上课了 请安静.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 06/06 e 2007 年全球艾滋病流行情况 数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2007 年 12 月 数据来自《 2008 年全球艾滋病疫情报告》,全文(英文)可以从联 合国艾滋病规划署网站 获得
Advertisements

第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) : 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
00003-E-1 – December 2005 《 2005 年艾滋病流行最新报告》部分数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2005 年 11 月 21 日 报告全文(英文)可以从联合国艾滋病规划署网站 获得
第三章 儿童保健与疾病防治原则 儿科学教研室. 学习目标 熟悉各年龄期儿童保健重点。 掌握小儿免疫程序 ;儿科病历记录特点 和儿科体格检查特点;小儿药量计算方 法、给药方法、注意事项。 了解儿科护理,饮食与胃肠外营养。
吉林大学护理学院儿科护理教研室 主讲教师 刘晓丹 教授. 吉林大学护理学院儿科护理教研室 第一节 生长发育概述 一、生长发育规律 一、生长发育规律 二、生长发育的影响因素 二、生长发育的影响因素 第二节 生长发育评估 一、体格生长发育评估 一、体格生长发育评估 二、神经心理发育评估 二、神经心理发育评估.
大象報告 製作:周泓宇圖片:姚勝騰、柯俊安資料:林岑祐. 大象的食物 大象吃青草、樹皮、樹葉等多種不同的食 物。大象用長鼻攀折樹枝、把樹連根拔起, 還把另一些樹的樹皮剝光,讓樹木枯萎。 大象就這樣把森林變為開闊的林地,使燎 原野火易於發生,終於把那個地帶變為無 樹平原。大象喜愛有樹的地方。從前大象.
儿童预防接种 首都儿科研究所保健科 金春华. 我国计划免疫的发展简史 20 世纪 50 年代 全国开展普种牛痘, 20 世纪 60 年代 基本消灭天花 20 世纪 60 年代全国开展:健康教育 卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联制剂( DPT )和麻 疹疫苗( MV )的接种 1978 年开始实施儿童计划免疫.
传染病及其预防. 几种常见的病原体 HIV 立体模式图 蛔虫卵和蛔虫 几种常见的病原体 几种常见的疾病 水痘.
预防接种 vaccination, Immunization. 本课目的和要求 了解预防接种的免疫学基础,熟悉 影响疫苗免疫应答的因素 熟悉预防接种的副反应和禁忌症 掌握我国儿童基础免疫程序及常用 疫苗使用.
儿童孤独症的诊治1. 1、儿童广泛性发育障碍 一 组以交流语言障碍 和 行为异常为特征的发育 障碍性疾病。包括: 儿童孤独症 阿斯伯格综合征 未分类的儿童广泛性发育障碍 雷特综合征 儿童瓦解性精神障碍.
传染病 预防的基本措施.
儿科问诊 Pediatric interview
得獎作品.
赣南医学院第一临床学院 儿科学教研室(主任医师、教授) 刘 跃 梅
生命期与营养.
狗的種類 作者:麥澤洋.
自我介紹 班級:運促一甲 學號:D 姓名:張晉輔.
学生预防接种证查验工作培训 徐汇区疾病预防控制中心 2008年9月.
生物的生殖和发育.
教学目标: ★ 掌握小儿健康检查的时间及小儿计划免疫程序; ★ 熟悉各年龄期小儿的保健要点、预防接种的注意事项及接种后反应和处理;
第二章 儿童生长发育 Growth and Development
白酒生产工艺 项目三 酒曲生产技术.
全球健康危机 W. Thomas London, M.D. 翻译:章杨.
传染病.
儿 科 学 PEDIATRICS 绪 论.
免疫学临床应用.
愛錢又搞笑的日本警察 兩津勘吉.
非典(SARS) 第3节 人体免疫 东方市第二中学 文英菊.
上课了 请安静.
病例讨论(2).
第十八讲 免疫学防治 (第23章,P241).
肺结核.
第六章 免疫应答.
我们为什么需要接种不同的疫苗 第十五章 健康的生活 主讲人:郑岑 北京市密云区密云三中.
烟草栽培学 南平农校 杨志和.
牛品种介绍及繁殖技术 张金山 研究员 新疆畜牧科学院畜牧研究所 二0一三年三月.
PET-CT-SUVmax与鼻咽癌放疗过程中原发灶 径线变化的关系
走进哆啦A梦的生活.
2010级家政服务与管理专业 《婴幼儿照护》 北京社会管理职业学院 项目四:新生儿保健与常见问题处理 授课人: 赵巧云 1.
项目九: 0-1岁婴儿保健与常见问题处理 2010级家政服务与管理专业 《婴幼儿照护》 北京社会管理职业学院 授课人: 赵巧云
肠道病毒的分类关系 脊髓灰质炎病毒 柯萨奇病毒 埃可病毒 新肠道病毒 甲型肝炎病毒 肠道病毒属 小RNA病毒科 鼻病毒属.
第十章 局部麻醉药.
身体的防卫 第二课时.
第 四 部 分 免疫检测、免疫制剂与防治 第 十 章 免疫检测 第 十 一 章 免疫制剂与防治 第四 部分.
学校常见出疹性疾病的鉴别诊断及治疗 厦门市中小学卫生保健所 陈雪琳
第三十六章 免疫学应用 学习目标 解释人工自动免疫和人工被动免疫的概念 述说人工免疫的种类和特点 列出常用生物制品的种类及其应用
拒绝危险驾驶  安全文明出行 2015全国交通安全日专题课件.
儿 科 学 (Pediatrics) 第一章 绪 论 儿科教研室.
糖尿病流行病学.
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
平衡膳食好处多 湖北省武昌实验小学保健室.
早在公元5世纪的北魏古籍中,就有关于腐乳生产工艺的记载“于豆腐加盐成熟后为腐乳”。
甲状腺激素.
340 水痘.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
歡迎來認識黃金獵犬 黃金獵犬的神祕小世界.
第一节 儿科学的范围和任务.
第31章 其他病毒 人乳头瘤病毒 Human Pagilloma Virus.
免疫学预防与治疗 第二十三章 人类的生存环境存在大量的致病微生物:病毒、细菌、真菌、寄生虫等,所幸的是我们机体具有免疫功能,能抵御致病微生物所引起的传染病。免疫功能是由机体的免疫系统执行的,通过抗体、细胞因子等免疫分子和淋巴细胞、巨噬细胞等免疫细胞,以免疫应答的方式有效的将抗原清除到体外,从而确保自身的稳定。将免疫学理论应用到临床疾病的预防和治疗中。
项目九: 0-1岁婴儿保健与常见问题处理 2010级家政服务与管理专业 《婴幼儿照护》 北京社会管理职业学院 授课人: 赵巧云
第 二 十 二 章 阑尾炎病人的护理.
HIV阳性母亲所生儿童 免疫程序说明 无法确定是否感染HIV的儿童
内科护理学实验 1 血糖的监测与护理 实验学时:4学时 实验类型:综合性.
新生儿与新生儿疾病 Newborn and Neonatal Disease
病原学- 乙型肝炎病毒(HBV) 双股DNA病毒 三种病毒颗粒 小球型和管型颗粒,直径22nm, 由HBsAg组成
自我介紹 大同國中 湯晴雯.
囊虫病 Cysticercosis.
MTOR典型案例征集大赛 标题: 医院: 科室: 姓名: 邮箱: 2015 年 月 日.
本ppt来自:千教网(
Presentation transcript:

上课了 请安静

复习上一次课内容 小儿各年龄期分期及保健特点; 小儿生长发育规律 小儿体格发育的常用指标(重点身高、体重的计算)。 小儿骨骼及牙齿发育的特点。

体格生长的评价 evaluation P10 体格生长的评价 evaluation 生长速度 growth speed 匀称程度 equable degree

常用的评价指标 1、均值离差法: 正常:X + - 1 SD 良好:X + 1-2 SD 偏差:X - 1-2 SD

2、中位数百分位法: 用于正态和非正态分布: P3-P97为正常范围 3、生长发育图评法: 用各种图表表示生长发育水平。

第三节 神经心理发育及评价 一、小儿神经心理发育

(一)神经系统发育 皮层下中枢兴奋性高 肌张力高 大脑功能发育: 3岁时接近成人 8岁时达成人水平

神经纤维髓鞘发育 出生时神经纤维少、轴突与树突少,神经细胞的连接少 神经纤维髓鞘化不完善

(二)感知的发育: Sensory and Perceptual Development 通过各种感觉器官从丰富的环境中选择性地取得信息的能力的发育。

视感知的发育

视感知的发育 新生儿:视觉最佳焦距20cm ,视线和头可随 物移动,能辨大小形状和颜色。

视觉发育的关键期在3月--6岁 3~5月 头眼协调好 6~9月 深度视觉发育 6岁 深度视觉充分发育

听感知的发育: 新生儿听觉已相当良好,能寻找声源,辨音 3~4月 头可转向声源,听悦耳声微笑 8月 能确定声源,对语气敏感 量、音调音色、语音和非语音。 3~4月 头可转向声源,听悦耳声微笑 8月 能确定声源,对语气敏感 3岁 能清楚分辨e和er声

