P-201 胡忠倫 牧師

建立合一的服事團隊 胡忠倫牧師/愛恩台福教會

Mission Impossible 不可能任務

一、關鍵問題以外 教會最不容易也最關鍵的問題在於：如何建立一支合一的同工團隊？絕大多數教會的同工都已經認識到，「靈命成熟」的重要性，一群靈命不成熟的“同工”遲早會演變成“同攻” 然而，我們發現，「靈命成熟」還不是問題的全部答案：一群熱心愛主的人在一起同工也是困難重重！有了優質的建築材料，未必就會完成，美觀、實用、牢固的樓房。 除了建造個人成熟的靈命之外，作為一個團隊，我們還應當注意哪些方面呢？

如何同心合一？ 從米利暗、亞倫同摩西發生爭執(民12)，哥林多人和保羅的辯論(林前1)，友阿爹和循都基在腓立比的衝突(腓4)，一直到近代所聽到的一些教會分裂的消息，教會領袖有時必須度過這樣一段艱難的歲月。 合一：1、相同教義價值觀，2、誠摯而密切的情誼，3、事工哲學（優先順序、策略、方法、階段目標，有一致的看法）

二、確立牧師的職責 是否是實質的領導者，為事工訂定進度，並擔負起監督、紀律維護的職責？ 是教會的雇員，等著別人發號施令？ 是一名神職人員，僅擔負長執會所指定的牧養職責，而不參與制定決策，執行的過程？ 最後決定權：會眾？長執領袖？牧者團隊？ 行政？立法？司法？ Check & Balance? Do the right thing ? thing right

1. Tell 告知→2. Sell推銷 →3. Present 簡報 4. Suggest建議→ 5. Consult諮詢→ 6 1.Tell 告知→2.Sell推銷 →3.Present 簡報 4. Suggest建議→ 5.Consult諮詢→ 6. Ask 詢問→7.Participate參與

牧羊人與羊的關係？

Analyze組織狀況再思Rethink Organization教會衝突的處理與重建(Managing Church Conflicts, 游宏湘, 2002美國中信P.120) 開荒期 成長期 成熟期 領導方式 強人式領導 犧牲擺上奉獻 果斷主動掌控 忠於起初異象 教練式領導 榜樣帶領 分擔責任 同甘共苦 支援式領導 配搭、關懷 權力下放 從旁協助 主要事工 傳福音 栽培 建立關係 主持策劃 門徒訓練 發掘恩賜 同工同勞 協調尋求共識 領袖訓練 授權交棒 成全聖徒 各盡其職 教會建築物 租用 租用,建堂,多堂使用 擴建,植堂 教牧同工 1 (1:100) 1-3 (200 up) 4 (1000 up) 秘書、幹事 1 恩賜團隊 牧者角色 軍師 /父母 /教師 教練 /上司 /關顧督導 團隊隊長 /關懷支持 教會/社會 分離 參與 貢獻

給牧者建議 1.我提出最初的草案，而不是最終的方案 2.我不向長執會(主席)隱瞞任何事情(否則很容易發生信任危機，讓他們感到被操縱) 3.我願意聽從長執會提出的忠告(即使我在一個問題上正確無誤，但在時間、場合、角色選擇上也可能有錯誤) 孫子兵法「道，天，地，將，法」→願景目標策略，外在環境(傳統文化)，地理條件，領導力、優先順序，組織結構、紀律管理 路遙知馬力，日久見人心

三、裝備基督徒起來領導 1.成長教育：教育就是提供“不即刻”做決定而施予壓力的信息，意圖在於改變思考方式。 2.展望未來：不要只停留在過去，某套系統約束，而是根據對未來需要的預測與調適改變。 3.過程階段：認知、接受、參與、發揮、調適 4.栽培領袖：群眾→會員→門徒→同工→執事(恩賜發揮)→長老(領導、榜樣、帶領)→主席 5.門徒訓練，短宣訓練，導師制度Mentor

把守門庭 若是讓個性強硬，好爭吵、激進、價值觀迥異的人進入長執會後，再設法培養合一就為時已晚。解決的辦法只有一種：就是認真「把守門庭」 三個重要的問題： 1.長執會的根本目的、角色是什麼？期望？ 2.長老、執事應具備的基本素質訓練是什麼？ 3.應當由誰來把守門庭？

