生物的生殖和发育 十里塬中学: 任永利.

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3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
四下第二单元复习 油 菜 根 叶 茎 花 果实 种子 取下一朵完整的花,用手拿着基部 从外到里进行解剖 (萼片 → 花瓣 → 雄蕊 → 雌蕊) 每个部分都经历: “ 小心解剖 → 仔细观察 → 如实记录 ” 操作程序操作程序 主要部分数量颜色气味其他发现 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 镊子 放大镜 温馨提示:花是有生命的,取一朵就能成功地做一个标本,那是最理想的;花.
动物的生殖与发育 1 )列举动物的生殖方式 a 2 )列举动物克隆技术的进展 a 人类的生殖 1 )知道人类的受精、胚胎发育、分娩 和哺乳的过程 a 人体的发育 1 )描述人体发育各阶段的生理特点 a 2 )知道青春期的生理和心理变化,树 立正确的性道德观 c 考试内容考试要求.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
高等动物的 个体发育 被子植物子房的结构 及双受精过程 胚珠的结构 花粉管 精 子 卵细胞 极 核 子房壁 珠 被 珠 孔.
第二节 生物的个体发育 一 被子植物的个体发育. 个体发育的概念 受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成, 直到发育成性成熟的个体。
第 1 节、从受精卵谈起 第1节、从受精卵谈起 第三章 胚胎工程. 高等动物个体发育的阶段划分 胚胎发育 胚后发育 直接发育(爬行类、鸟类、哺乳类) 变态发育(部分两栖类、昆虫等)
生物的生殖和发育 第一节 生殖的类型 一、生殖的类型: 生殖的类型有: 和 。 无性生殖 有性生殖 二、无性生殖: 1 、概念: 2 、无性生殖的种类: 不经过生殖细胞的结合,由母体直接 产出新个体的生殖方式 分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖.
1 、在从花到果实的发育过程中,花的各 部分结构产生什么变化?用连线的方式 表示出来。 花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵 胚 果实 果皮 种子 凋落 知识回顾 :
第三章 第一节 从受精卵谈起 高等动物个体发育的阶段划分 指受精卵发育为幼体 卵生动物: 胎生动物: 幼体从卵膜内孵化出来 → 性成熟的个体 幼体从母体内生出来 → 性成熟的个体 阶段 划分 阶段 划分 胚胎发育 胚后发育.
1. 花的主要结构 2. 传粉和受精 3. 果实和种子的形成 雌蕊 柱头:可分泌黏液,刺激花粉萌发。 花柱:花粉萌发形成的花粉管由柱头进入子房的通道。 子房:内含胚珠,胚珠内有卵细胞。 花的结构 1. 花的主要结构.
(教科版)四年级科学下册课件 春天是繁殖的季节,动 物们也在忙着迎接着新 生命的到来。许多动物 是靠卵繁殖的。卵是由 哪些部分组成?卵是怎 样发育变化的?
你能在什么季 节,什么环境 看到青蛙? 春末夏初 池塘、河边 探点一 两栖动物的生殖有何特点? 青蛙都会鸣叫吗? 青蛙的鸣叫有什么 意义? 听取蛙声一片 稻花香里说丰年 呱、呱 嫁给我吧! 探点一 两栖动物的生殖 雄蛙,吸引雌蛙.
第 2 节 动物的生殖和发育 思考  青蛙在哪里生养后代?  为什么小蝌蚪找不到妈妈?  鸡蛋都能孵出雏鸡吗?  令人厌恶的毛毛虫怎么会发育成一只美 丽的蝴蝶呢? 这些问题涉及动 物的生殖和发育.
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖. 思考: 金秋季节,你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形 态各异的菊花吗(如图)?农艺师或花农是通过什么方法 让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢?
第二节 人的生殖.
八年级下册复习.
八年级下册课本习题答案汇编 P2填空 左:(上)雌蕊 (下)雄蕊 右:(上)卵细胞 (下)精子 P3讨论
第三章 代代相传的生命     (1-4节)复习课 胡郁斐.
第二节 人的生殖 龙都街道吕标初中 王少娟.
“有心栽花花不开, 无心插柳柳成阴”。.
教材版本:新教材人教版九年级(上) 作品名称:同类二次根式 主讲老师:张翀 所在单位:珠海市平沙第一中学.
生物的生殖和发育.
人的生殖和发育 (人的生殖).
生物的生殖和发育.
第19章 生物的生殖和发育 第1节 人的生殖和发育 第一课时 探索生殖 湖北省恩施市龙凤初中 邹兴平(邮编:445003)
第10课 动物和人体的生殖和发育.
温故知新 想一想 1、为什么自从地球上出现了生命,就一直延续不断到现在? 2、地球上的生物有哪些生殖方式?你能回忆起我们曾经学过的吗?
第1节 动物的生命周期.
第1节 动物的生命周期.
生殖细胞.
认识生物的生殖 认识生殖的重要性 认识无性生殖 认识有性生殖 认识显花植物的营养繁殖
植物学 第四章 苔藓植物 第三节、藓 纲 一、藓纲的一般特征
生物的生殖与发育 知识框架 被子植物的有性生殖 1植物 的生殖 植物的无性生殖 动物的有性生殖 2动物的 生殖 植物的无性生殖 受精
10.2 立方根.
第五节 植物的开花和结果.
猜猜看 它是哪类动物 七绝      咏?· 1909年     毛泽东 独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
细胞核是遗传信息库.
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 植物的有性生殖.
生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,时代相续,生生不息。
第一节 植物的生殖.
第二十章 胚胎学绪论.
第三节 动物的生长周期.
组织学与胚胎学.
第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖.
第一节 植物的生殖.
第十一讲 动物的生殖和发育.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
第一节 绿色植物的主要类群.
生物的生殖.
第二节 人的生殖 滕州市羊庄镇羊庄中学 甘信用.
人的生殖.
拓展 问题 探究 练习 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
动物的卵. 温馨提示 1 、观察顺序:先外部,后内部; 2 、实验要求:安静!观察仔细!记录完整! 3 、记录方法:图画 + 文字.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
教科版三年级下册第一单元第1课 植物新生命的开始 莲都区天宁小学 陈建秋.
崇德小学照片 4.种类繁多的动物 桐乡市崇德小学 陈梅娟.
科学三年级下册 期末分类复习 温岭市泽国小学 吴仁胜.
有关“ATP结构” 的会考复习.
防蚊灭蚊.
基因信息的传递.
第四章 UNIX文件系统.
位似.
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生物的生殖和发育 十里塬中学: 任永利