味觉的发育(taste) 出生时味觉发育已很完善,可对不同味道产生不同的反应。 4~6月的婴儿对食物的微小改变已很敏感,为味觉发育关键期。婴儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用。

嗅觉的发育(Olfaction) 出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。而且婴儿有嗅觉的记忆,在发育中学习分辨愉快与不愉快气味。

皮肤感觉的发育 触觉 新生儿:眼、口周、口腔、舌尖、手掌、足 底的触觉已非常敏感 2~3岁:可辨别物体的属性 5~6岁:区别体积和重量不同的物体

痛 觉 新生儿痛觉已存在,但因神经纤维髓鞘发育不全,故对痛不敏感,2月后才逐渐敏锐。

运动发育 Motor Development

抬 头(Lift head) 2月 抬头 3月 抬头较稳 4月 抬头很稳,并转动自由

翻身(Roll over) 1~2月 侧卧至 仰卧 4~5月 仰卧至 侧卧 6~8月 仰卧至 俯卧 新生儿 1~2月 6~8月

坐(Sit) 3月 扶坐时腰呈弧形 4~5月 靠物坐 6月 双手向前支撑坐 8月 独坐稳,并能左右转身

爬(Creep) 8~9月 用上肢拖着身体向前爬 12月 手膝并用

站(Stand) 6~8月 扶物站 9~12月 独站片刻 22月~2.5岁 独足站

走(Walk)、跑(Run)、跳(Jump) 6月 扶跳 9~12月 扶物走 1岁 独走几步 1.5~2岁 跑 2岁 双足跳 3~4.5岁 独足跳

大运动发育(口诀) 二抬 lifts head 十站 stands alone 四翻 rolls over 周岁走 walks alone 六坐 sits 二岁跑 runs well 八爬 creeps 三岁独足跳 hops

大运动发育可疑迟缓的临床判断 4月 不能抬头 8月 不能翻身和独坐 13月 不能独自站 15月 不能独自走

精细运动发育 Fine Motor Development

3~4月 吃/玩手

5~6月 伸手抓物

6~8月 物体换手

8~12月 拇食指钳小丸

1~1.5岁 自发乱画

2岁 叠纸

2~3.5岁 搭桥

神经反射的发育 出生时即有,且持续一生的神经反射 角膜反射 corneal reflex 结膜反射 conjunctival reflex 瞳孔反射 pupillary reflex 咽反射 pharyngeal reflex 吞咽反射

神经反射的发育 出生时没有,出生后大约4-6个月 才出现的生理反射: 腹壁反射 abdominal reflex 出生时没有,出生后大约4-6个月 才出现的生理反射: 腹壁反射 abdominal reflex 提睾反射 cremasteric reflex 腱反射 tendon jerk

神经反射的发育 出生时就有,以后逐渐消失的神经反射(原始反射、先天性非条件反射) 觅食反射:4-6个月消失 拥抱反射:2-4个月消失 握持反射:2-4个月消失 吸吮反射:1岁左右消失

先天性非条件反射 吸吮反射 拥抱反射 觅食反射 握持反射 38

先天性非条件反射 紧张性颈反射 握持反射 爬行反射 踏步反射 拥抱反射

生长发育歌谣 一哭二笑三咿呀 四月哈哈望妈妈 五抓六坐握足玩 七翻八爬九叫爸 十站对指十二走 看图说话在十八 两岁能用勺吃饭 喜怒分明命令发 三岁学穿鞋和袜 长成大娃别娇他

小结 大脑皮层形态发育先于功能; 大脑皮层兴奋性低,皮层下中枢兴奋性高; 存在先天性的非条件反射; 神经纤维髓鞘发育不完善。

小儿神经反射的发育特点。 小儿运动功能的发育。 复习思考题

每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端; 每个儿童都应该接受良好的基础教育; 每个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能;成长为一名有益于社会的人. -----安南 2001年9月联合国大会儿童特别会议前夕

第三章 儿童保健与疾病防治原则

五、疾病的预防 P19 天然主动免疫 人工主动免疫 抗毒素 丙种球蛋白 控制传染病流行的措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感儿 (1)主动免疫; (2)被动免疫。 天然主动免疫 人工主动免疫 抗毒素 丙种球蛋白

计划免疫 根据小儿的免疫特点和传染病发生的情况制定的免疫程序,有计划的使用生物制品进行预防接种,以提高人群的免疫水平、达到控制和消灭传染病的目的。 在我国对15岁以下的儿童按年龄进行全程足量的基础免疫,并适时加强免疫措施称计划免疫。

预防接种 ----儿童保健的重要内容 出生婴儿从母体里获得一定的抵抗传染病的能力,一般不易患传染病,随着婴儿生长,这种抵抗力逐渐减弱或消失,孩子就容易患各种传染病,为提高儿童抵抗传染病的能力,预防多种传染病,就需要有计划的给孩子进行预防接种,以保护儿童身体健康.

