胞 3 免疫活性物质 中枢免疫器官：胸腺、骨髓 周围免疫器官：脾、淋巴结、扁桃体 淋巴细胞（ T 细胞 ( 迁移到胸腺 中成熟） B 细胞（在骨髓中成 熟）等 吞噬细胞 各种抗体和淋巴因子、溶菌酶等.
HIV 病 毒 如何 清除 第三章 免疫系统和免疫功能 一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 1 免疫器官 2 免疫细胞 3 免疫活性物质 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场 所（胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃 体） 淋巴细胞（ T 细胞、 B 细胞等） 吞噬细胞 ( 巨噬细胞等 ) ：抗体、淋巴因子、溶菌酶等（由.
人体的免疫调节 高三生物备课组.  免疫的概念： 免疫：是机体的一种特殊的保护性生理功能， 通过免疫，机体能够识别 “ 自己 ” ，排除 “ 非 己 ” ，以维持内环境的平衡和稳定。
你知道 每天你的手上 有多少细菌吗 ?. 一双未洗过的手上最多有 80 万个细菌 一克指甲垢里藏有 38 亿个细菌 将手洗干净还有 182 种细菌.
第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 惠南中学 郭文江 2012年12月14日.
第二节 免疫与计划免疫.
学习目标： 1.通过资料分析能说出人体的三道防线。 2.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3.能够描述免疫的含义和功能 。
孙汶生 山东大学医学院免疫学研究所 医学免疫学.
第4节 免疫调节.
问题探讨 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。
第13章 健康地生活 第3节 人体免疫 第4节 当代主要疾病和预防.
肿瘤免疫学 新乡医学院免疫学教研室 王辉 博士 编译.
第二部分 专题复习 传染与免疫.
免疫与健康 南逄初中 王丽杰.
一个流行的观点 身体是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但没有了1，再多的0都是0.
第二节 免疫与计划免疫.
免疫 四川省大竹中学生物组.
身体的防卫.
《医学免疫学》概论 广州中医药大学 微生物与寄生虫学教研室 授课：邝枣园教授 联系电话：
第二节 非特异性免疫 非特异性免疫：凡在生物进化过程中形成的天生即有、相对稳定、无特殊针对性的对病原微生物的天然抵抗力，称为非特异性免疫或先天免疫。 天然(非特异性)免疫的组成 （第一、第二道防线） 生理屏障 皮肤、粘膜及其附属物、共生菌群 体液因素 溶菌酶、补体、干扰素 细胞因素 吞噬细胞、自然杀伤细胞.
第三章 免疫系统和免疫功能 第一节 人体对抗病原体感染的非特异性免疫 第二节 特异性反应（免疫应答）
非典（SARS） 第3节 人体免疫 东方市第二中学 文英菊.
医学免疫学 Medical Immunology.
授课老师：卢文君 班级：初二9班.
第三节 免疫和计划免疫 33团中学 徐萍.
第三章 免疫系统与免疫功能 艾青中学 刘海华.
身体的防卫.
肺结核.
第六章 免疫应答.
第4节 免疫调节 考纲要求： 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ） 2.艾滋病的流行和预防（Ⅰ）
我们为什么需要接种不同的疫苗 第十五章　健康的生活 主讲人：郑岑 北京市密云区密云三中.
靠输血维持生命的孩子.
第4节 免疫调节 第2章 动物和人体生命活动的调节 1、人体维持稳态的调节机制是什么？ 神经-体液-免疫调节
第四节 免疫调节 第二章 动物和人体生命活动的调节
2.4 免疫调节 人体稳态调节机制: 通过神经---体液---免疫调节来维持 免疫系统的功能：防卫、监控、和 清除。
第四节 免疫调节.
身体的防卫(2).
身体的防卫(2).
身体的防卫 第二课时.
非特异性免疫 第三节 免疫 非特异性免疫（先天免疫或天然免疫） 免疫 特异性免疫（后天产生） 人体皮肤、黏膜----第一道防线
　免 疫 调 节.
多彩的病原体世界.
第4节　免疫调节.
第4节 免疫调节.
第3节 身体的防卫.
细菌的感染与免疫.
第五章 、细菌的感染与免疫 斗争 细菌 机体免疫力 细菌侵入机体能否引起感染取决于细菌的致病性和机体的防御能力。
第13课 人体健康.
第三十六章 免疫学应用 学习目标 解释人工自动免疫和人工被动免疫的概念 述说人工免疫的种类和特点 列出常用生物制品的种类及其应用
糖尿病流行病学.
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫.
甲型H1N1流感病毒 甲流H1N1流感病毒占流感病毒的51.75% —— 《北京晨报》 机体如何进行防卫？
1、这个过程要经过哪几个阶段？ 2、这个过程中有哪些细胞参与？ 这些细胞分别行使什么样的功能？ 3、抗体又是如何发挥作用的呢？
3．3　身体的防卫 第1课时　对微生物的抵抗.
复习课件 第4节 免疫调节.
免 疫 与 计 划 免 疫.
身体的防卫 Q群：
免疫和计划免疫.
An Overview of the Immune System
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
第六章 免疫与健康 第一节 人体的免疫功能. 第六章 免疫与健康 第一节 人体的免疫功能.
免疫和计划免疫 （第一课时） 太谷五中 卫萍.
专题复习 健康的生活 考纲解读与考情预测—— 考纲要求： 1.关注传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。 2.掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三道防线发挥作用的特点。 3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4.关注人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。 5.了解安全用药的常识和常用的急救方法。
问题探讨 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。
HIV阳性母亲所生儿童 免疫程序说明 无法确定是否感染HIV的儿童