第二课 第一框 公 民 的 义 务

判断“这孩子”长大后的行为是否正确，并简要说明理由。 这孩子从小到大就没变！ 判断“这孩子”长大后的行为是否正确，并简要说明理由。

体会义务 我们有权利得到父母的抚养、照顾和呵护，所以当父母两鬓斑白、垂垂老矣，我们有赡养他们、孝顺他们的义务…… 我们有权利在美丽清新的环境下成长，同时我们也有义务低碳出行、爱护环境、抵制污染…… …… 你还能举出更多的例子吗？

由此可见，权利与义务具有什么关系？ 权利和义务具有一致性 没有无义务的权利， 也没有无权利的义务。 ——马克思 我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务 的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法 行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依 法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感， 自觉履行义务。 权利和义务具有一致性 没有无义务的权利， 也没有无权利的义务。 ——马克思

模拟中考 【2011湖北襄樊】  一位中学生女孩，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” 1、探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ 2、分析材料：这位中学生女孩，她积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务?

思考：这些义务中哪些是应该积极履行的？哪些是必须履行的？ 模拟中考 ①在我国，公民的权利和义务具有一致性，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 权利：①受教育权；②生命健康权；③文化权(著作权、智力成果权)。 义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务；②受教育的义务；③帮助孤身老人(帮助他人)的义务。 思考：这些义务中哪些是应该积极履行的？哪些是必须履行的？ 6

我们必须履行的…… 法定义务：宪法和法律规定公民必须履行的。 公民的基本义务有哪些？是由谁规定的？其重要性？ ★维护国家统一和全国各民族团结； ★保守国家秘密； ★爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序， 尊重社会公德； ★维护祖国的安全、荣誉和利益； ★依法服兵役和参加民兵组织； ★依法纳税；等等 公民的基本义务：我国宪法规定的公民的义务。

2013感动中国十大人物——刘盛兰

既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 我们应该积极履行的…… 道德义务：社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献 我国公民要遵守的基本道德规范有哪些？ 既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 公民自觉履行道德义务，有什么意义？

法定义务与道德义务的关系 密切联系 ：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 区别： P17相关链接 含义 形成途径 实施 手段 范围 法定 义务   道德 必须履行 法律规定的 国家强制力 小 积极履行 自发形成的 自觉自愿 大

单项选择题 D B 1、“权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利与义务具有（ ） 1、“权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利与义务具有（ ） A、真实性 B、广泛性 C、对等性 D、一致性 2、(2012广州)7．以下不属于我国宪法规定的公民基本权利的是（ ） A．平等权 B．依法纳税 C．宗教信仰自由 D．政治权利和自由 D B

B 【2010年邵阳】13、下图中的人物的说法（ ） A．正确，认识到权利和义务是统一的 B．错误，没有认识到权利和义务是统一的 【2010年邵阳】13、下图中的人物的说法（ ） A．正确，认识到权利和义务是统一的 B．错误，没有认识到权利和义务是统一的 C．正确，认识到权利和义务都是由法律规定的 D．错误，没有认识到权利和义务是可以分割的

（2013．云南大理6题）23．李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损灾，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时 ( ) ①可以随心所欲，不受约束 ②应在法律规定和允许的范闱内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B

【2010年广西省南宁市中考试题】2、据报道，作为南宁市名片之一的中山路夜市，既以美食著称，又以产垃圾多闻名。每天清晨，食客随手扔的垃圾在街道上到处可见，对此，下列行为正确的是（ ） A．只有把夜市取缔，中山路的卫生问题才能彻底解决 B．食客乱扔垃圾的行为割裂了权利与义务的一致性 C．夜市卫生问题是摊主和环卫工人的事，与食客无关 D．食客乱扔垃圾的行为是公民权利意识淡薄的表现 B

判断题 F T T T F T F F T 1、权利比义务更重要。（ ） 1、权利比义务更重要。（ ） 2、劳动和教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务，这体现了公民权利与义务的一致性。（ ） 3、凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为。（ ） 4、我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（ ） 5、未成人享有法律赋予的权利，但不必履行义务（ ） 6、没有无义务的权利，也没有无权利的义务（    ） 7、在我国，人民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体（    ） 8、法定义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行 （ ） 9、遵守公共秩序，尊重社会公德，既是公民的道德义务，也是公民的法定义务。（ ） T T T F T F F T

评析漫画“这孩子从小到大就没变！”中孩子的行为 漫画中“这孩子”长大后的行为是不对的。（2分）因为“这孩子”只享受了被抚养的权利而没有履行赡养父母的义务。（或“割裂了权利与义务的关系”）（2分）在我国，公民的权利和义务是一致的。公民在享有权利的同时，必须承担相应的义务。（或“既没有无权利的义务，也没有无义务的权利”）（2分）作为中学生，我们不能像他那样，长大后要孝亲敬长，赡养父母。（2分）

王小元是长沙市某中学八年级的学生，他品学兼优，乐于助人，多次被评为校三好学生。他爱好写作，经常有作品发表在有关中学生的报纸、杂志上，有一次获得稿酬2 000元，编辑部代缴税168元。他用部分稿酬给爸爸妈妈各买了一份礼物，表达自己对父母的感谢。在某地发生地震后，他还捐款100元钱救助灾民。 （1）王小元上述行为，表明他享有 权利。 ①建议权②受教育权③荣誉权④著作、出版权⑤被抚育权⑥通信自由权 （2）同时，王小元履行了________________义务。 ①依法纳税的义务②环保绿化的义务③受教育的义务④孝敬父母的义务⑤维护国家尊严的义务⑥扶贫济困的义务 ② ③ ④ ⑤ ① ③ ④ ⑥

