嘉義市國教輔導團 民生國中訪視 2013.05.28

簡報大綱 國中藝術與人文領域成員 活動宣導 訪視成果分享 101年度的工作規劃及已執行的項目

國中藝術與人文領域成員 召集人 ---洪克遜校長(數學) 副召集人– 邱盈齊主任(國文) 專輔蘇郁如老師(視覺)_ 兼輔石曉諪老師(音樂)

還有兩位幕後英雄 教學組長馮志國老師 教學組幹事李砡瑩小姐 我們是一群熱情有勁的工作夥伴!

活動宣導 課綱微調課程轉化 十二年國教相關因應措施: 國中活化教學列車 多元評量 有效教學1.2 差異化教學(補救教學) 教師專業評鑑 推動國中以「學習社群」模式運作領域教學研究會 學習共同體 優良教案甄選 (目標:全員參與)

嘉義市國中-教育現況 玉山國中(37班) 民生國中(63班) 大業國中(38班) 北興國中(76班) 北園國中(18班) 南興國中(21班) 國中數： 8校 玉山國中(37班) 民生國中(63班) 大業國中(38班) 北興國中(76班) 北園國中(18班) 南興國中(21班) 嘉義國中(51班) 蘭潭國中(23班) 101年統計

嘉義市國中藝文師資 班數 視覺師資 音樂師資 表藝師資 大業 38 3 4 玉山 37 2 1 民生 63 5 北興 76 北園 18 南興 玉山 37 2 1 民生 63 5 北興 76 北園 18 南興 21 嘉義 51 6 蘭潭 23 合 計 25 7

班級教師配額表

101年教案甄選獲獎 嘉義市國民中小學101年度精進教學計畫優良教學範例徵選-藝術與人文 編號 單元名稱 校名 參賽人員 名次 1 朗朗笛聲舒伯特 北園國中 儲孟頎 優選 2 畫，看不見 南興國中 黃珮綺 3 你“卡”住了嗎 玉山國中 羅嘉雯 4 動漫天地cosplay-yourself 大業國中 何信儀 佳作 5 認識打擊樂器、打擊樂合奏：再出發 北興國中 石曉諪.張珍甄 6 卡農的感動 嘉義國中 陳怡如 7 創作有藝思 民生國中 吳容嫺 特優 8 無聲似有聲的表演 蘭潭國中 蔡靜芳.陳姿利

100年研習訪視活動 研習名稱 實施時間 【嘿嘿黑光劇】表演 100.3/22 【下午茶的約會-與在地藝術家對談】視覺 100.3/29;5/10 【表演藝術-化妝術】表演 100.4/12 【創意玩蠟染】視覺 100.5/3 【嘉義國中】訪視 100.5/17 【表演藝術-默(啞)劇】表演 100.9/27 【讓音樂課動起來】音樂 100.11/22 100.11/29 12/6 【大業國中】訪視 100.11/1

101年研習訪視活動 研習名稱 實施時間 【符號編舞法】表演 101.3/27 【從清明上河圖看見傳統戲曲之美】音樂 101.4/17 【以管窺天-吸管百變造型】視覺 101.5/1 【你今天表演了嗎】表演 101.5/22 【北興、北園國中】聯合訪視 101.5/29 【肢體即興創作主題及其教學應用】表演 101.9/25 【從台灣歌看音樂史】音樂 101.10/16 【公共藝術就在你身邊】視覺 101.11/6 【玉山、南興國中】聯合訪視 101.11/27

102年預定研習訪視活動 研習名稱 實施時間 【多元評量之紀錄感動時刻-攝影美學】 視覺 102.3/19(已完成) 【缺音不可－王希文談電影配樂 】音樂 102.4/16(已完成) 【民生國中】訪視 102.5/28 【創作賞析 】視覺 102.6/4 【多元評量之劇本創作在教學上的應用 】表演 102. 【有效教學之肢體即興創作主題及其教學應用 】表演 102.11/5 【來玩爵士鼓－莊漢章爵士鼓教學 】音樂 102.10/16 【蘭潭國中】訪視 102.11/19

研習成果在教學上的運用 訪視時教師分享研習成果之運用 ▲【你今天表演了嗎】研習在教學上的運用-北興國中 ▲【讓音樂課動起來】達克羅茲音樂教學法研習在教學上的運用-北園國中

成立藝文學習社群-101年 依據教學現場所需聘請師資或校內教師分享-專長成長 ▲吳正祥老師電腦教學 ▲李淑娟老師版畫教學 ▲顏晃正老師教學分享 ▲簡慧婷老師教學分享 ▲蔡坤龍老師攝影教學 ▲林玉英老師水墨教學分享

成立藝文學習社群-102年 依據教學現場所需聘請師資或校內教師分享-專長成長 ▲2/26專業社群年初會議 ▲3/12外聘劉桂芳老師教學分享-1 ▲4/2外聘劉桂芳老師教學分享-2 ▲ 4/16《另一雙眼睛》影片欣賞 ▲4/30陳世忠老師教學分享 ▲5/7王莉雅老師教學分享

