语文园地五.

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登 岳 阳 楼 杜甫 昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。 亲朋无一字, 老病有孤舟。戎马关山北, 凭轩涕泗流。
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滕 王 阁 序滕 王 阁 序 王 勃 设计:王延明. 中国古代四大名楼 岳阳楼 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 宋 · 范仲淹《岳阳楼记》
第 5 课 灿烂的青铜文明 北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么? 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么? 磨制石器 夏商西周时期 用的生产、生 活工具又是什 么呢? 青铜器.
诸 葛 亮诸 葛 亮 冯煜川 信阳师范学 院文学院 03 级 1 班 诸葛亮的鹅毛扇 -- 神妙莫测 · 曹操作事 -- 干干净净 · 诸葛亮三气周瑜 -- 略施小技 · 诸葛亮借箭 -- 有借无还 · 诸葛亮挥泪斩马谡 -- 顾全大局 · 诸葛亮要丑妻 -- 为事业着想.
陈二军 河南省安阳市文峰区. 我很矛盾:生在 《水浒》的世界,却 长了一颗《红楼》的 心,在这个《三国》 纷争的年代,独自去 《 》
语文园地八. 我的发现 那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清呀! 发现:三个句子的意思一样,但句 式不同(反问句、陈述句、感叹 句),表达的语气就不同。
(一)由来: 清明节是农历二十四节气中第五个节气,冬至后 108 天,春分之后,谷雨之前,在每年的阳历 4 月 5 日。 中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千 五百多年的历史。 《历书》: “ 春分后十五日,为清明,时万物皆洁 齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得 名。 ” 清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节.
贴近教学 服务师生 方便老师.
童 年 的 朋 友 高尔基.
语文园地三.
同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。   
穷人.
窗 泰格特(澳大利亚).
贴近教学 服务师生 方便老师.
寓言四则 1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》 2、蚊子和狮子《伊索寓言》 3、智子疑邻《韩非子》 4、塞翁失马《淮南子》
“缅怀先烈”之旅 班级:六年级 教者:贾瑞涛.
贴近教学 服务师生 方便老师.
语文园地八.
内容提要 全文朗诵 随文注释 整篇翻译 重点提示 参考文献 自测练习 医 话 四 则 课件制作:上海中医药大学医古文教研室 王兴伊.
扁鹊传.
贴经:考官任意选取“五经”中的某一段用纸条将其中的几个字或几句话遮盖住要求考生将其默写出来。它是古代科举考试“明经科”中的一种试题类型。
轻叩诗歌的大门 ——综合性学习.
出师表 九年级语文上册.
初中语文第六册 出师表 诸葛亮.
出师表 诸葛亮.
陆游称赞《出师表》: 千载谁堪伯仲间? 出师一表真名世,. 陆游称赞《出师表》: 千载谁堪伯仲间? 出师一表真名世,
贴近教学 服务师生 方便老师.
木 兰 诗.
童年的发现 (俄)费奥多罗夫.
第八课 童年的发现 R 五年级下册.
出师表 诸葛亮.
在生活中,我们看见姓李的老师称李老师,看见姓李的会计称李会计,看见姓李的厂长称李厂长,那看见姓李的粉刷师傅,我们称他什么呢?为什么称河北大街一家营造厂的师傅为“刷子李”呢? “刷子李” 的技艺到底有多高?今天这节课我们来看看作者是怎样描写的。
搭 石.
课文导入 同学们,在四年的学习生活中,你一定遇到过几位好老师,他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下,他们为什么使你难忘?下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。今天我们来学习第一课《师恩难忘》。首先我们就去名人殿堂来认识一下作者。
我用残损的手掌 戴望舒.
人教版语文四年级上册 猫.
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、增加涵养、丰富语言。 方法:培养语感。 1.熟读背诵 2.用心领悟
夹 竹 桃 江阴市澄江中心小学 曹洁.
幼时记趣 沈 复.
木兰从军.
木兰诗.
贴近教学 服务师生 方便老师.
王 何 必 曰 利.
第10课 明清专制集权的加强 瓦子中学 张广秀.
何其芳 松泉中学 欧阳明慧.
对 联 门对千竿竹,家藏万卷书 门对千竿竹短,家藏万卷书长 门对千竿竹短无,家藏万卷书长有.
圆又圆,像火球, 一大早,准时到。 花草树木,有了它, 生机勃勃,又一天。
重庆市万州区太安初级中学 制作、执教:张宗平.
第10课 秦末农民起义.
快乐的小公鸡.
克隆技术的伦理问题.
31 女娲补天.
临海市沿江镇中心校 许慧飞.
宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来.
芦 叶 船.
6 小 摄 影 师 宋家沟小学:杨艳飞制作.
邓州市小杨营乡安众小学 李冬.
腰鼓.
十六年前的回忆 四川省宜宾市农业街小学校 王明金.
15 画风.
沁园春.雪 毛泽东 库庄初级中学 王周瑜.
17、小壁虎借尾巴 授课班级:一年三班 授课人:马海燕.
看图说意思 同学们看图,用自己的话说说这幅图。.
记梁任公先生的一次演讲 梁实秋.
邓小平爷爷植树 小学语文人教版第二册 邓小平爷爷植树 目录.
安塞腰鼓 刘成章.
二十四节气.
四时田园杂兴 麻丘中心小学 尚隆丹.
小熊住山洞 深泽县耿庄小学 赵习琴 情景朗读 情景朗读 我会读 我会记 课文 想一想 说话练习 作业.
小熊住山洞 授课者: 广雅小学 吴洁仪.
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语文园地五

