瓯海职专财经专业组简介
目 录 一、 专业建设 教研活动 二、 三、 工作成效 四、 面临的困惑
专 业 组 建 设 立足专业发展、追求教学实效 努力创建特色教研组。
1、教 研 组 基 本 情 况 教研组共10人，在编制专业教师9人，外聘专业教师1人。 名班主任、区名师、市名师培养对象 3名 全国骨干教师优秀学员、区骨干教师 区教坛新秀 1名 校名师培养对象 特级教师 一级教师 5名 二级教师 4名 双师型教师 8名
2、教 研 活 动 缩 影 1
2、教 研 活 动 缩 影 2
3、学 生 技 能 的 培 养
4、专 业 设 施 建 设 财会专业现有专业实训室3个， 本学期正在着力建设沙盘实训室 2 会计电算化实训室 会计实务操作室 正在筹建的沙盘实训室
财经专业教学理念： 专业细化、 项目教学、 实验实习实战、 服务温州当地经济、 实现优质就业 5、办 学 模 式 多 样
从师资、校本课程、专业教学资源库和实训设备等方面做强做精财经专业，将我校财经专业建设成为在全市起示范带头作用的专业，毕业生能充分就业，专业综合实力在市内具有明显优势，努力建设成省级优秀专业。 6、教 研 组 建 设 目 标 加强会计实验室及沙盘实训室（将要投入），强化学生动手操作能力及社会适应能力。 整合财经专业实训资源，建设成为面向本区域的开放式技能人才培养和具有技术服务能力的公共服务平台。
重构课程体系与教学内容 专业课程改革 岗位要求 岗位职业活动 校企合作 专业教学标准 人才培养目标 工作过程 职业标准 确定 解剖 运用 制定 构建 开发 课程体系 专业课程
“胜任工作岗位，培养合格人才”学做合一人才培养模式课程体系 开展校企合作 “胜任工作岗位，培养合格人才”学做合一人才培养模式课程体系 第一学年 第二学年 第三学年 职业素质 学习领域 职业基础 学习领域 职业技能 学习领域 会计岗位模拟实习 会计电算化 财务管理 财经应用文写作 个人理财 商务礼仪与公关 职业技能 型学习领域 准就业 顶岗实习 应用语文 应用数学 应用英语 计算机应用 体育与健康 基础会计 电子商务基础知识 市场营销 会计基本技能 企业财务会计 EXCEL 在商务中的应用 税收基础与实务 成本会计 商品流通企业会计 出纳 会计沙盘训练 岗位实践 校内主导 校企合作 学校管理 校外企业主导 职业基本 素质能力 职业岗位 基础能力 职业岗位能力 能力提高 综合能力 财经（会计）专业岗位能力
工作成效 积极参加各级的教研活动是我们专业 的优良传统，从教研组组建以来，积极参 加各级公开课，注重新教师的培养，积极 参加各级培训，9位教师中， 4位先后参加市里财经教研组学习并已毕业！2人参加研究生课程学习并结业一位。 多篇论文在省、市、区级评比中获奖。积 极参与课题开发，多个课题在市、区级结 题并获奖。辅导学生参加各类技能竞赛， 在温州中职学校中名列前茅。
7、我 们 的 难 题 面临的困惑 1、如何培养适应社会需求的财会学生？ 2、教师的理论水平和专业实践水平如何更有效的提升？ 3、教师的教科研能力如何能有效的提高？
谢谢！ 祝新年快乐！