景秀高中语文课堂 高中话题作文拟题指导 唐华
2005年上海高考作文题 阅读以下提示,根据要求作文: 近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜―― 镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。 镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。 除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。 文章字数不少于800字,不要写成诗歌, 题目自拟。
话题作文拟题的基本要求: (1)概括 (2)准确 (3)化大为小,以小见大 (4)简洁明了 请根据以上要求拟题。
以“当今社会文化”为话题的拟题 《文化的冲突与融合》 《取其精华,弃其糟粕》 《经典与流行》 《给文化一份纯净》 《我对当今文化生活的思考》 《“侠”文化的 启示》 《文化的变迁》 《过滤“文化生活”》 《扩大视野,审视文化》 《成长的烦恼》 《关注文化 关注成长》 《我为武侠狂》 《精神 文化 自我》 《站在文化的十字路口 》 《浅谈文化之影响》 《在成长中摇摆》 《把目光投向当今文化的背后》
看看我们自己的题目 以“尽信书,则不如无书”为话题 《敢为天下先》 《怀疑与学问》 《学贵质疑》 《书无完书》 《敢为天下先》 《怀疑与学问》 《学贵质疑》 《书无完书》 《尽信书,不如无书 》 《信与不信》 《要敢于怀疑书本上的知识》《信奉与探索》 《怀疑+实践=学问》 《学习与书本》 《经验的对与错》 《相信自己》 《读书不一定要信书》 讨论:结合我们拟的题目, 说说自己对拟题要求的理解
让作文题目亮起来
拟 “好”文题的方法: (一)前后附加法: 比如:以“当今社会文化”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: (1)《双子座的文化》(前面附加) (2)《寻找失落的文化》(前面附加) (3)《文化的归途》(后面附加) (4)《文化浪潮之下》(后面附加) (5)《切莫在文化的浪潮中迷失》(前后附加) (6)《矛盾的文化生活与我们》(前后附加)
(2)比拟法:以“社会文化”为话题《文化的悔悟》 (二)巧用修辞法: 形象生动,含蓄有趣,别致新颖,富有文采 (1)比喻法: 以“当今社会文化”为话题 《守望那一片星空》 (2)比拟法:以“社会文化”为话题《文化的悔悟》 (3)反问法:以“素质教育”为话题 《中国的教育家,您难道还没发现吗?》 (4)对偶法:以“社会文化”为话题 《 室雅须大 花香在多》 (5)顶真法:以“忙”为话题 《忙中闲,闲中忙》
(6)引用法: ①引用名诗句: a.以“当今社会文化”为话题 《何处散发弄扁舟》 ----李白“人生在世不称意, 明朝散发弄扁舟。” 《何处散发弄扁舟》 ----李白“人生在世不称意, 明朝散发弄扁舟。” 《昨夜西风凋碧树》----晏殊《蝶恋花》 《所谓伊人,在水一方》----《诗经 蒹葭》 b.以“跑的体验”为话题 《生如夏花》----泰戈尔“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。” ②引用歌词: 以“社会文化”为话题 《都是“快餐”惹的祸》 《雾里看“花”》
(三)设置悬念法 (四)反常法 (逆向思维法) 以“当今社会文化”为话题 《当今文化何去何从?》 《妈妈,我们这是怎么了?》 《文化?价值?生活? 》 (四)反常法 (逆向思维法) 独树一帜,逆向思维,意思独特,新颖 a.以“竞争”为话题《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《错误让我如此美丽》 b.以“失败”为话题《败了多好》 c.以“当今社会文化”为话题《 别拒绝商业文化》
课堂练兵 以“欣赏”为话题拟题 并交流讨论 拟题的方法( ①前后附加法②巧用修辞法③设置悬念法④反常法) (拟题的方法并不是孤立存在的,而是相互联系,相辅相成的,有时是综合运用在一起的。)
“欣赏 ” 欣赏让我如此美丽 德是高的,心是诚的,爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切都是散文的馈赠。 我欣赏散文。 紫丁香的忧伤 我本不爱花,可欣赏起紫丁香来,对它情有独钟。喜欢它那淡淡的幽香和淡淡的忧伤。 我被执着撞了一下腰 执着是一场漫长的分期分批的投资,而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业,追求一份成功与收获,该是生命的价值与意义。而只有坚守执着才可能有所收获。 欣赏执着,品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈,逃避是意志的沉沦和丧失,那么执着则是理想的升华和永恒。
倾听历史的心跳 在回望中,在历史心脏强有力的跳动声中,我默默地用心灵去倾听,去找寻,去欣赏,去感受那历万世而不朽的词魂。 永恒的微笑 那是蒙娜丽莎的微笑——世上最明白易懂而又最深远难测,最易让人呼吸凝滞而又最易引发人们翩翩遐思的微笑。是的,蒙娜丽莎的微笑——永无标准的答案。 此恨绵绵无绝期 并不是第一次听到这类琴声,但却从未如此投入过。坐在阶梯教室里,所有的思绪都幻成为千百只蝴蝶,这支曲子好似一阵微风吹过,我好久没有起半点波澜的心海,也泛起圈圈涟漪。它就是震撼人心的名曲《梁祝》。 倾听历史的心跳 在回望中,在历史心脏强有力的跳动声中,我默默地用心灵去倾听,去找寻,去欣赏,去感受那历万世而不朽的词魂。 听 蛙 声 一 片 书,越读越多,在家时间越来越少。可我内心仍然蛙声一片。 那阵阵蛙声哟! 听 蛙 声 一 片
谢谢