句 号 。 问 号 ? 感 叹 号! 我的发现 我是句号,一个小圆圈, 用我表示话说完。 我是问号,我的形状像耳朵, 当你写了一个小问题, 句 号 。 我是问号,我的形状像耳朵, 当你写了一个小问题, 我马上跟在后面。 问 号 ? 我是叹号,小棒下面加个 点儿,就像一个炸弹, 我的感情最强烈。 感 叹 号!

句号(。)的用法: 1、用于陈述句的末尾。 例句:北京是我国的首都。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 例句:请您稍等一会儿。 问号(?)的用法: 1、用于疑问句的末尾。 例句:他叫什么名字? 2、用于反问句的末尾。 例句:难道我们不应该学习吗? 感叹号(!)的用法: 1、用于感叹句的末尾。 例句:这花真美丽呀! 2、用于语气强烈的祈使句末尾。 例句:马上停止射击!

我的发现 这书上有字 。 这书上有字 ? 你的玫瑰没有白栽 ! 你的玫瑰没有白栽 ?

吃饭啦! 吃饭啦? 小明迟到了。 小明迟到了? 东东考满分? 东东考满分!

我的发现 小明迟到了。 哪里有书啊? 瞧, 那儿有一条小鱼哩! 哗,哗,哗,雨下起来了。

下雨天,留客天,天留,我不留! 下雨天留客,天留我不?留。

我的发现 头发全,无麻子,脾气不大,和顺。 头发全无,麻子,脾气不大和顺。 今年好,倒霉少,不得打官司。 今年好倒霉,少不得打官司。

试一试,加上不同的标点读一读 1、今天老师没有布置作业 2、我最喜欢看《喜洋洋与灰太狼》 3、这是一幅漂亮的画

材——财(财产) 拦——栏(标杆) 蚪——抖(抖动) 猴——喉(喉咙) 伴——拌(搅拌) 膀——榜(榜样) 慢——馒(馒头) 读读认认 cái bàn jiǎo 材——财(财产) 拦——栏(标杆) 蚪——抖(抖动) 猴——喉(喉咙) 伴——拌(搅拌) 膀——榜(榜样) 慢——馒(馒头) 祖——租(房租) lán bǎng dǒu mán hóu lóng zū 我发现左右两组的字,虽然偏旁不同,但是读音相近,这样的字叫做形声字。

读读认认 拌 搅 榜 馒 租 财 栏 抖 喉 咙

换偏旁组成新字并组词 冷—— 岭 ( 山岭 ) 沟——钩 ( 鱼钩 ) 江—— 红 虹 空 ( ) 快—— 块 决 诀 ( )

吵——炒(炒菜) 芬——纷(纷飞) 级——极(极品) 俊——骏(骏马) 但——担(担心) 潮——嘲(嘲笑) 伯——泊(停泊) 读读认认 吵——炒(炒菜) 芬——纷(纷飞) 级——极(极品) 俊——骏(骏马) 但——担(担心) 潮——嘲(嘲笑) 伯——泊(停泊) 波——玻(玻璃)

我 会 连 打开 方向 辨别 宝藏 寻找 窗户 茂密的 乌云 满天的 空气 清新的 枝叶

打 开 ( ) ( ) 辨 别 ( ) ( ) 寻 找 ( ) ( ) 茂盛的 ( ) ( ) 满天的 ( ) ( ) 我 会 填 打 开 ( ) ( ) 辨 别 ( ) ( ) 寻 找 ( ) ( ) 茂盛的 ( ) ( ) 满天的 ( ) ( ) 清新的 ( ) ( ) 电视 书本 好坏 是非 真理 水源 森林 大榕树 星星 彩霞 歌曲 图画