考点一、植物的生殖和发育 你想吃吗?思考下植物的生殖方式有哪些形式?

有性生殖: 无性生殖: 植物的生殖 知识梳理 由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新体的过程。 优点:具有父母双方的遗传信息,对环境的适应能力强。 无性生殖: 不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的过程。 优点:繁殖快,能保持母本的优良性状。 缺点:遗传单一,变异小,对病、虫、害等抵抗力差。 营养生殖----用根、茎、叶繁殖(如扦插、嫁接、压条等) 类型 组织培养 克隆等

游戏环节 (一)请你做一回“花农” 如果你是花农,手头上有一些菊花优良品种,你打算怎样拓展这些菊花的种植规模?你必须学会哪些知识? 扦插: 甘薯、葡萄、菊、月季等

茎上方的切口水平、下方的切口斜向;上方的节去掉部分叶片; 扦插的茎段应具备什么? 健壮的,带有芽的枝条,至少保留两个节。 怎样对扦插材料进行处理有利于扦插成活? 茎上方的切口水平、下方的切口斜向;上方的节去掉部分叶片; 用生根剂浸泡等。

(二)请你再做一回“果农” 北方的水蜜桃个很大,外形美观,水分很多,但温暖湿润的南方却不适合它的生长。广东桃比较清甜爽口,但个小,外形不美观。如果你今年打算种出新品种的桃,集合了北方桃和南方桃的优点,你做得到吗?怎么做? 嫁接

嫁接成活的关键:接穗和砧木的形成层紧密结合 枝接 芽接 嫁接成活的关键:接穗和砧木的形成层紧密结合

练习 有性生殖 无性生殖 1.植物的生殖 有性 2. 桃树可以用种子繁殖新一代植株,这是 繁殖。因为种子里的胚是由 发育而来的,经过了两性生殖细胞的结合。桃树也可以利用嫁接来繁殖新一代植株,这是 繁殖。 受精卵 无性 芽眼 3. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要有 ,理由是 。 4.切取一段葡萄的枝条,插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫( ) A.扦插 B压条 C嫁接 D组织培养 5.属于有性生殖的是( ) A .白菜开花结果 B .椒草的叶长成新植株 C .马铃薯的块茎发芽生根 D .柳树枝条扦插长成新的植株 芽可以发育成新植株 √ √