與國小輔導團共同成長 輔導員專業增能-陳聖謨教授-行動研究教學 102年3月22日;102年11月22日 ▲3/22陳聖謨教授教學 ▲藝文國小團 ▲藝文國中團

盼落實國中小教學轉銜接軌 參與國小訪視活動- 102年5月15日(垂楊、興安、林森、僑平國小)

理想 提升視覺藝術,音樂,表演藝術教師的專業成長, 健全課程發展機制 ,與國小課程銜接。 深化教師教學現場之運用能力。 配合地方政府政策,兼顧教師需求 ,發展適性, 多元,創意之教材教法及評量。

我們努力的方向與對策 1藝術與人文研習規劃, 朝著與國小銜接整併,能吸引教師自發,積極學習的方向努力! 2鼓勵教師多研發創意教案,提升教學品質! 3鼓勵教師多與其他外校教師甚至外縣市教師利用網路或研習管道做交流,討論,分享及改進,以增進教學能力! 4鼓勵教師多方面參與進修,吸收新知(尤其是表演藝術課程),輔導團積極提供教師研習管道 5控管參與研習人數與品質,灌輸珍惜研習而非浪費研習資源的觀念

感謝您的聆聽!

課綱微調課程轉化 藝術與人文學習領域重點 1.為維護九年一貫之精神，以微調為原則，讓能力指標更具體化，增列教材內容。 2.配合中小學一貫體系，藝術素養指標、落實美育的理念，以現有能力指標加以調整，並參考高中95課程綱要教材內容呈現方式，依學習階段訂定4階段教材內容。 3.依據藝術與人文學習領域涵蓋內容，訂定出表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與生活四項，作為視覺藝術、音樂、表演藝術三方面共同統整的教材範疇。 4.修改「（五）實施要點4.教學方法(4)在培養美感態度方面」之敘述。

差異化教學(補救教學) 北興國中「補救教學4小時」線上研習102.12/1-31 101年度教學卓越計畫－藝術與人文領域實體研習 102.3/5玉山國中

十二年國民基本教育宣導 課程名稱：嘉義市團第二階段計畫--藝文領域 開課單位：市立玉山國中 課程開始日期：2012/12/18

多元評量實體研習 【多元評量之紀錄感動時刻-攝影美學】視覺(3/19.26) 【多元評量之劇本創作在教學上的應用 】表演(預計9月)

有效教學實體研習 【有效教學之肢體即興創作主題及其教學應用 】音樂 (11/5)

【符號編舞法】-蕭文文講師 ▲符號編舞法創作與展演 ▲蕭文文講師以符號說明編舞的技巧

【從清明上河圖看見傳統戲曲之美】-鄭溪和講師 ▲鄭溪和老師授課精彩 ▲學員認真聽講

【以管窺天-吸管百變造型】 -倪李茂欽講師 ▲倪李茂欽老師授課情形 ▲學員分組製作

【你今天表演了嗎】研習-劉慧豐講師

【從台灣歌看台灣史】 -鄭溪和講師 ▲學員與講師合影 ▲講師講授台灣史 ▲學員專注聆聽 ▲學員專注聆聽

【肢體即興創作主題及其教學應用】-許幼靜講師 ▲運用鬆緊帶做肢體及隊形的變化 ▲姓名與肢體結合創作

【公共藝術就在你身邊】研習 -鄭建昌講師 ▲學員專注聆聽 ▲講師介紹台灣在地的公共藝術

【多元評量之紀錄感動時刻-攝影美學】-溫金埕講師 ▲講師談紀錄片拍攝歷程 ▲教學運用

【缺音不可－王希文談電影配樂 】 ▲學員提問與講師互動 ▲王希文講師以親身經歷談電影配樂

訪視成果-蘭潭國中99.11/23 ▲受訪學校校長致詞 ▲課督翻閱教學檔案及學生資料 ▲藝文教學介紹

訪視成果-嘉義國中100.5/24 ▲教育處長官蒞臨 ▲受訪學校校長致詞 ▲表演教學介紹 ▲音樂教學介紹 ▲視覺教學介紹

訪視成果-大業國中100.11/1 ▲受訪學校校長致詞 ▲藝文教學介紹 ▲與會教師 ▲藝文教學環境介紹

訪視成果-北興北園聯合訪視101.6/5 ▲北園教學介紹 ▲課督翻閱教學檔案及學生資料 ▲北興表演教學介紹 ▲視覺教學介紹 ▲音樂教學介紹

訪視成果-玉山南興國中101.11/27 ▲受訪學校校長致詞 ▲玉山國中教學簡報 ▲南興國中視覺教學介紹 ▲南興國中音樂介紹 ▲設備參訪

【北興、北園國中】聯合訪視與輔導 【北興、北園國中】聯合訪視與輔導執行日期:101.5.29 pm2:00-4:00 服務內容---1.聽取受訪學校教學現況簡介 2.輔導員經驗分享 3.提問與回答 ▲陳課督翻閱受訪學校資料 ▲北興國中教學現況報告 ▲北園國中教學現況報告

【玉山、南興國中】聯合訪視與輔導 【玉山、南興國中】聯合訪視與輔導 執行日期:101.11.27 pm2:00-4:00 ▲南興國中活動現場 ▲南興國中教學概況介紹-音樂、表演 ▲南興國中教學概況介紹-美術 ▲玉山國中教學概況介紹