靠输血维持生命的孩子.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
补 血 补血剂, 适用于血虚的病证。血虚与心、肝、 脾最为密切。症见面色萎黄,头晕目眩,唇爪色 淡,心悸,失眠,舌淡,脉细,或妇女月经不调, 量少色淡,或经闭不行等。常 用补血药如熟地、 当归、芍药、阿胶、龙眼肉等为主,根据病证的 需要和药物的特性,适当地配伍活血祛瘀、补气、 或理气之品组成方剂。 代表方剂.
Advertisements

 病因及发病机制  实验室及其他检查. 病因 上胃肠道疾病 门脉高压引起食管胃底静脉曲张破裂出血 上胃肠道邻近器官或组织的疾病 全身性疾病.
病历摘要 病例一 病例一 患者,男, 54 岁。教师。主诉:间断腹痛半年,加重并 发热十天 患者,男, 54 岁。教师。主诉:间断腹痛半年,加重并 发热十天 现病史:患者于半年前无明显诱因出现中下腹部疼痛, 呈绞痛样,伴有恶心呕吐腹泻,呕吐物为胃内容物,大 便呈糊状,疼痛于夜间明显,持续数分钟,可自行缓解。
质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
九十九學年度健康宣導 (體檢異常個案追蹤及衛教指導) 主講:健康中心護理師 日期: ~ 尿液檢查異常.
 第九章 人体内的物质运输. 依靠输血维持生命的孩子 重型 β— 地中海贫血 血液 第一节 感知血液.
第一节 流动的组织 —— 血液. 生活中常出现意外事故,很多人因为一时失血过多 离开了人世。如果能够及时输血,他们可能会很快恢 复健康。可见,血液对人体非常重要。 为什么血液对人体这么重要呢?血液都有哪些功能 呢?
贫血病人的护理 第六章 血液及造血系统疾病病人的护理. 复习回顾 缺铁性贫血病人的护理 第六章 血液及造血系统疾病病人的护理.
泌尿系结石病人的护理. 1. 详述对泌尿系结石病人的护理评估和护理措 施。 2. 说出泌尿系结石病人存在的护理诊断 3. 概述对泌尿系结石病人的护理目标和护理评 价。 4. 能对泌尿系结石病人进行护理评估,并能应 用护理程序实施整体护理。 5. 能对泌尿系结石病人的病情变化、治疗反应 进行观察和初步分析处理。
上海中医药大学 马越鸣 肾上腺皮质激素类药物 Adrenocorticosteroids. 上海中医药大学 马越鸣 一、常用药物及体内过程 1 、天然药与合成药 2 、体内过程特点 口服,注射均可。 与血浆蛋白结合 ( 结合率高, 亲和力高, 容量低 ) 肝脏代谢。 可的松,泼尼松在肝转化为氢化可的松、泼.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
生理学教研室 王晓燕 山东协和职业技术学院. 第三章 血液  血液的组成和理化性质  血细胞生理  血液凝固  血型于输血.
血液和血细胞发生. 一、血液( blood ) 血液 血浆(细胞间质) 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 纤维蛋白原 纤维蛋白 凝血酶 血浆蛋白、脂滴、酶 无机盐、激素等.
第六章 前列腺液检验. 第一节 概述 第 二节 一般性状检验 第三节 显微镜检查 返 回 第一节 概 述 精液主要由精子和精浆两部分组成 精子是男性的生殖细胞,约占精液的 5% 精浆是运送精子的载体,约占精液的 95% 返 回.
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
常见病征的辨别与自我处理 复旦校医院 钱启源
呼吸复习 1.呼出的气体发生了什么样的变化? 2.从肺流出来的血液发生了什么样的变化?为什么?
人体内物质的运输 氧气、营养物质 二氧化碳等废物 血液循环系统 动脉 静脉 毛细血管 器官 心脏 血管 组织 血液 结缔组织 血液循环途径
第四章 第一节 流动的组织——血液. 第四章 第一节 流动的组织——血液 对于失血过多的病人应如何进行抢救?
