传染病及其预防 授课教师:郑少维.

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传染病及其预防 时间: 2012 年 5 月 28 日 地点:会议室. 学习目标: 1 .说明传染病的病因、传播途径和预防措 施。 2 .列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和 病毒性传染病。 3 .了解传染病对人类的危害,能养成卫生 习惯。 4 .能说出传染病的病原体、传播途径和预 防措施。 5 .调查当地常见的几种传染病。
传染病及其预防. 下列疾病哪些是传染病?哪些是非传染病? 流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、 灰指甲、肺结核 传染病:流行性感冒、乙肝、灰指甲、肺结核 非传染病:冠心病、龋齿.
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传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病?
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传染病及其预防 授课教师:郑少维

一、知识目标: 1、进一步探究说出传染病的病因,传播途径和预防措施。 2、说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。

二、教学重点、难点: 1、进一步提高学生调查问题的能力。 2、通过对传染病有关知识的学习,教育学生养成良好卫生习惯的同时,树立起关爱艾滋病患者的良好品质。

传染病的流行 1348年,欧洲出现了鼠疫大爆发,短短 5年间,欧洲人口减少了近1/2。 传染病的大流行是人类的灾难。

传染病的流行 1918年全球爆发流感,死亡人数达2000万,其中美国死亡50万,比因战争死亡的人数还要多。

(一)复习 1、传染病的概念: 传染病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病

2、什么称为病原体? 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。

引发SARS的元凶 冠状病毒

引发艾滋病的元凶 病原体:HIV病毒模型 (人类免疫缺陷病毒)

引发肺结核的元凶 病原体:结核杆菌

3、传染病能够在人群中流行,必须同时具备 、 、 这三个基本环节。 传染源 传播途径 易感人群

4、传染病的预防措施 可分为 、 、 三个方面。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群

(二)探究体验。 [案例]、肺结核是我国比较普遍的一类呼吸道传染病,它的主要症状是低热、盗汗乏力、咳嗽咳血等。它是由结核杆菌所引起的。 探究问题: 1、肺结核传染病的病原体是什么? 2、如果家庭成员中有人患该病,主要的预防措施是什么?针对预防传染病流行三个方面,这样做的目的是什么? 答:结核杆菌。 答:将患者的衣物、餐具进行消毒、并分开使用。 切断传播途径。

答:将患者隔离。控制传染病。 3、如果同学中发现有人患有该病,主要的预防措施是什么?针对预防传染病流行三个方面,这样做的目的是什么? 4、家庭成员密切接触该患者,但没有被感染上肺结核,为什么? 答:将患者隔离。控制传染病。 答:家庭成员有可能患过肺结核,但已治愈;有可能接种过相关疫苗;他们的体内有抗体的存在。

(三)分析材料。 △1、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,按其英文字母(AIDS)译为“艾滋病”。艾滋病是一种病毒性疾病,它的致病因素是结构上很相近的一组病毒,这种病毒被称为“人类免疫缺陷病毒”此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能,从而使人免疫功能缺损。 △2、我国1985年发现第一例艾滋病人报告,到2002年11月2日我国卫生部公布的感染者约有100万。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品,或使用未消毒的病人用过的注射器等传播。

根据以上材料,分析回答下列问题: 人类免疫缺陷病毒 1、艾滋病的病原体是 。 1、艾滋病的病原体是 。 2、根据艾滋病的传播途径,说说有那些阻止艾滋病病毒传播的有效方法(写出两点) 答: 。 3、从传染病流行的三个方面说,目前对付艾滋病最有效的方法是 。 4、每当人们看见艾滋病患者,就会“闻艾色变”,连握手都不敢,更别说与他们交谈,请联系材料二和材料三说说你的想法。 答: 。 ①不使用未消毒的注射器。②隔离艾滋病人 切断传播途径 艾滋病并非体表传染病,正常身体接触不会被感染

1、小明和小红是同桌,小红患了感冒,经常打喷嚏。两天后,小明也患上了感冒,那导致小明感冒的病原体是什么( ) 1、小明和小红是同桌,小红患了感冒,经常打喷嚏。两天后,小明也患上了感冒,那导致小明感冒的病原体是什么( ) A、小红 B、感冒病毒 C、小红的喷嚏 D、空气 B 2、1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是使用不清洁的毛蚶引起的,这种毛蚶成了甲型肝炎流行的( ) A、传播途径 B、传染源 C、易感人群 D、病原体 A

3、2003年我国曾大面积流行“非典”、为预防“非典”人们总结出许多有效的措施,下列哪个措施不是属于切断传播途径的( ) 3、2003年我国曾大面积流行“非典”、为预防“非典”人们总结出许多有效的措施,下列哪个措施不是属于切断传播途径的( ) A、勤洗手,注意个人卫生 B、禁止探望“非典”患者 C、在人群集中的地方戴口罩 D、将“非典”患者进行隔离和治疗 D

4、某位医生在抢救“非典”患者时,不幸自己感染上该病。那这位“非典”患者从传染病流行的基本环节来看,他属于( ) 4、某位医生在抢救“非典”患者时,不幸自己感染上该病。那这位“非典”患者从传染病流行的基本环节来看,他属于( ) A、病原体 B、传染源 C、传播途径 D 、易感人群 B 5、我国实行一切人员、物品入境都必须检验的措施,其目的是( ) A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、人工免疫 A

流感流行的三个环节示意图: 流感患者 咳嗽 飞沫悬浮于空气中 (携带流感病毒) 散播 健康人 打喷嚏

四、小结: 传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源,传播途径和易感人群这三个基本环节,这三个基本环节,缺少任意一个环节,则传染源病不能流行。预防可根据三个基本环节采取措施:①控制传染源。②切断传播途径。③保护易感人群。