磴口一中：李立韬

　 各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需将目光投向民主政体的发源地——古希腊城邦雅典 美国大选期间， 美国公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 美国国会议员 聆听政府报告 英国议会议 员进行辩论 选举权 表决权 知情权 发言权

年5000界世还我，天16我给界世 WELLCOME TO HOME 课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容 认识民主政治对人类文明发展的重要意义 制作人： 磴口一中 李立韬

一、走向民主

何谓“民主” 人民 主权 （公民）

探究一 一、走向民主——雅典民主政治的确立过程 1、从君主制到贵族制 君主制 贵族制 表现 君主独裁专制，易鱼肉人民 集体领导、平等协商、少数服从多数 职位 终身制、世袭制 任期制、民主制 结论 为政体向民主制的演化准备了条件

一、走向民主——雅典民主政治的确立过程 1、从君主制到贵族制 2、从贵族制到民主制 梭伦 克里斯提尼 伯里克利 民主制奠基 民主制确立 民主制黄金时代

二、构建民主

雅典民主政体是通过哪些机构运作呢？ 公民大会、五百人议事会、民众法庭、一些行政和军事机关是民主政体特征的充分体现。 阅读课本25页到27页的相关内容，完成学案上探究四的内容。

二、构建民主——雅典民主政治的体现、特点 1、雅典民主政治的体现

机构 性质 职责 产生 程序 原则 最高 权力机关 公民大会附属机构 司法机关 辅助机关 公民大会 五百人 议事会 民众法庭 行政和 军事机关 全体合法公民直接参与 最高 权力机关 审议、决定一切国家大事、立法权 就议案展开辩论，多数票通过 准备提案、主持大会；监督官员、落实决议 公民大会附属机构 符合条件的 公民抽签选举 公平、公正 司法机关 审查高级公职人员任职资格、解决诉讼 公正、避免行贿和舞弊 符合条件的 公民抽签选举 辅助机关 分管军事、财务、宗教、工商等具体事务 符合条件的 公民抽签选举 集体领导、少数服从多数

二、构建民主——雅典民主政治的体现、特点 1、雅典民主政治的体现 通过刚才的学习，结合学案上的材料完成 探究三 2、雅典民主政治的特点 人民主权、轮番而治、法治

身临其境—探究五 体验民主

帕帕迪是雅典郊区的守法勤快的农民,今年30岁, 是家中的男主人。今天他要去雅典参加公大会,虽然影响干农活和赚钱, 可是帕帕迪还是愿意去。为什么？ 因为公民的政治生活有津贴保障

为什么帕帕迪的妻子不能进入会场？ 因为妇女、儿童、外邦人、奴隶不是雅 典公民，无权参加公民大会

这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？ 陶片放逐法：它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具。

会议结束后，帕帕迪通过抽签很幸运地成为民众法庭审判员中的一名。这次他审判的对象是苏格拉底。为什么帕帕迪能够成为民众法庭的审判人之一？ 30岁以上无公债、无犯罪前科的公民都可以通过抽签的方式担任。

问题： 你觉得民众法庭上的审判员应该投票判苏格拉底死刑吗？由此反映了雅典民主政治的什么弊端？ 哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，帕帕迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。 问题： 你觉得民众法庭上的审判员应该投票判苏格拉底死刑吗？由此反映了雅典民主政治的什么弊端？ 不应该，苏格拉底作为雅典公民在当时应该有言论和思想的自由。这种轮番而治并不能保证德才兼备的人成为执法人员，并不能完全地保证公正、公平。

课堂小结 一、走向民主 ——雅典民主政治确立的过程 二、构建民主 ——雅典民主政治特点与体现（内容）

在专制盛行的古代，你认为雅典民主政治有优越性吗？其民主运作方式在实际操作过程中又有哪些不可避免的局限性？我们一起感悟民主

三、感悟民主

（一）积极方面： 1、对人类： 为人类提供了一种集体管理新形式 为后世民主政治发展积累宝贵经验 2、对雅典： ①有利于正确决策。 三、感悟民主——雅典民主政治的意义 （一）积极方面： 1、对人类： 为人类提供了一种集体管理新形式 为后世民主政治发展积累宝贵经验 2、对雅典： ①有利于正确决策。 ②有利于修正错误。 ③有利于监督政府为公民服务。 ④有利于促进文化、政治、经济的发展。

---是伟大文明的催化剂 ----社会不公的一种暴力机器 三、感悟民主——雅典民主政治的意义 （一）积极方面： 1、对人类： 2、对雅典： （二）消极方面： 1、少数成年男性公民的民主； 实质维护奴隶主利益 2、原始的直接民主，是素养不同的公民有同等的参政权，容易导致国家权力的滥用误用

课堂小结 一、走向民主 二、构建民主 三、感悟民主 ——雅典民主政治确立的过程 ——雅典民主政治特点与体现（内容） ——雅典民主政治的意义与局限（评价）

中西对比 雅典的民主制 中国古代君主专制 政治基础 基本特点 决策机构或人 存在合理性 小国寡民的城邦政体 大一统帝国 人民主权与轮番而治  中西对比 雅典的民主制 中国古代君主专制 政治基础   基本特点 决策机构或人 存在合理性 小国寡民的城邦政体 大一统帝国 人民主权与轮番而治 权力的高度集中 公民大会 君主 极大发挥人的自主性和创造力，促成政治经济文化繁荣 有利于维护国家的统一，有利于各民族间经济文化的交流

5.加强公民道德建设，调动公民参与政治的积极性； …… 古为今用 雅典民主政治的启示 1.遵循国情，与时俱进； 2.坚持制度创新； 3.建立健全民主法制体系； 4.建立健全监督机制； 5.加强公民道德建设，调动公民参与政治的积极性； …… 五年一届每年一次的全国人民代表大会 农村换届选举 修改选举法 领导问责制度 依据材料和所学知识，联系我国的民主政治建设，谈谈雅典民主政治给我们的启示。

谢谢