以现代中药为核心,发展生命健康 产业,成为国际知名的中医药集团.
园林制图相关知识.
血液对人体非常重要,它是由什么组成的?有什么功能?
第9章 人体内的物质运输 第1节 血液(第2课时).
人教新课标版(2012教材)七下第四单元第四章 第一节 流动的组织.
红细胞平均指数 P32 临床检验基础教研室 程杨艳.
生物学七年级下册 第四单元 第四章 第一节 流动的组织——血液(B案) 作者:第二师25团中学 钟海荣.
流动的组织 血液 岳阳市第十中学 王瑕.
人教实验版七年级生物上册 第一节 流动的组织 ——血液 授课 班 级:七 二 班 授课教 师 :杨 巧 玲.
营养 氧气 ? 细胞 废物.
第一节 流动的组织—血液 第三中学 潘利军.
诺如病毒感染性腹泻预防与控制 厦门市疾控中心传防科 颜玉炳
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
1.2 人体生命活动 需要的环境条件.
有人说我笨, 其实我不笨, 脱去竹笠戴草帽, 化工生产逞英豪。.
免疫与计划免疫 涪陵十六中王永强
第四章 人体内物质的运输 第一节流动的组织 教师:燕鹏.
苏科版八上 第一节 人体内物质的运输(2) 血 液 姜堰市张甸初中 单春网.
流动的组织--- 血液.
你平常感觉不到,你的身体里有一条条繁忙的运输线,它们将来自消化的营养物质、来自肺部的氧气,迅速运往你身体的每一个细胞,同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液(blood)。
血液对人体非常重要,它是由什么组成的?有什么功能?
第三章 人体内的物质运输复习.
人体内的物质运输.
第一节 流动的组织——血液.
血液循环复习 平远县城南中学 执教老师:李寿香.
第一节 人体内物质的运输(2) 血 液 江阴市长寿中学 徐利国 0709.
你平常感觉不到,你的身体里有一条条繁忙的运输线,它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气,迅速运往你身体的每一个细胞,同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液(blood)。
第四章 人体内的物质 第一节 流动的组织---血液.
第三章 血 液.
封面.
流动的组织 血液.
填字游戏 热__沸腾 心__来潮 血 一针见 __ 浴__奋战 呕心沥__.
2004年7月28日下午3时,天气闷热难当。重钢股份公司炼钢厂炼钢炉前温度起码超过100℃
二、骨髓和血细胞发生(概述) 出生前造血器官 卵黄囊 肝 脾 骨髓 出生后造血器官 骨髓 ——红、粒、单、血小板 淋巴器官 ——淋巴细胞
第五章 眼 睑 病.
第8章 人体的营养 第1节 人类的食物.
食物中主要成分的检验.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
第十章 第一节 血液和血型(两课时).
第一节 流动的组织-血液.
疲劳 苍白 贫血 贫 缺乏 软弱无力 心悸 红细胞计数 血红蛋白 低于正常标准 头晕. 疲劳 苍白 贫血 贫 缺乏 软弱无力 心悸 红细胞计数 血红蛋白 低于正常标准 头晕.
门静脉高压 外科学教研室.
第三节 Gas Transport in the blood 气体在血液中的运输
软骨与骨 Cartilage ﹠ Bone.
第三部分 补体及C反应蛋白测定 一、总补体活性的测定(溶血实验):
第四章 缺 氧 概念:组织得不到氧气,或不能充分 利用氧气时,组织的代谢、功 能,甚至形态结构都可能发生 异常变化,这一病理过程称为 缺氧。
Circulatory System 循环系统 周俊 Department of Histology & Embryology
正弦函数、余弦函数的图象与性质 授课者:章咏梅.
Presentation transcript:

靠输血维持生命的孩子

流动的组织--血液

第一环节 预习大热身 重点: 1、血液是由哪些成分组成的? 2、组成血液的各种成分分别具有什么功能 第一环节 预习大热身 阅读课文P50-54页,首先弄清以下重点问题: 重点: 1、血液是由哪些成分组成的? 2、组成血液的各种成分分别具有什么功能 要求:1、看书过程中请把自己不明白的地方做好标记 2、完成课本P54第1题 时间:5分钟

血液的分层现象 血液的组成是什么? 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂-柠檬酸钠的试管中 血浆 静置一段时间 血小板 白细胞 或用离心机离心 血细胞 红细胞 血液的组成是什么?

第二环节 小组大讨论 一.请先讨论完成一下表格: 二.请把你还不懂的问题提出来一起讨论学习 第二环节 小组大讨论 一.请先讨论完成一下表格: 二.请把你还不懂的问题提出来一起讨论学习 三.请把各小组不能解决的问题,记录在《提问表》上。 项目 名称 形态特点 有无细胞核 数量 功能 红细胞 白细胞 血小板 时间:7分钟

观察@总结 一、血浆的成分及功能 1.血浆的主要 成分 2.血浆的主要功能 a.运载血细胞; b.运输养料 C.运输废物. 6

红细胞 白细胞 人血的永久涂片

二、血细胞 红细胞 白细胞 血小板 项目 形态特点 有无细胞核 数量 功能 两面凹的圆饼状,富含血红蛋白(铁) 运输氧和部分二氧化碳 名称 形态特点 有无细胞核 数量 功能 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状,富含血红蛋白(铁) 运输氧和部分二氧化碳 成熟后无 最多 RBC 吞噬病菌,对人体有保护和防御作用 个体最大,形态多样 有 最少 WBC 个体最小,形态不规则 促进止血和加速凝血 无 居中 PLT

当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血 管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。   当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血 管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。 1.白细胞接近细菌 2.白细胞开始吞噬细菌 3.白细胞已将细菌吞噬

血液门诊的故事 小小医生我来当! 学习了有关血液的内容, 请同学们当医生,开一个门诊, 治疗几位病人。

第一位病人 某病人血常规检查的化验单如下: 请问这位患者可能得了什么病? 你的判断依据是什么? 贫血 红细胞的含量少于 正常值 正常参考值 某病人血常规检查的化验单如下:  正常参考值 RBC 男:(4.0~5.5)×1012个/L 女:(3.5~5.0)×1012个/L WBC (4~10)×109个/L Hb 男:120~160克/升 女:110~150克/升 PLT (100~300)×109个/L 请问这位患者可能得了什么病? 你的判断依据是什么? 贫血 红细胞的含量少于 正常值

第二位病人 某病人血常规检查的化验单如下: 请问这位患者可能得了什么病? 你的判断依据是什么? 血友病 血液中血小板的含量过少, 不容易止血 某病人血常规检查的化验单如下:  正常参考值 RBC 男:(4.0~5.5)×1012个/L 女:(3.5~5.0)×1012个/L WBC (4~10)×109个/L Hb 男:120~160克/升 女:110~150克/升 PLT (100~300)×109个/L 请问这位患者可能得了什么病? 你的判断依据是什么? 血友病 血液中血小板的含量过少, 不容易止血

第三位病人 这位病人想咨询一下,人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分? 大量出汗时,血液主要丢失血浆中水分和无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血液中丢失的这些成分。 严重腹泻时,人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液丢失的这些成分。

第四位病人 某病人血常规检查的化验单如下:  请问这位患者可能是什么原因? 你的判断依据是什么? 身体有炎症 血液中白细胞的含量高于正常值

归纳总结 血液的组成及功能 血液的 组成 血浆: 营养 血细胞 运载血细胞,运输养料和废物 运输氧气 保持和防御 调节体温 红细胞: 白细胞: 吞噬侵入人体病菌 血小板: 止血和加速凝血

x √ √ 课后巩固 x x 2、血常规化验单中, RBC表示_______ WBC表示_______ 明辨是非 1、血浆的功能是运输氧和二氧化碳。 ( ) 2、成熟的红细胞有细胞核。( ) 3、白细胞有加速凝血和止血的作用。( ) 4、血液中的血细胞包括红细胞、血小板和白细胞( ) 5、血红蛋白的特性是在氧浓度高的地方和氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离( ) 慧眼识珠 1、在显微镜下观察血涂片时,看到的数量最多的细胞是( )   A.上皮细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板  2、.具有吞噬细菌功能的血细胞是( ) A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞 3、下列含有血红蛋白的是( ) A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 4、血液的成分中具有止血作用的是( ) A.红细胞 B.血浆 C.白细胞 D.血小板   画龙点睛 1、血液是由_________和___________组成的。 2、血常规化验单中, RBC表示_______ WBC表示_______ Hb表示_________PLT表示________ x 血浆 血细胞 B x D x 红细胞 B 白细胞 √ 血红蛋白 血小板 D √