考考你 专门保护未成年人的法律有哪些？ 《义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 1986年7月1日起施行） 《未成年人保护法》1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 自1992年1月1日起施行 《预防未成年人犯罪法》（1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过 自1999年11月1日起施行)

未成年人的健康成长需要法律的特殊保护

第七单元 法律护我 特殊保护

什么是法律 法律是一种特殊的行为规范 一、法律是由国家制定或认可的 国家制定法律 国家认可法律 国家创制法律的两种形式 ——是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。 国家创制法律的两种形式 ——是指国家立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。

深圳市社会公德"七不"准则 讲究文明礼貌， 不污言秽语； 保持环境卫生， 不乱扔乱贴； 爱护公共设施， 不损坏公物； 遵守交通规则， 不乱闯乱停； 维护公共秩序， 不妨碍他人； 提倡助人为乐， 不损人利己； 崇尚见义勇为， 不惧怕邪恶。

案例分析 某校校址周围都是居民住宅，其中私房很多，一天，校长发现学校东围墙被拨开一豁口，约20平方米的空地被某住户占为房基。校长带人去交涉，拿出建校时的图纸，证明那块地为学校所有。而这一住户的家人用长凳去砸校长，校长头部被砸出一条两寸长的口子，流了很多血。学校领导向当地派出所报案，派出所依法对该住户予以处罚并责令退回20平方米的空地，还赔偿了医疗费。 1、由材料可以看出法律具有哪一特殊性？ 2、如果不具备这一特殊性，法律能顺利实施吗？ 国家强制力

什么是法律 法律是一种特殊的行为规范 ？ 二、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则 （法律最重要的特征） 国家强制力主要是指暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。 1、只有依靠国家强制力，才能迫使被统治阶级遵循与服从法律。 2、只有依靠国家强制力，才能制裁违法犯罪。 2、只有依靠国家强制力，才能确保人们享有法定权利，履行法定义务 ？

什么是法律 法律是一种特殊的行为规范 三、法律对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则 成克杰： 全国人大前副委员长，位阶相当于副总理，因贪污受贿和及人民币4109万余元，一审被判死刑。

什么是法律 法律是一种特殊的行为规范 三、法律对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则 普遍约束力主要表现 （1）任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在； 普遍约束力主要表现 （2）任何人不论职位高低、功劳大小，，一旦触犯了法律，都要受到法律制裁，不允许任何人超越于法律之上。

法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 什么是法律 法律是一种特殊的行为规范 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 法律的显著特征： 1、法律是由国家制定或认可的 2、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则（法律最重要的特征） 3、法律对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则

（一）青少年的身心健康需要法律给予特殊保护 这一材料说明了什么问题？假如你是其中一员， 你会如何回答上述问题呢？ 最近，有关部门在山东济南市12所中小学对2000名学生进行的抽样调查，结果令人震惊：面对意外伤害或侵害，相当部分学生的自我保护答卷为“不合格”。 在被问到如果洪水来了怎么办时，有近50%的人认为有人来救时要死抓住对方，近25%的人则选择了两人紧紧抱在一起抵御洪水；假如要发生地震，107人认为能逃生的最好办法就是跳楼，187个孩子认为要马上乘电梯跑。 若在上学路上遭大孩子欺负、打劫、勒索，32人认为自身携带凶器是解决问题的好办法。 青少年缺乏自我保护能力，合法权益常常会受到侵害，需要法律给予特殊保护。

说一说 你认为在现实生活中（如家庭、学校、社会） ，有哪些行为是侵犯青少年合法权益的？ 你能行

一支烟2角钱 以上漫画说明了什么问题？ X x 超市 看你还敢不敢 小学生乖乖，把电脑开开! 偷 你偷了东西还嘴硬 我是小偷 我的书既不黑，又不黄 为何不穿校服？脱，马上给我脱！ 你偷了东西还嘴硬 一支烟2角钱 不许去！ 以上漫画说明了什么问题？ 爸，我想上学 我是小偷 最 近 新 书 禁止未成年人进入 X x 超市 黄色光盘

