语音概说

第一节 语音概说 语 音 概 说 声 母 韵 母 声 调 音 节 音 变 音 位 朗读和语调 语音规范化

语音是构成语言的重要元素，没有语音也就没有语言。 按照信息论观点:人们的交际是信息的交流 说者有心，听者无意； 说者无意，听者有心； 话中有话，话外有音； 结论： 语音是构成语言的重要元素，没有语音也就没有语言。

一、什么是语音 语音属性 生理属性 物理属性 社会属性 人的发音器官发出 的能够表示一定意 义的声音。 语音是声音和意义 的结合体。

物理属性 从物理属性看， 可以把声音分成 乐音和噪音两种。 乐音: 周期性出 现重复波形的音波. 噪音: 不是周期性 出现重复波形的音波。 乐音: 周期性出 现重复波形的音波. 噪音: 不是周期性 出现重复波形的音波。 声音 乐音 噪音

物理属性 音高＊ 音强＊ 音长＊ 音色＊ 四要素 音高 音强 音长 音色

音高 男女老幼的声带厚薄长短不同，所以音高不同。 句子的语调就是一种变化的音高。 汉语音节的声调也是一种变化的音高。 “变化的音高”是说频率在变化中，如：平调、升调、降调、升降调、降升调等。 次数多，频率大，声音高。

音强 声音的强弱，它取决于物体振动幅度的大小。 振幅小，声音弱。 振幅大，声音强。 （图中，频率相同，音高相同；振幅不同，音强不同。） 次数多，频率大，声音高。 （图中，频率相同，音高相同；振幅不同，音强不同。）

音强 说话声音大小 英语的音节重音 音强 汉语的轻声 方言中的重音

音长 振动时间的久暂 说话快慢 音长 英语中长、短元音 粤语中的长音

音色 现 代 汉 语 音色，是声音的特色。 主要取决于声波振动的形式。 音色对语言具有普遍意义。 音色，分为元音和辅音。

决定音色的条件 发音体 发音方法 共鸣器形状 不同人的说话声音不同； 钢琴、手风琴不同 弓拉 手弹 塞音 擦音 o e i u

思考 结论： 在我们现实生活中“未见其人，先闻 其声”，并能从“其声”分辨出“其人” 是由什么原因造成的？ 语音中的“音高、音强、音长、音色”这四种物理属 性是不可分割的。这四种属性在不同语言或不同方言 中所起的作用也不同。 音高、音强、音长属于语音的韵律特征，可以合 称为音律，与音色相对。音律必须依附于音色才起作用。

生理属性 动力器官 发声器官 共鸣器官 口腔和鼻腔 肺和气管 喉和声带

生理属性 发音器官 呼吸器官 发声器官 共鸣器官 肺 气管 喉头 声带 口腔 鼻腔 咽腔 支气管

肺和气管

喉头 喉头正面 喉头侧面 喉头背面

口腔和鼻腔 1.上下唇 2.上下齿 3 .齿龈 4 .硬腭 5 .软腭 6 .小舌 7 .舌尖 8 .舌面 9 .舌根 10 .咽头 11 .会厌软骨 12 .声带 13 .喉头 14 .气管 15 .食道 16 .口腔 17 .鼻腔

总结： 声音的发出与上述三个环节密切相关。肺部产生的气流，通过气管，振动喉头的声带发出声音。声波经咽腔、口腔、鼻腔的共鸣得到放大、美化，再经唇、齿、舌、牙、腭协调，不同的声音就产生了。

社会属性 一定的语音表达一定的意义，这是全体社会成员约定俗成的。 语音的社会属性是语音的本质属性。 第一,形式和意义的结合是约定俗成的,两者没有必然的联系。 第二，语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。 第三,语音具有系统性。 (1)不同语言系统所包含的音素数目及其相互关系不同， (2)有些音在几种语言里都存在，但它们在各自的语音系统中的作用和地位并不一样。汉语普通话中n和1分属于两个不同的音位，但在有些方言中却同属一个音位，没有区分意义的作用。

语音单位 音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位，不能再切分。如酷，k-u；爱-i。k，u， ，i就是音素 音素与音位的区别： 音素 元音 辅音 音位是能够区别意义的最小的语 音单位。 音素是从音色的角度划分出来 的一个个最单纯的音, 音位则是从辨义作用的角度归 纳出来的一个个最小的音类。

元音与辅音 是否受阻碍 部位是否紧张 区别 气流是否强弱 发音是否响亮

音节 分析方法 音素 分析法 声韵调 发音时，发音器官的一次紧张， 就构成一个音节； 听音时，听起来较自然的一个 语音小片断就是一个音节。 一个音节可以由几个音素构成， 也可以由一个音素构成。 汉语中一个汉字就是一个音节。 汉语的儿化是一种音变，儿化 后仍是一个音节。 分析方法 音素 分析法 声韵调

声母、韵母、声调 传统的音韵学将汉语音节分为声母、韵母、声调。 A.声母：音节开头的辅音。例如，大dɑ学xué的声母分别是 d x。音节的开头如果没有辅音，就是零声母音节。如：爱ɑi欧ōu衣yī乌wū。 B.韵母：指音节中声母后面的成分。可以是一个元音，如姑ɡū中的u；也可以是元音的组合或元音和辅音的组合，如瓜ɡuā中的u，关ɡuān中的un。韵母包括：韵头 、韵腹、韵尾。 C.声调：指整个音节的音高的高低升降。普通话有阴、阳、上、去四声。对声母和韵母都相同的音节来说，声调不同，意义也就不一样。

思考 有人说辅音就是声母，元音就差不多是韵母。这种说法正确吗？为什么？

记音方法和符号 ＊憧，音冲。 ＊吐，他鲁切。 ＊ㄅㄆㄇㄈ ＊ bang 记音 方法 直音法 反切法 注音 字母 汉语拼 音方案

汉语拼音方案 1958年2 月11日第一届全国人民代表大会批准公布，是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字拼音和作推广普通话的工具。 一、字母表：用26个拉丁字母的式样和顺序；规定了名称（读音）。 二、声母表：用注音字母顺序，习惯上也用注音字母的名称。 三、韵母表：表中35个，说明中加4个；规定了省写和y、w、ü的使用。 四、声调符号：规定了式样和标调位置。 五、隔音符号：必要时在开口呼零声母音节前加 ’。

国际音标 IPA（International Phonetic Alphabet ） 1.国际音标的制定 1888年“语音教师协会”（1897年改为国际语音协会）拟定了一套“国际语音字母”，即“国际音标”。后经多次修订，现在通行的是1979年的修订方案。 2 .国际音标的原则 “一符一音、一音一符”。 3.国际音标的制定原理 各种拼音文字一般有30个左右的字母，只能记录一种（或多种）语言，不能记录全世界的语言和方言。而国际音标有200多个符号，完全可以记录所有的语言和方言。 在记录描写一种语言或方言时，可以采用宽式音标，而在几种语言比较时，一般采用严式音标。宽式音标记录的是音位，严式音标记录的是音素。

国际音标总表

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