魏书生的松静匀乐 双流中学 熊 伟

2015——2016学年度 上期 工作总结

一.践行办学理念，促进学校内涵发展 1、高考成绩，续写辉煌；一诊考试，成绩优异 三甲领风骚：文科囊括双流县前3名！理科夺取双流县第2、3名！ 高分占鳌头：3人进入全省前50名！ 双流县文科前10名占8名，双流县理科前10名占4名！ 600分以上文科11人，理科44人！ 桃李结硕果： 一本硬上线518人（不含艺体），其中应届379人，居全县第一! 本科硬上线1256人（不含艺体），其中应届852人，居全县第一！ 学校升学力评估得分、重本升学率、本科升学率等排名紧随四七九，居成都市14郊区（县）第一名。 一诊：进入成都市前100名3人，双流县文理科前10名分别占5人，重本上线553人，本科上线1213人。

一.践行办学理念，促进学校内涵发展 2、各级荣誉，熠熠生辉 ①教师荣誉： 四川省优秀教师：杨朝军 成都市特级校长：熊伟 成都市学科（技能）带头人：阳冰 成都市优秀教师：林莉、杨辉、张绍斌、郑治国 成都市优秀班主任：张绍斌 双流县师德先进个人：冯麟、朱红、魏东 四川省中小学青年教师多媒体教学技能大赛高中组一等奖：牟娅 教育部“十二五”课题——《基础教育未来发展的新特征研究》成果深化与推广的全国性学术会议上现场课一等奖：刘丹

一.践行办学理念，促进学校内涵发展 2、各级荣誉，熠熠生辉 ②2015年6月被双流县教育局评为教育国际化窗口学校。 ③双流中学代表四川省参加全国中小学校园啦啦操汇报展演喜获全场最高荣誉“最佳表演奖”。 ④在“第十二届中国中小学校园电视评选”活动中，我校荣获两个金奖、两个银奖、两个铜奖。 ⑤在“四川省第八届中小学网络系列活动机器人竞赛”中，双流中学机器人代表队获得佳绩：2位同学获一等奖、8位同学获二等奖、2位同学获三等奖。

一.践行办学理念，促进学校内涵发展 2、各级荣誉，熠熠生辉 ⑥双流县中学团委荣获双流县2015年度“五四红旗团委”称号。 ⑦“校务公开”标准化管理工作通过了县总工会达标检查。在双流县第九届教职工集体项目活动——“颂伟大祖国 展教师风采”合唱比赛中夺得一等奖。 ⑧我校在2014-2015学年度普通高中教育教学工作评比中被成都市教育局评为“成都市优秀学校”！这已是我校连续第三年获得此项殊荣。 ⑨2015年12月，我校获得“全国百强中学”称号。

二.深化德育工作，促进学生全面发展 德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化： 一是班会活动育人（塑灵魂）。 二是社会活动育人（拓视野）。 三是体育活动育人（强体魄）。 四是艺术活动育人（展才华）。 五是文娱活动育人（美情操）。

三、推进课程改革，促进教师终身发展 1、新课程改革，稳步推进 在高中课改全面推进的大背景下，我校依据《双流县中小学课程建设意见》，全力推进了课程建设工作。为确保课程建设工作有效、有序的推进，学校高度重视学校层面的课程顶层设计工作。形成了我校定位适当，表述清晰的办学思想、办学理念、办学目标，由此构建了我校具有学校文化内涵的校本化课程体系。 我校在课程实施过程中，鼓励全校教师开展校本化课程建设，合理使用校内外教学资源，在全校师生的努力下，学校初步呈现出“做实基础性课程，做精拓展课程，做活特色课程”的良好局面。为学生提供多种学习途径和学习经历，促进学生的个性与社会化的和谐发展，同时促进学校办学特色的形成。

三、推进课程改革，促进教师终身发展 2 、教研培训，扎实进行 ①作为四川省校本研修示范校和成都市教师发展基地校，我校在市上的检查评比中，以1900分的发展分遥居成都市高中基地校前列。 ②围绕我校的省级“二元导学”科研子课题以及相关的市县级课题研究，积极开展了课题过程管理：听取阶段工作汇报、阶段性工作小结、学期工作总结的系列工作，收集各子课题阶段性成果总结材料。 ③“精英大讲堂”和教师读书工作通过进一步改进工作方式，针对性和实效性有显著提高。 ④学校自主开发的双流中学“移动课堂”平台正式上线并投入使用。学校德馨楼5楼改建为“教师研修苑”的工程已近尾声，下学期即可投入使用。

三、推进课程改革，促进教师终身发展 3、课改交流，如火如荼 随着教育教学质量和管理水平的不断提升，我校的办学水平得到了社会各界的认可，并吸引了垫江中学、阆中中学等多所学校到我校交流学习，扩大了学校的影响，促进了学校之间的交流沟通，相互学习。彼此都耳目一新，收获很多。 我校外派教师学习的目的性针对性进一步加强，与清华大学的合作培训以及到上海参加人生规划培训等项目取得良好效果，老师们收获颇丰。

四、加强国际交流，拓宽国际化视野 2015年有近10所国外学校，累计约30人次来访双流中学，来访学校均表示十分愿意以多种方式与我校开展合作与交流，并希望通过项目的合作研究、教师交流、互派学生等方式，拓宽双方合作领域。 本学期学校与美国威斯康辛州立大学（史蒂文斯庞特校区）签订了友好学校协议，双方将可以开展交流合作。2015年10月成为爱尔兰都柏林工业大学“中国校长实名推荐学校”，每年可推荐2-3名双中优秀学生留学爱尔兰。 根据上级部门相关政策要求，协助部分优秀教师赴国（境）外进行短期学习、观摩和交流，如部分班主任、语文、美术教师赴台湾交流学习。

魏书生： 松 静 匀 乐

魏书生教学理念： 民主 科学

魏书生名言： 有平平常常的心态 做平平常常的自己 作平平常常的事情 过平平常常的一天 把平凡的事情做到极致就是不平凡。

碑文的哲理： 在伦敦闻名世界的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。

碑文的哲理： 当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。

碑文的哲理： 当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

碑文的哲理： 当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。

碑文的哲理： 当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到： 如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

碑文的哲理： 01. 一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 02. 温和对人对事。不随意发脾气，谁都不欠你的，这个世界没有“应该”二字。保持头脑清醒，明白自己渺小，切忌自我陶醉。炮打出头鸟，凡事不要强出头，因为你其实并没有想象中的强！

碑文的哲理： 03. 痛苦只是一阵子，过后回头看看，其实那都不算什么。学会放下，拽的越紧，越是无法自拔。学会感恩、随顺的同时，也要坚持自己最基本的因果原则。 04. 每个人都是独立的个体，真的没有谁离开谁就活不下去的情况。不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起！

碑文的哲理： 05. 学会宽恕伤害自己的人，因为他们也很可怜，被压力推动，不由自主。要知道别人光鲜的背后有着太多不为人知的痛苦，自己不喜欢的人，报之以微笑，默默为他祝福；对喜欢的人，真情流露、真诚相待就好。 06. 没有所谓的最佳时机。有多少次，你想做件将改变你一生方向的大事，却因为“时机未到”而选择延迟？人生里所谓的绝佳机会，并无关你准备得多好，而是取决于你是否有勇气做出改变。

碑文的哲理： 07. 我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。 07. 我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。 08. 如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。

衷心祝愿 ： 大家身体健康！ 家庭幸福美满！ 喜庆 祥和 团圆