2、目前我国社会上仍然存在着一些不利于青少年成长的因素 （1）在一些地区，中小学生失学和童工、童商现象还比较突出； （2）有些学校违反规定，随意开除未成年学生或勒令其退学； （3）有些地方的中小学校，危房率居高不下，使校舍倒塌、造成学生伤亡的事故屡有发生；

严重妨碍和影响着青少年的健康成长 4、有的学校则随意将校舍或学校运动场、设施出租出售或挪做他用； 5、一些格调低下和淫秽的音像、队伍在某些地方屡禁不止； 6、有些娱乐场所如舞厅、酒吧等违反规定，引诱未成年进入； 7、有的厂家生产不符合标准的儿童药品、食品；有的商店出售已过保质期的儿童食物等等。 严重妨碍和影响着青少年的健康成长

青少年缺乏自我保护能力 需要法律给予特殊保护 青少年的合法权益常常受到不法侵害 需要法律给予特殊保护

（二）预防和减少青少年犯罪，约束青少年行为需要法律 材料（一）： 据中国青少年犯罪研究会统计的资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的70%以上，而且呈现出逐年上升的趋势。然而，青少年犯罪年龄却逐年下降，从1998年至今，青少年作案平均年龄下降2岁，由17.6周岁降为15.7周岁。

材料（二）：近年来，校园暴力事件不断发生，在校学生犯罪率呈上升的趋势却呈现出七个特点： （1）犯罪低龄化。几年前，青少年犯罪的平均年龄还在17岁以上，而今年却只有15.7岁。 （2）在校学生犯罪人数大幅增加。 （3）团伙犯罪案件增多。在青少年犯罪案件中，共同犯罪案件达2/3。

（4）暴力抢劫犯罪案件居首。据统计，近3年的青少年犯罪中，抢劫案件占到55%，盗窃案件占28.5%，其他案件占16.5%。 （5）作案方式“成人化”。 （6）作案手段“凶残化”。 （7）犯罪手段“智能化”、“高科技化”。利用高科技手段，破译、盗用他人密码，窃取钱财。

青少年犯罪 已成为一个 严重的社会问题 材料（三）：据《中国青年报〉报道，我国目前正经历第五次犯罪高峰期。自1990年至今每年发案150多万起，大约每一分钟发生一起重大刑事案件。每年有15~20万起越来越小的未成年人涉足凶杀、抢劫的案件，其手段之残忍毫不逊色于成年人犯罪。与此同时，人身遭受侵害的对象恰恰正是未成年这一弱势群体。

你认为这种观点对吗？为什么？ （二）预防和控制青少年违法犯罪，约束青少年行为需要法律 想一想 有的同学认为：中国人口众多，青少年违法犯罪毕竟是少数，有违法犯罪行为的，如果屡教不改，毙了不就行了吗？

（三）青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊的关注 1、青少年能否健康成长，关系到国家存亡、民族兴衰 代表着国家的未来、民族的希望； 是社会主义现代化建设事业的建设者和接班人； 是21世纪振兴中华的主力军。 青少年

《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 （四）专门保护未成年人健康成长的法律 我国为什么要专门制定保护未成年健康成长的法律？你知道专门保护青少年健康成长的法律有哪些？ 议一议 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 为了维护青少年的合法权益，有效制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长。

1、《未成年人保护法》的颁布实施 在我国，未满18周岁的公民都是未成年人。 未成年人含义： 《未成年人保护法》 颁布时间： 保护内容： 保护对象： 《未成年人保护法》 1992年1月1日 家庭保护、学校保护 社会保护、司法保护 未满十八周岁的我国公民

议一议 下列这些人属不属于《未成年人保护法》保护的对象？ 1、有违法行为的未成年人。 2、私生（未婚生）的未成年人 3、父母违反计划生育超生的未成年人。 4、在我国境内居住或旅游的外国或无国籍的未成年人。