计划免疫程序

卡介苗(减毒活结核菌) 预防的疾病:结核病 接种方法:皮内注射 接种部位:左上臂三角肌上端 初种年龄:生后2-3天到2月内 反应:局部小溃疡 全身播散性卡介苗症 注意:>2月小儿,PPD(-)后接种 出生体重<2kg的早产儿不能接种

1995年世界卫生组织决定停止复种 我国卫生部1997年决定停止复种 卡介苗的复种并不能控制结核病的流行 卡介苗复种的效果未被完全证实 以结核菌素试验阴性来决定卡介苗复种的对象缺乏科学的依据 卡介苗复种时的副反应较初种时明显增加

基因重组乙肝疫苗 预防的疾病:乙型肝炎 接种方法:肌肉注射 接种部位:上臂三角肌 初种年龄:0月、1月、6月 复种:3-5年 反应:局部红肿

携带HBV母亲所生婴儿 采用联合免疫: 出生12h内注射乙型肝炎免疫球蛋白。 同时注射乙型肝炎疫苗。

脊髓灰质炎减毒活疫苗 预防的疾病:脊髓灰质炎 接种方法:口服 初种年龄:2月、3月、4月 复种:4岁 反应:低热、轻泻 注意:冷开水送服,服后2小时禁服开水

脊髓灰质炎强化免疫 实施范围:主要在常规免疫工作薄弱地区和流动人口等特殊人群中开展. 强化免疫时间: 每年1月5日~6日,12月5日~ 6日. 强化免疫对象:不同年龄阶段的儿童 强化免疫目的:彻底消灭脊髓灰质炎.

百日咳菌液、白喉破伤风类毒素 预防的疾病:百日咳、白喉、破伤风 接种方法:皮下注射 接种部位:上臂外侧 初种年龄:3月、4月、5月 复种:1.5-2岁,7岁,白破二联类毒素 反应:低热、局部红肿

麻疹减毒活疫苗 预防的疾病:麻疹 接种方法:皮下注射 接种部位:上臂外侧 初种年龄:8月以上 复种:7岁 反应:部分轻度发热皮疹 注意:种前1月、后2周不用丙种球蛋白 及胎盘球蛋白

计划免疫 功高盖世 减少相关疾病2.8亿人次 减少死亡342万人 减少住院医疗费用364亿元

基础免疫(1岁内的免疫接种) 口 诀 出生乙肝卡介苗 二月脊灰要记牢 三四五月百白破 八月麻疹岁乙脑

注意事项: 做好准备工作; 注意禁忌症; 接种要点; 不良反应及其处理。

禁忌证 免疫功能低下者、免疫缺陷病者 明确过敏史 严重的心、肾脏疾病 腹泻时禁服脊髓灰质炎疫苗 急性传染病 大脑发育不全禁种百白破

不良反应及其处理 晕厥:系紧张所致,应立即平卧,头部放低或喂些糖水。 全身反应:如发热、胃肠道症状等,可给予对症处理。 局部反应:接种1-2日内可有红、肿热、痛等,一般不需要处理。

思考题 一岁内小儿的计划免疫程序? 出现不良反应如何处理?

第三节 儿科病史与体格检查

一、儿科病史的记录特点 尽可能让患儿自己叙述;可启发但不能暗示。 年龄记录要准确。 现病史应特别注意有关症状的鉴别。 个人史应包括:1)出生史;2)喂养史;3)生长发育史;4)预防接种史。

二、儿科的体格检查特点 检查顺序可做相应的调整,先做刺激性小的检查。 要注意有关小儿生长发育及营养状况的检查。

第三节 儿科疾病治疗原则

小儿药物治疗:药量计算方法 按体重计算: 剂量=体重×每日(次)每公斤体重需要量 按年龄计算: 剂量=年龄×每岁需要量 按体表面积计算: 按成人剂量折算: 剂量=成人剂量×小儿体重/50

2、给药方法 口服法:最常用。 注射法:适用于重病或重症患儿。 灌肠法及鼻饲法。

3、小儿药物治疗的注意事项 合理使用抗生素; 合理使用激素; 注意孕期及哺乳期的用药。

谢谢! 下课了