1 第一节 分析人类活动对生态 环境的影响
霾 2014年6月5日公布 霾（mái）空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊形象。
自主学习 资料分析 探究活动一 人口增长及其对环境的影响 问题：世界人口增长的趋势是怎样的？ 自主学习 资料分析 资料一 人类出现后很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。19世纪初，世界人口总数达到了10亿；到1930年时增加到20亿。从20世纪中期开始至今，世界人口更是快速增长，到2005年时达到65亿，2011年已突破70亿。 资料二 人类社会演进与人口增长数据图 问题：世界人口增长的趋势是怎样的？
合作探究 我国人口的增长趋势 1、什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？ 2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
1、我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。原因是：人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善。 2、我国人口增长率在1979年以后基本稳定。原因是：我国实行计划生育政策，并鼓励晚婚晚育，少生优生。
自主学习 我国的人口政策 人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的问题非常突出。为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。 我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育、少生优生。晚婚，比法定结婚年龄晚2～3年结婚；晚育，婚后初次生育时达到晚婚年龄；少生，稳定生育水平；优生，通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。
滥伐森林轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致生物灭绝、森林消失。 探究活动二 人类活动影响生态环境的事例 问题1 滥伐森林轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致生物灭绝、森林消失。 滥伐森林会对当地的自然环境会造成什么影响？对生物圈有什么影响？
问题2 有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？ 直接是空气污染。通过大气循环，影响降水，导致江河湖海污染。如果浓烟中含有大量硫酸物质，还已形成酸雨，从而影响建筑物、农作物。也会影响人们的身体健康。
问题3 这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变质，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？
湖区里滋生了大量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果 。 放养鲢鱼等草食性鱼类来控制这种藻类的生长。然后,建立一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用 。
问题4 采用网捕、放毒素引捕、用夹套捕杀鸟类。鸟类日益减少，农作物害虫增多，粮食大大减产，最终受害的是人类自己。 不法分子还用哪些手法捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？ 采用网捕、放毒素引捕、用夹套捕杀鸟类。鸟类日益减少，农作物害虫增多，粮食大大减产，最终受害的是人类自己。
问题5 对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？ 对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。可以维持生物圈的生态平衡起重要作用。
问题6 有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？
问题7 你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？ 目前，我国共建立自然保护区2349个 。例如：山东黄河三角洲湿地自然保护区、荣城大天鹅保护区等。保护区的建立不仅在生物多样性保护方面具有极为重要的意义，而且在开展科学研究、旅游等方面也具有非常重要的意义。
想一想 有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了。”你是怎样看待这种说法的？ 这种说法不对。即使粮食只是制约人口增长的一个因素。人类的生存和发展，还面临着其他各种因素的影响，如各种自然资源的问题：衣食住行、资源、环境和教育、医疗、就业等等，都会制约人口的增长。
自主学习 生物入侵及其危害 火炬树 入侵物种
火炬树上世纪被引入我国，用于绿化，是继风眼莲、大米草、紫茎泽兰、微甘菊等又一植物类入侵物种，是北京目前发现的危害潜力最大的入侵物种。 向农田入侵的火炬树；高速公路上的不速之客；火炬树将本地中排挤出了山坡 几乎所有的风景名胜区和保护区都栽植了火炬树，就连自然保护区内也有分布。更令人忧心如焚的是，还有数十亿的火炬树苗子在苗圃里等待踏上北京美丽的土地。
随堂检测 在你生活的地方有哪些破坏环境的事例？你认为应当怎样改变这些现状？ 一次性筷子随处不在，一棵棵的树都倒下了 私家车越来越多，尾气排放越来越多 垃圾废物随意丢弃既污染环境又浪费， 水资源急缺和浪费 自备餐具尽量不用一次性产品 采取运用公共交通设施或步行骑车 将垃圾分类，把可用的变废为宝 节约用水，用洗菜的水饮牲口。
请你为电视台策划一个公益广告，倡导人们珍惜生命，珍爱我们共同的家园——地球。