√ √ √ 6.、在看菊展的时候我们可见一个菊花的植株上开有不同颜色的菊花,它们是经过怎样的方式繁殖而来的 A、种子繁殖 B、扦插 C、嫁接    D、压条 7.、“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”主要用的是哪种繁殖方式  A、有性生殖 B、扦插     8.、竹鞭的节上能长出竹笋,那竹鞭是竹的 A、根 B、叶 C、地下茎 D、种子 √ √ √

√ √ √ 9.下列关于植物的多种多样的生殖方式对植物的意义的描述不正确的是 A、能更好的适应环境 B、能更快的繁殖后代 C、能更好的保持种族的延续 D、能更快的改变环境 10.水稻不能用下列哪种方法繁殖后代 A、种子 B、组织培养 C、嫁接 D、分株 11.女性的子宫是孕育后代的场所,那么在桃花的结构中,哪一结构类似于女性的子宫 A、花冠 B、果实 C、子房 D、胚 √ √ √

12.下图是嫁接的过程示意图,据图回答下列问题. (1)图中a叫 b叫 ; (2)A图叫 B图叫 ; (3)嫁接能否成活的关键在于 。 接穗 砧木 芽接 枝接 形成层是否紧密结合

√ √ √ 中考点拨1 1.下列植物的繁育方法,属于有性生殖的( ) A.水稻用种子繁殖 B.月季花用枝条繁殖 1.下列植物的繁育方法,属于有性生殖的( ) A.水稻用种子繁殖 B.月季花用枝条繁殖 C.马铃薯用块茎繁殖 D.秋海棠用叶繁殖 2、下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是( ) ①用潍县萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖 ③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核,融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体. A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3、小鸣家的果园中有些桃树品种老化,产量比较低,可以通过什么方法较快的获得新品种 ( ) A.选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B.利用原来的枝条进行压条 C.利用种子进行繁殖        D.利用原来桃树上的花粉进行组织培养 √ √ √

√ √ 4、组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是( ) A. 叶片 B. 茎尖 C. 芽 D. 受精卵 4、组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是( ) A. 叶片 B. 茎尖 C. 芽 D. 受精卵 5、在一棵桃树的枝条上开了四朵桃花,它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊,这一枝条上最多可结几个桃子?( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 √ √ 接穗 砧木 形成层 6、嫁接时应当使 和 的 紧密结合,以确保接穗成活。 真棒

考点二、动物的生殖和发育

你认识它们吗?它们的生殖和发育方式是怎样的呢?

知识梳理 动物的生殖 家蚕的生殖和发育: 卵 幼虫 蛹 成虫 蝗虫的生殖和发育: 卵 若虫 成虫 昆虫的生 殖和发育 完全变态 例:蜜蜂、菜粉蝶、 蝇、蚊子等。 变态发育 不完全变态 例:蟋蟀、蝼蛄、 螳螂等。 两栖动物种类:青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 动物的生殖 求偶、抱对、体外受精、 青蛙的生殖和发育: 两栖动物的 生殖和发育 蝌蚪、幼蛙、成蛙 ,多为 变态发育 与环境条件关系:生殖发育离不开水,水域 环境的变化影响其生存。 鸟的生殖和发育 : 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 人的生殖和发育

比较 相同点 不同点 家蚕 蝗虫 有性生殖 变态发育 列表比较蝗虫和家蚕的生殖和发育的异同点 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同,为完全变态发育 有性生殖 变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似,为不完全变态发育

(一)、昆虫的生殖和发育 你知道吗? 蝉的一生:蝉的幼虫生活于土中,以植物的汁液为食,慢慢长大,每蜕一次皮便长大一些。它有一对翅芽,每蜕一次皮,翅芽也长大一些。在土中做窝生存。通过以上对蝉的发育过程的描述,你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗? 蝉的蜕皮,脱掉的是外骨骼,外骨骼不能随身体的生长而生长,限制了蝉的生长,所以蝉有蜕皮现象。

蝗虫 蚕 讨论:比较蚕和蝗虫的发育过程,有何不同? 蚕的一生发育中比蝗虫的发育多了一个 期,即一生经历 . . . 四个时期,这种发育形式称为 . 蛹 受精卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育

观察与思考 认真观察家蚕在各阶段的形态特点,将上述各图 按家蚕的生殖发育过程进行排序,并填写在横线上(以图的序号排序) 。 家蚕的一生要经过 按家蚕的生殖发育过程进行排序,并填写在横线上(以图的序号排序) 。 家蚕的一生要经过 、 、 和 时期。 ⑤→②→①→⑥→④→③ 受精卵 幼虫 蛹 成虫