3 C 1. Character 品格、經歷 2. Competence 能力、訓練 3. Chemistry 來電、反應 兩個問題： 1.這個人是否同意，我們現在的服事理念、架構或價值觀？ 2.這個人是否合適放在我們現有組織？

培養同工、長執特質 FAST 1. Faithful 忠心 2. Available 委身 3. Submissive 順服 4. Teachable 受教

長執、同工合一基本精神 1.少數服從多數，多數尊重少數 2.合情、合理、合法、互敬、互助、互愛 3.與時俱進，停止過時計劃， 有配套措施 4.志願者並不是廉價勞工（盡可能購買志願者需要的設備、補償志願者所受的個人損失、承擔培訓費用、聘用專人從事艱難的服事） 5.教會不僅要增長，還要更新變化。要根據教會發展變化，精確數據，使用恰當管理方式

四、建立成功的事工評估系統 評估過去的事工可能是牧師與長執會互動關系中最敏感、最困難的部分之一，但逃避認真的評估結果更危險。 先行自我評估 1.緩和敵意對立 2.掌握過程範圍 3.脫離自己辯解 4.自我成長方向

評估的提醒： 1.審慎選擇評估時機，要避免在失敗或壓力中 2.避免不負責的評估(具體事證、就事論事) 3.應有固定的時間、格式與評估記錄 4.多種評估方法，不要使之淪為例行公事 5.避免把工作評估和薪俸、續聘產生關聯 6.保持隱密、尊重、輕鬆、明確、探討、開放

五、團體發展五階段Tuckman’s Stages of Group Development Forming 形成期 Storming 衝擊期 Norming 常規期(各就各位) Performing 表現期 Adjourning 調整期

六、領袖：團隊打造者的責任 設立目標，定期維護 建立團隊，核心價值 強化同工，特性策略 與時俱進，靈活調整 固定管道，有效溝通 鼓勵合作，創新思維 面對失敗，更新突破

七、教會終極目標Ultimate goal 11 祂所賜的有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師， 12 為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體， 13 直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識 神的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量。(弗4:11-13)

開始新事工或專案 7P 1. 目標 (Purpose) 2. 人員 (People) 人是構成團隊最核心的力量 3. 團隊的定位 (Position) 4. 聚會地點 (Place) 5. 許可權 (Power) 團隊領袖、同工、團員被授權主要負責之內容為何？期限為何？ 6. 計劃 (Plan & Program) 按計畫，展開具體行動，讓團隊順利開始，誠實評估，完成任務

愛恩台福教會同工自我評估-1 1.我情緒穩定嗎？保持風度、禮貌嗎？ 2.我身體健康嗎？ 3.我能妥善安排自己生活作息？準時、守信？ 4.我會注意身週發生的事物嗎？敏感度高嗎？ 5.我能明白事情輕重緩急、有優先順序嗎？ 6.我知道自己的工作內容？賦予角色？任期？辦事認真、負責嗎？ 7.我和領袖、同工合得來？願意饒恕、放下？

愛恩台福教會同工自我評估-2 8.我樂意學習新事務、追求卓越嗎？ 9.我能接受別人意見或上級指導嗎？ 10.我跟他人共事過後，他人樂意推薦我嗎？ 11.我能清楚表達出自己想法、感受？堅持原則？達成共識嗎？ 12.我能接受困難任務或肯接受新挑戰嗎？ 13.我知道自己的優、缺點？會處理危機嗎？ 14.我會斤斤計較金錢嗎？(十一奉獻)

愛恩台福教會同工自我評估-3 15.我具服務精神、熱忱，樂意幫助別人嗎？ 16.我能明確說出自己期望(待遇、福利、委屈、痛苦、困難)嗎？ 17.我能影響、激勵、鼓舞、安慰別人嗎？ 18.我能認同組織的異象(願景)、目標、具團隊精神嗎？ 19.我會事先計畫，組織、引導、溝通？ 20.我會委派工作給別人嗎？(有職務代理人)