怎么做——公民应怎样忠实履行义务？ 法律鼓励做的，我们积极去做！ 法律要求做的，我们必须去做！ 法律禁止做的，我们坚决不做！ P18—21

我国法律提倡和鼓励公民实施的行为： 见义勇为，推广普通话，扶贫帮困，热心公益事业，爱岗敬业，诚实守信，学习科学文化知识，造福社会、奉献社会，勤俭持家，捐资助学、发展教育事业等。

邵逸夫 邵逸夫并非香港最有钱的人，但却是香港富豪中屈指可数的大慈善家。据统计，邵逸夫历年捐助社会公益、慈善事务超过100多亿港，兴建了6000多个教育和医疗项目。尤其是对教育事业和科技事业，邵逸夫捐赠的教育资金遍布神州大地，全中国多家高等院校均有邵逸夫命名的“逸夫楼”。香港多间专上院校的建设曾得邵逸夫捐助，例如香港中文大学的逸夫书院、香港大学的邵逸夫楼、香港城市大学的邵逸夫图书馆等。

我国法律要求公民必须做的： 完成规定的学习任务 保守国家秘密， 遵守公共秩序， 遵守交通规则， 维护祖国统一安全.荣誉.利益， 保护环境 依法纳税,依法服兵役等等

法律要求做的，我们必须去做！

中国式过马路

自觉遵守交通规则，拒绝中国式过马路 中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 很多人虽然知道闯红灯危险，但总觉得交通事故是小概率事件，不会发生在自己身上。其实，不管是开车还是走路，走在路上就有被撞的概率。因此也可以说每一个人都有可能发生交通事故，而闯红灯的概率就更大。从概率学上讲，当你每一次“平安”闯过红灯的时候，其实意味着你下一次出事故的概率更大。

53元钱换来5年牢狱 江西井冈山市法院曾审理了一起在校中学生抢劫案，虽然4名被告只抢到53元钱，但仍以抢劫罪一审分别被判处有期徒刑5年、4年和3年不等。 想出搞钱馊主意黄某、周某、宁某和龙某4人系井冈山市七溪岭中学学生，均为不满18周岁的未成年人，在校学习成绩很差，4人经常纠集在一起逃学，学校多次批评仍屡教不改。 一天，4人又约好逃课，骑着摩托车外出兜风，将身上仅有的80元钱挥霍一空，最后连给摩托车加油的钱也没有了，这时黄某突发奇想，建议想办法“搞”些钱，次日骑摩托车到井冈山茨坪风景区去玩，周、宁、龙三被告一听，立即拍手赞成。

目标盯住同校同学4人经过商量，一致将目标盯在了朝夕相处的同学身上。当晚11时许，4人带着手电、刀棍窜入校内，学着电影中的蒙面人，来到初二年级四班男生宿舍门口，由龙某望风，其余3人则冲入室内，对这些学生拳打脚踢，并强行搜走他们身上仅有的53元现金。 53元钱到手后，4人感到很“辛苦”，吃了一顿宵夜花去29元，余下的24元每人分了6元后便回家睡觉。不出三日，4人即被抓获归案，但他们认为只抢了53元钱，数额小，不严重，要求如数退赔后放他们回家。直到公安人员告诉他们53元虽不多，但他们的行为已触犯了刑法，构成了犯罪，必须受到法律的惩罚时，他们过才如梦初醒一个个痛哭流涕，但为时已晚。

我国法律禁止公民实施的行为有： 禁止用任何手段侵占或破坏自然资源 禁止未成年人进入营业性网吧 禁止破坏公共秩序、危害公共安全 禁止生产、贩卖和吸食毒品 禁止组织和参与赌博犯罪 禁止非法搜查公民的身体

法律禁止做的，我们坚决不做！

法律和社会主义道德的关系：（P19） 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

练习巩固 B 【2010年福建省三明市中考真题】18.我国公民在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。下列行为没有体现公民忠实履行义务的是 A. 王某乘公共汽车主动给老人让座 B. 贾某以路灯为靶子，用弹弓打碎灯泡 C. 谢某自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行 D.李某在公园游玩时爱护草坪、花卉、树木 B

D 【2010年黑龙江省大兴安岭中考真题】20．下列行为属于我国法律鼓励或要求做的是 ①完成规定的学习任务 ②为玉树灾区捐款捐物 ③依法纳税 ④初中没毕业就到工厂打工 A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③ D

12.某中学生骑车闯红灯，被交警查扣，该生不理解，他认为:“骑车是我的权利和自由,上学时间紧，闯红灯无所谓。”后来通过法律常识的学习，他认识到:“没有红灯的约束,哪有绿灯的通行。”从此，该生自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。 请问:哪些法律知识使这位同学发生了转变?

答案: (1)公民必须正确行使权利，自觉履行义务。 (2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。 (3)公民在行使权利时不能随心所欲，必须采用合法方式。 (4)要在法律允许范围内行使权利。 (5)公民要自觉履行义务，法律禁止的事坚决不做。