(二)两栖动物生殖和发育特点 体外受精 变态发育 离不开水

√ √ 1、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指 ( ) A.雄蛙的鸣叫 B.雌蛙的鸣叫 1、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指 ( )  A.雄蛙的鸣叫             B.雌蛙的鸣叫  C.雌蛙和雄蛙的鸣叫  D.蝌蚪的鸣叫 √ 2、青蛙的个体发育过程经历了( )   A.卵——胚胎——幼蛙——成蛙   B.卵——胚胎——蝌蚪——成蛙   C.受精卵——蝌蚪——成蛙   D.受精卵——蝌蚪——蛙 √

1.下图是蝗虫发育过程的三个时期形态图。请据图回答下面的问题: 中考点拨2 :完全变态和不完全变态 1.下图是蝗虫发育过程的三个时期形态图。请据图回答下面的问题: (1)填写出各个发育阶段的名称: A ,B ,C 。 (2)蝗虫发育过程正确的顺序是 ( 用字母表示)。这样的发育过程称为 。 (3)蝗虫的发育过程中有蜕皮现象是 因为 。 卵 成虫 若虫 → → A C B 不完全变态 外骨骼影响它的生长 2.下图是家蚕发育的全过程,据图回答下列问题: (1)填写出各个发育阶段的名称: ① ,② , ③ ,④ 。 (2)排列出发育的顺序, 用序号表示为 。 这种发育过程称为 。 (3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育过程与图中昆虫相比 没有 这个阶段。(填数字) 成虫 幼虫 蛹 卵 ④ ② ③ ① 完全变态发育 蛹

 3.下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题: (1)青蛙发育过程的顺序是D→____________ (2)图中的B用_______(填“外鳃”或“肺”)呼吸。 (3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行_____ (填“体内”或“体外”)受精。 (4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为_____(填“变态”或“直接”)发育。 B C E A 外鳃 体外 变态

√ √ √ √ 4.下列关于蝗虫生殖、发育的叙述,错误的是 ( ) 蝗虫的一生是从受精卵开始的 经过2次蜕皮后的幼虫称为2龄幼虫 4.下列关于蝗虫生殖、发育的叙述,错误的是 ( ) 蝗虫的一生是从受精卵开始的 经过2次蜕皮后的幼虫称为2龄幼虫 在发育过程中,有蜕皮现象 个体发育过程属于不完全变态发育 5. 蚊子和蟑螂都是常见昆虫,蚊子和蟑螂相比,发育过程特有的时期是 ( ) A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 6.青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育,下列关于这两种动物的变态发育的叙述,正确的一项是 ( ) 它们在变态发育过程中都要进行蜕皮 它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼体、蛹、成体四个时期 它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异 它们都属于有性生殖,其受精卵都在水中发育 7. 青蛙的成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,其幼体蝌蚪生活在 ( ) A.陆地 B.水中 C.空中 D.水中或陆地上 √ √ √ √

√ √ √ √ 8.以下关于家鸽与青蛙生殖发育特点的叙述中,正确的是 A.都是卵生 B.都是体外受精 C.都要亲代孵卵 D.都有育雏过程 9.以下有关生殖的叙述中,正确的是 A.柳树的扦插属于无性生殖方式 B.细菌的分裂生殖属于有性生殖方式 C.苔藓植物靠种子繁殖 D.蕨类植物的种子又叫孢子 10.无性生殖与有性生殖的本质区别是 A 能否由母体直接产生新个体 B 能否进行细胞分裂 C 能否形成生殖细胞 D.有无两性生殖细胞的结合 11.进行嫁接时,在采芽过程中必须将茎上的芽连同树皮直切到什么部位,才能成为接穗 A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.髓部 √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ 12.蝗虫的不完全变态发育过程是: ( ) A. 卵——幼虫——蛹——成虫 B. 卵—蛹——幼虫——成虫 12.蝗虫的不完全变态发育过程是: ( ) A. 卵——幼虫——蛹——成虫 B. 卵—蛹——幼虫——成虫 C. 卵——若虫——成虫 D. 卵——蛹——成虫 13.蝗虫和螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程称为: ( ) A. 完全变志 B. 不完全变态 C. 非变态发育 D. 变态发育 14. 下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是: ( ) A.受精卵→幼虫→成虫 B.幼虫→蛹→成虫 C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫 15.家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,与家蚕发育过程相同的是:A.蝗虫 B.蜜蜂 C.蚯蚓 D.青蛙 16.下列生物发育过程与家蚕相同的是: ( ) A.青蛙 B.苍蝇 C.蝗虫 D.蛇 17. 家蚕吐丝结茧后进入的时期是 ( ) A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ 18.下列昆虫的发育分别属于不完全变态和完全变态的是:A.蝗虫和蟋蟀 B.蚊子和蝗虫 C.蝗虫和苍蝇 D.蚊子和蟑螂 19.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是: A.外骨骼 B. 角质层 C. 角质鳞 D. 细胞壁 20蝗虫主要危害禾本科农作物,其危害最严重的时期是: A产卵以后 B幼虫时期 C受精卵 D成虫时期 21.我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于: A.有性生殖/完全变态 B. 有性生殖/不完全变态 C.无性生殖/完全变态 D. 无性生殖/不完全变态 √ √ √ √