我会连 指点 葡萄 发行 邮票 采摘 方向 成串的 故宫 深红的 葡萄 古老的 地毯

春 雨 惊 春 清 谷 天, 夏 满 芒 夏 暑 相 连。 秋 处 露 秋 寒 霜 降, 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。 读读背背 节 气 歌 春 雨 惊 春 清 谷 天, 夏 满 芒 夏 暑 相 连。 秋 处 露 秋 寒 霜 降, 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。 máng

读读背背 春雨 惊春 清谷天, 夏满 芒夏 暑相连。 秋处 露秋 寒霜降, 冬雪 雪冬 小大寒。

“节气歌”说的是下面二十四个节气。 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 读读背背 “节气歌”说的是下面二十四个节气。 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 zhé

春 雨 惊 春 清 谷 天, 夏 满 芒 夏 暑 相连。 秋 处 露 秋 寒 霜降, 冬 雪 雪 冬 小 大寒。 春 雨 惊 春 清 谷 天, 夏 满 芒 夏 暑 相连。 秋 处 露 秋 寒 霜降, 冬 雪 雪 冬 小 大寒。 春:立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏:立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋:立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬:立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒

口语交际 奇妙的动物世界 鹦鹉通常人说话,大象帮人搬运东西,经过训练的狗,能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光…… 动物世界真奇妙!你身边有哪些动物,你了解它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事?说出来,跟同学交流交流。

口语交际 奇妙的动物世界 生活习性 有趣的事情

写 一 写 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学们交流交流,听听同学的意见。

小白兔 我家有一只可爱的小白兔 。 小白兔全身雪白雪白的,没有一根杂毛。它的眼睛是红红的,好像两颗闪闪发亮的红宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。它的嘴有三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣。吃东西时,它把嘴张得大大的,发出一阵阵声音,像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后,总忘不了用小手搓搓脸,显得很爱干净。它的耳朵又长又大,只要听到一点声音,耳朵就会竖起来,灵巧地四面转动,寻找发出声音的方向,看看是不是有敌人来侵犯,随时准备逃跑。跑可是兔子的看家本领。它的前肢短,后肢长,只要后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴,好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候,一悠一悠的,好像风中摇摆的银铃,有趣极了!

我家的小金鱼 我家养了两条金鱼,是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明,摆动起来非常惹人喜爱。     我的金鱼非常贪吃,一看见我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们,不然它们会撑着的。”我没有听,有一次我放了许多的食物,结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里,没有了往日的活力,也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金鱼送给我。小鱼看到了新同伴,真的好了起来,又恢复了以前的活力和顽皮。       从那以后我一天就喂金鱼两、三次,而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边,它们就冲着我摇头摆尾,看到我手里的食物它们就会更高兴,身体摇摆的更欢快。

养蚕 洁白的身体,小小的身躯,会吐丝的嘴,这就是我今年养的小动物。说到这,你可能会立即大声说:“我知道,你养的是蚕。”呀!真聪明,你猜对了。      我养蚕的兴趣还得从上一年说起,我邻居的姐姐养了几条蚕,妈妈给我讲了蚕的知识,并说蚕丝能织成丝绸,我产生了极大的好奇心。因为在学校门口我看见过有人卖蚕,所以问妈妈拿了钱也买了几条蚕回家,观察蚕是怎样变成丝绸的。     星期天,我到姥姥家摘桑叶,不一会儿就摘了一大篮子,又把桑叶分装在好几个塑料袋里,放入冰箱。       开始,我把桑叶撕成很小很小的碎片,撒在小蚕身上,不一会儿,小蚕就从叶片下面爬到了叶子上面,叶片逐渐变小,蚕的身体渐渐变大,我每天都精心地喂它,发现蚕每过几天就要脱一层皮,蚕不分昼夜都在沙沙地吃着桑叶,它也不停地长着,一厘米,二厘米......直到有一天它长得胖胖的,大大的,身子乳白发亮了。这时候的蚕开始变懒了,有时我拿着桑叶放在它嘴边,它也不动,我非常担心,怕它饿死,这时,妈妈对我说:“这是因为蚕长成熟了,要吐丝结茧了。” 不久,我发现蚕在盒子四个角吐出许多丝来,它越吐越多,越吐越密,把自己裹在了里面,慢慢形成一个椭圆形厚厚的白色的蚕茧。蚕姑娘像个巧织能手,为自己编织了美丽的嫁衣。     通过养蚕,使我了解了蚕的一生是无私的。它从幼虫到结茧,由蚕变成飞蛾,从蚕茧中爬出产卵到死亡,一直是默默无闻地工作着。它的蚕茧给人们编织出最美丽,最丰富多彩的丝绸。 我喜欢蚕的勤劳,敬佩蚕的无私精神。