2、《预防未成年犯罪法》的颁布和实施 颁布时间： 主要内容： 1999年11月1日 《预防未成年人犯罪法》 （1）预防未成年人犯罪的教育； （2）对未成年人不良行为的预防； （3）对未成年人严重不良行为的矫治等。

一、青少年的健康成长离不开法律 （一）青少年的身心健康需要法律给予特殊保护 1、青少年缺乏自我保护能力，合法权益常常受到侵害。 2、青少年违法犯罪已成为一个严重的社会问题。

（二）青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注 1、青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。 2、我国目前仍存在一些不利于青少年健康成长的因素。

（一）单项选择题： 1、我国未成年人是指（ ） A.未满18周岁的公民 B.未满16周岁的公民 C.所有在校读书的学生 D.所有的青少年 巩固强化 （一）单项选择题： 1、我国未成年人是指（ ） A.未满18周岁的公民 B.未满16周岁的公民 C.所有在校读书的学生 D.所有的青少年 A

2、为了防止青少年合法权益受到侵犯，就要运用各种手段进行有效的保护，其中一个重要的手段是（ ） 2、为了防止青少年合法权益受到侵犯，就要运用各种手段进行有效的保护，其中一个重要的手段是（ ） A. 办学 B .立法 C.找公安 D. 制定措施 B 3、我国《未成年人保护法》强调（ ） A. 保护未成年人只是未成年人自己的事 B. 保护未成年人只是家庭和学校的责任 C. 保护未成年人只是司法机关的责任 D.保护未成年人是国家和全社会的共同责任 D

4、中学生黄某，一个偶然的机会进入一家电子游戏厅，用电子游戏进行赌钱。从此一发不可收拾，经常光顾。零用钱输光了，便偷家长的，后来发展到偷同学的。以至入室行窃，走上违法犯罪的道路。这样的事实一再启示人们（ ） A.青少年成长的环境需要法律优化 B.现实生活中，侵犯青少年合法权益的事时有发生 C. 青少年成长的环境主流是好的 D. 青少年违法犯罪，是青少年自己的事，与社会环境无关 A

分析说明题： 湖南省某是一个6岁女孩由于狩虐待，多次跳楼自杀未遂，最后不堪忍受继母的长期辱骂、毒打、捆绑、罚跪、挨冻、受饿，终于在一次跳楼身亡。 （1）上述材料说明了什么问题？ （2）对该女孩继母的行为如何评价？

答案 （1）上述材料说明，该六岁女孩处于儿童时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护能力，需要法律给予特殊保护，需要国家给予特殊关注。 （2）该女孩继母长期虐待女孩的行为，违反了《未成年人保护法》，应给予法律制裁。

异国法律拾趣 美国加利福尼亚州法律规定：没有打猎许可证，不得使用捕鼠器。 新加坡法律规定：大小便后不冲洗厕所的罚款二百美元。 瑞士法律规定：让不满两周岁的儿童在汽车的前排就座是违法的。 开罗法律规定：任何男子不得当着任何一个女人的面讲粗言秽语，违者拘留一周。 秘鲁政府法律规定：丈夫不得虐待妻子，谩骂妻子者可处五至十天监禁；殴打妻子着处服劳役一个月；若女方伤势较重，可判刑一至二年。 美国

透视自我 下面的题目可以帮助你判断自己所掌握的法律常识的程度。请你马上来做做看。 1、最严重的违法行为是———————————。 2、犯罪最本质的特征是———————————。 3、在我国，人民参加国家管理的一项最基本的政治权力是————————————。 4、我国第一部保护未成年健康成长的专门法律是————————————。 5、中华人民共和国公民是指————————的人。

什么是法律 自我测试 “法律与未成年人保护”知多少 课本P52，对所列现象或说法做判断，并简要说明理由 小组讨论

国家为保护未成年人制定了专门的法律 （√） 理由：有《中华人民共和国未成年人保护法》及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门的法律 涉及未成年人保护的有关法律、法规还有：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等