√ √ √ √ 22青蛙的生殖方式是( ) A.体外受精,胎生 B.体外受精,变态发育 C.体内受精,卵生 D.体内受精,变态发育 22青蛙的生殖方式是( ) A.体外受精,胎生 B.体外受精,变态发育 C.体内受精,卵生 D.体内受精,变态发育 23.(2010·长沙市)青蛙的生殖方式是( ) A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖 24.(2010·宿州)“稻香花里说丰年,听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的( ) A.繁殖行为 B. 报警行为 C. 攻击行为 D.防御行为 25.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙的相似之处是: ( ) A.无性生殖/变态发育 B.有性生殖/不变态发育 C.有性生殖/变态发育 D.无性生殖/不变态发育 √ √ √ √

√ √ 26. 鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是( ) A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.卵壳 26. 鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是( ) A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.卵壳 27秋天在林区树干上悬挂一些人工巢箱,是为了( ) A. 保护一些鸟类不会被冻死  B. 招引鸟类在巢箱中繁殖 C. 保护鸟类免受敌害          D. 捕捉鸟类 √ √ 28.蝗虫的一生经历了__________________三个时期,而且__________和__________的形态结构非常相似,_________也几乎一致,这样的发育叫 ________ 发育。 29.蝌蚪是蛙的幼体,选择其各自形态结构、生理特征的代号,填入相应的横线。 A.肺呼吸 B.鳃呼吸 C.水生 D.水生和陆生 E.有尾 F.无尾 ⑴.属于蝌蚪特征的是 ⑵.属于成蛙特征的是 卵、若虫、成虫 若虫 成虫 生活习性 不完全变态 B、C、E A、D、F 加油

青蛙进行_______(填“体内”或“体外”)受精。 (5)青蛙、蟾蜍、大鲵等属于 , 这类动物生殖和发育的共同特征 是: , 。 1. 右图为青蛙的生殖发育过程图,请据图 回答下列问题: (1)蛙的发育经历了[①]      ,[②]      , [③] 和[④]         四个时期。 (2)这种发育方式叫做             。 (3)②时期的青蛙幼体生活在 , 用        呼吸。 (4)青蛙的生殖和发育在水中进行, 青蛙进行_______(填“体内”或“体外”)受精。 (5)青蛙、蟾蜍、大鲵等属于 , 这类动物生殖和发育的共同特征 是: , 。 受精卵 蝌蚪 幼娃 成蛙 变态发育 水中 外鳃 体外 两栖动物 卵生、体外受精 变态发育

考点三、 鸟的生殖和发育 你知道吗? “鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”,有没有例外呢?所有的阶段都有例外吗? 有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏,如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类(如画眉、鸦雀、寿带鸟和柳莺)的巢内,让这些鸟类其孵卵、育雏。 无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育的过程中,鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。

鸟的生殖和发育 一、鸟卵的结构 二、鸟的生殖发育特点 有性生殖、体内受精、卵生。 一般有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏的行为。 保护卵,表面有小孔,气体可以进出 卵 壳: 卵壳膜 卵 白: 系 带: 卵 卵细胞 内层卵壳膜 外层卵壳膜 保护卵,钝端形成气室 保护卵,含有水分和营养,供胚发育 固定卵细胞 卵黄膜: 卵 黄: 胚 盘: 即细胞膜 含丰富的营养,供胚胎发育 含细胞核,是胚胎发育的部位 二、鸟的生殖发育特点 有性生殖、体内受精、卵生。   一般有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏的行为。

