小记者寻访校友活动.

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小记者寻访校友活动

小记者寻访校友活动 自主申报 确定入围 前期培训 进行表彰 完成作品 采访过程

一、上岗培训领取资料 入 围 小 记 者 工 作 流 程 二、预约采访时间地点 三、精心设计采访提纲 四、出发前的各项准备 五、采访校友正式开始 六、整理资料及时发送

一、上岗培训领取资料 放假前,统一发放资料: ●自制银杏书签一张,是赠送校友的礼物。 ●空白明信片一张,请校友写祝福语,自行寄往学校的。

二、预约采访时间地点 ●采访前,必须通过打电话或QQ、微信等方式,预约好采访的时间和地点,避免冒失。 ●采访时间必须在1月-3月底之间,地点自定,如果与采访对象距离遥远的可以进行网络采访。 ●预约通电话时,注意有礼貌,完全尊重采访者的意见。

二、预约采访时间地点 以下是模拟电话,仅供参考!

1.喂,您好!请问是XX(要有称呼)吗?我是实小小记者XX。 2.今年是实小的110年校庆,我们小记者开展寻访校友的活动,您能接受我的采访吗? 3.您觉得什么时候比较方便?可以寒假里,或者3月份。 5.不好意思问一下,能否对采访过程全程录像?(这一条可以不要) 4.您对采访地点有什么要求吗?可不可以定在XXX呢?您方便吗? 6.谢谢您,我们到时见面聊。再见!

三、精心设计采访提纲 建议在采访本上记录采访过程,同时留好空白,以备采访时填写答案。 采访提纲 采访时间: 采访地点: 采访过程: 采访对象: 采访准备: 摄影摄像: 采访过程: 1.开场: 2.提问: 3.结束:

怎样设计采访过程呢? 1.开场: 介绍本次采访目的。 赠送银杏书签礼物。 XX(称呼): 您好!感谢您接受我的采访。请坐。今年是我们实验小学成立110周年。学校准备开展一系列校庆活动,小记者寻访校友就是其中的一项。请问您是什么时候从实小毕业的? 1.开场: 介绍本次采访目的。 赠送银杏书签礼物。 您还记得校园里的那棵百年银杏树吗?这是六年级同学们用银杏叶制作的书签,你看……送给您(双手递出),希望您能喜欢。

设计感兴趣的问题,可以围绕下面三个篇章进行—— (1)回忆篇:实小印象,童年记忆。如:最难忘的一件事,最喜欢的一位老师等。 2.提问: 设计感兴趣的问题,可以围绕下面三个篇章进行—— (2)启示篇:成长(成功)道路上的经验、做法、难忘的事情。如:你为什么会从事这项工作?你的梦想是什么?你认为获得成功最重要的是什么? (3)祝福篇:对母校的感恩,对学子的期望。如:你最想对母校说什么?你对我们实小的孩子们有什么期望吗? (送上空白书签写祝福)如果您愿意,可以把您的祝福和希望写在上面,寄回母校。 你愿意录制一段祝福视频送给我们的母校吗?谢谢您?(自愿录制,不强求)

(1)简要说说这次采访自己的收获,表达感谢之情。如:非常感谢您百忙之中接受我的采访,这次采访让我明白了……祝您生活愉快,身体健康,工作顺利(或学业进步)! 3.结束: (3)欢迎您回到母校参观,如果您想随时了解母校实小的现状,可以登录实小的公众订阅号。(打开手机,翻看)里面介绍了实小学生丰富多彩的活动。再次感谢您!再见!(握手) (2)我们来一张合影可以吗?(与被采访人合影。)

四、出发前的各项准备 (1)再次电话确定时间,地点。 (2)准备好采访的物品:礼物银杏书签、空白明信片、采访记录本、笔、小记者证、小记者帽、照相机、摄像机。(千万不要漏掉了) (3)准备好服装(整洁干净,能代表小学生的阳光形象)。

五、采访校友正式开始 开场——提问——结束 1.采访流程:参看采访提纲。 开场——提问——结束

五、采访校友正式开始 2.采访要求: (1)有礼貌:体现实小银杏娃的良好素养,微笑、点头、握手,注意坐姿、言谈分寸。 (2)有自信:准备充分,表达流畅自如,表达时眼睛看着对方。 (3)善倾听:有倾听的姿态,边听边记,边听边思考,不插嘴,不打断。 (4)能应变:根据对方言谈的情况,随时调整采访预设的问题。可以追问,可以删去预设问题。

五、采访校友正式开始 3.友情提醒: (1)谈话过程中,要有眼神的交流,低头记录关键词后,要及时抬头看对方,或者点头微笑,表示赞同。 (2)如果对方同意全程摄像或录音,就可以更多地看着对方,少些记录,多点头微笑。

六、整理资料及时发送 1.撰写一篇稿件:可以记录整个采访的过程,也可以针对其中感触最深的一点写。可以是写事文,如《一次难忘的采访》,也可以是写人文,如《他真了不起》等。 【WORD文档,命名XXX采访稿。】

六、整理资料及时发送 2.精选一组照片:可以是采访过程的照片,可以是最后的合影,像素清晰,1-3张即可。 【图片文件,文件名是XXX照片1,XXX照片2】

六、整理资料及时发送 3.整理一段视频:将被采访者的祝福视频(自愿,可以不拍摄)下载到电脑里。 【视频资料,文件名命名:校友XXX的祝福语】

六、整理资料及时发送 将以上一篇稿子,一组照片和一段视频放在一个文件包中。【文件夹命名:某某班XXX采访稿】

六、整理资料及时发送 将文件夹压缩后,发给各年级的负责老师。任务完成!

负责老师联系方式 三年级周奕老师:手机 15961180006 邮箱 736218338@qq.com 三年级周奕老师:手机 15961180006 邮箱 736218338@qq.com 四年级李玉老师:手机 13861210037 邮箱 88985241@qq.com 五年级陈小爽老师:手机 13775630209 邮箱anny_1987@163.com 六年级毛成老师:手机 13656119509 邮箱 983455034@qq.com

祝贺你顺利完成采访!

一、上岗培训领取资料 入 围 小 记 者 工 作 流 程 二、预约采访时间地点 三、精心设计采访提纲 四、出发前的各项准备 五、采访校友正式开始 六、整理资料及时发送