老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信件 （×） 理由：未经未成年人的同意，随意动用未成年人物品的行为属于侵犯未成年人隐私权的行为。未成年人与成年人同样有通信自由和保守自己秘密的基本权利。 我国未成年人保护法中明确规定：对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。除因追查犯罪的需要由公安机关或人民检察院依照规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织和个人不得开拆。

因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查 （×） 理由：侵犯未成年人的隐私权和人身自由权 老师可以请全班同学配合调查，让学生自己拿出自己的物品，如果老师自己动手搜查则是违法的

法律是专门惩罚犯罪分子的，它对中学生没有约束力 （×） 我们一出生就与法律发生关系 （√） 理由：未成年人也受法律保护 法律是专门惩罚犯罪分子的，它对中学生没有约束力 （×） 理由：法律面前，人人平等

自己一不违法，二不犯罪，不需要与法律打交道 （×） 理由：法律也在保护着我们 人人拥有受教育的权利 理由：未成年人拥有受教育的权利，在《未成年人保护法》和《义务教育法》中有相关规定

不满18周岁的未成年人违法也要承担法律责任 （√） 理由：我国刑法中明确规定：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。另外，犯故意杀人、故意伤害人致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的已满14周岁不满16周岁的人应当负刑事责任，因其不满18周岁，量刑时应从轻或减轻处罚

父母离婚，10岁的丽丽由法院判给母亲，父亲与丽丽就脱离了父女关系 理由：父母虽然离婚了，但不影响与子女的血缘关系，父亲仍然对丽丽负有抚养的义务，父亲还有探视丽丽的权利，所以父亲与丽丽并没有脱离父女关系 （×）

未成年中学生购买了伪劣商品同样可以索赔 （√） 理由：《消费者权益保护法》对全体消费者都进行保护，未成年人也属于消费者群体，所以也有索赔的权利

有人到学校闹事，扰乱教学秩序，学校可以将其关起来或者对其处以罚款 （×） 理由：学校是教育机构，没有关押或罚款的权利。如果有人扰乱教育秩序，学校应报告公安机关或有关部门来处理，而不能关押或处以罚款

为了保护未成年人的合法权益，人民法院专门设立了少年法庭 （√） 理由：课本P57《法律不同情眼泪》

生活与法律有怎样的关系？ 小组讨论 课本P50探究园 四个不同场景与法律是否有关系？说出你的理由

课外活动： 请对周围的人进行观察，把他们可能违反法律的行为记录下来，然后查阅有关的法律条文 包括：时间、情景、行为、相关法律 法律与我们的生活是息息相关的 课外活动： 请对周围的人进行观察，把他们可能违反法律的行为记录下来，然后查阅有关的法律条文 包括：时间、情景、行为、相关法律

法律的特征 由国家制定或认可 国家通过什么来制定或认可法律？ 我国的立法机关是什么？ 全国人民代表大会和各级人民代表大会 其他国家的法律能否用到我国？ 不能，法律应符合国情

有趣的法律 【美国联邦法律】每周四晚6:00以后不得放P。 【阿拉巴马州】将冰激淋放在口袋里是违法的。 【夏威夷州】不得将谷物放在耳朵里。 【印弟安纳州】圆周率在该州法定为4。 【纽约州】 1）不得仅为娱乐而将球砸向他人脑袋。 2）10:00以后不得穿拖鞋。 【新泽西州】凡谋杀时不得穿防弹背心。 【宾西法尼亚州】不得在浴室唱歌。 【犹他州】不喝牛奶违法。 有趣的法律

法律的特征 靠国家强制力保证实施 国家强制力包括…… 军队、警察、法庭、监狱等

法律的特征 对全体社会成员具有普遍的约束力 所有公民，不论职位高低、年龄大小，都必须无条件地遵守法律，无一例外

法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 法律的定义 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

以图认法 法律第一个特征： 由国家制定或认可 全国人大常委会审议并通过法律文件

以图认法 法律第二个特征： 靠国家强制力保证实施 威武的公安干警

我国未成年人保护法律的制定与实施 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 国家给予未成年人特殊保护的原因是什么？ 课本P54

学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行。 禁止向未成年人出售烟酒。经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志