观察鸡卵的结构 胚盘 6 卵黄 卵白 5 4 卵壳膜 2 卵壳 1 3 气室 8 7 卵黄膜 系带

练习 受精卵 雏鸟 成鸟 1.列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式,并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。 生殖特点 发育特点 昆虫 变态发育(完全变态、不完全变态) 有性生殖、体内受精、卵生 有性生殖、一般体外受精、卵生 变态发育(离不开水) 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵 雏鸟 成鸟

√ 2.关于家鸽受精卵发育正确的一项是( ) A.产出后才开始发育 B.产出后才开始发育,需要亲鸽交替孵化 2.关于家鸽受精卵发育正确的一项是( ) A.产出后才开始发育 B.产出后才开始发育,需要亲鸽交替孵化 C.在雌鸽体内已开始发育,产出后靠日光照射自然孵出 D.产出前已经开始发育,产出后亲鸽交替孵卵,雏鸽破壳而出. √

√ √ 3. 下列说法中正确的是 A.并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B.鸟类产的卵就是一个卵细胞 C.母鸡产的所有卵都可以孵化成小鸡 D.家鸽的幼鸟在孵出就可以行走 √ 4.从生殖的特点来看,“鹊巢鸠占”的典故说明A.鸠有侵略性 C.鸠以鹊为食 B.鸠不会筑巢 D.鸠靠鹊代为育雏 √

√ √ 5.关于鸟巢的叙述正确的一项是 A.鸟巢就是鸟的家,有的居住达多年 B.鸟类只有在繁殖期间,才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏 C.繁殖期后,鸟类仍住在巢中,如喜鹊 D.鸟巢是用来招引异性的 √ 6.用照蛋灯照射可以识别能孵出小鸡的鸡蛋,下列观察结果中能孵出小鸡的是 A.有不透光的红色斑点 C.有透光的亮点 B.有不透光的黑色斑点 D.没有任何异样 √

7.看图回答: 卵壳膜 卵壳 1.图中①是_____,②是______, ①与 ②主要起________作用。 2.含有细胞核,进行胚胎发育的部位是[ ]________。 3.图中⑥是_______,它能为胚胎发育提供_______。 4.图中④是_______,它的主要功能是___________。 5.一般鸡的受精卵要孵化______天,雏鸡才能破壳而出。 保护 胚盘 ⑤ 卵黄 营养 卵白 水份 20~22

卵白 卵黄 气室 卵黄系带 考点三、鸟类的生殖和发育 1、鸟的生殖和发育过程一般包括 、 交配 、 、产卵、 孵卵 、 六个阶段。 1、鸟的生殖和发育过程一般包括 、 交配 、 、产卵、 孵卵 、 六个阶段。 2、鸟的受精卵产出后,由于 ,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育。 3、雏鸟可分为两类:像雏鸡一样,孵出时已充分发育的,属于 ;像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育,属于 。 求偶 筑巢 育雏 温度等原因 早成鸟 晚成鸟 考点四、鸟卵的结构 1.下面是鸟卵的结构图,据图回答问题。 (1)鸟卵中,进行胚胎发育的部位是[ ]________, (2)鸟卵中,为胚胎发育提供养料的 是[ ]________和[ ]________, (3)鸟卵中,为胚胎发育提供空气的是[ ]________; (4)能使卵黄固定在鸡卵中央的是[ ]_______ _; (5)卵细胞是由图中_____ __ 构成的。(填数字) 胚盘 ⑤ 卵白 卵黄 ④ ⑥ 气室 ③ 卵黄系带 ⑦

√ √ √ √ 2..观察鸡蛋的卵黄时,发现其表面中央有一盘状的白点,它是:A.胚盘 B。细胞核 C。卵细胞 D。受精卵 3.鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是 A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.胎盘 4.在鸟卵的结构中,起保护作用的主要是 ( ) A.卵壳和壳膜 B.卵黄 C.胚盘 D.卵白 5.以下描述中,与鸟类的生殖和发育无关的 A. 孔雀开屏 B. 飞蛾扑火 C. 鸟在孵卵 D. 雌雄鸟在交配 √ √ √ √ 以下是对右图所示某昆虫发育过程的解释。 (1)该昆虫发育过程属 变态发育, 属于这种发育类型的昆虫有 (举一例)。 (2)b的名称是 。与蝗虫相比, 该昆虫的发育过程多了[d] 期