第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标： 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表，总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求： 1 、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的特征。

1. 光从空气中斜射入玻璃中时, 折射光线向 法线方向偏 折.( 填 “ 靠近 ” 或 “ 远离 ” ) 空气 玻璃 靠近 2. 一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上 ( 如下 图 ), 画出光折射的情况.
第十章 生物的整体性 第一节 生物体的结构整体性 第二节 生物体的功能整体性 第三节 生物体与环境的整体性 第四节 从整体性角度研究的课题.
第六章 菌类植物 主讲教师：布日额教授 内蒙古民族大学蒙医药学院. 第六章 菌类植物 第一节 菌类植物概述 第二节 放线菌的特征及常见的放线菌 第三节 真菌门.
園藝植物與資材識別 雲林縣 101 學年度國中技藝競賽 【農業職群】術科題庫. 蔬菜 豇豆 四季豆.
spinach 菠菜 romaine 生菜 leek 韭菜 broccoli 西兰花 cauliflower 菜花 mustard leaf 芥末.
数的顺序 比较大小 3 、口答 （ 1 ）一个两位数，个位上是 7 ，十位上是 6 ， 这个数是（ ）。 （ 2 ）一个数，百位上是 1 ，十位、个位上都 是 0 ，这个数是（ ）。 1 、读数： 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数：五十二、八十九、四十、七十三、一百.
数的顺序. 7 按照数的顺序，在空格里填数．
6.5 真菌界 真菌为多细胞结构的真核生物； 具有细胞壁，但无根、茎、叶的分化， 无光合色素，不能进行光合作用； 营寄生或腐生的异养方式生活； 分为真菌门和地衣门。
第五章 茎 茎上有节和节间，其上着生叶、花、果实和种子。 主要生理功能是把根从土壤中吸收的水份和无机 盐、叶中光合作用产生的有机养料运送到植物体 的各部分。 茎还有支持、贮藏和繁殖的功能。如半夏的块茎 贮存淀粉、仙人掌的茎有贮藏水分的作用。有些 植物的茎能产生不定根和不定芽，所以常用茎来 进行繁殖。
猪病防治 子宫内膜炎的症状. 学习目标 1. 掌握急性子宫内膜炎的症状。 2. 掌握慢性子宫内膜炎的症状。
焦點 1 真菌的特徵與分類. 真菌 ( 菌類 ) 皆為異營真核生物大多為陸生大多具菌絲 ( 營養菌絲, 繁殖菌絲 )
第二节 茶枝干病害 概述 目前已发现茶树枝干病害有30多种，普遍发生的主要有：茶枝梢黑点病、茶胴枯病、茶灰色膏药病、茶枝黑痣病、茶红锈藻病、茶黑腐病、茶线腐病、茶枝癌病和茶树苔藓和地衣等。对于枝干部病害，主要以人工防除，结合搞好茶园卫生进行控制。
第一节 叶、花、果病害 第二节 枝干病害 第三节 根部病害
植物体无根、茎、叶的分化,常为单细胞多细胞的丝状或叶状体 生殖器官常为单细胞,合子不形成胚，而直接萌发成新的植物体 生活环境常为水生或阴湿地
植物受SO2、HF的伤害症状及抗性 环科82班 第一组1~7号.
正常 缺Ｎ.
六大类 第一类 蔬菜类 第二类 油脂类 蔬菜对身体有什么好处? 六大类 第一类 蔬菜类 第二类 油脂类.
模板使用方法.
植物病理学 主讲教师：郭其龙 陇东学院农林科技学院.
第二章 菌类植物 教学目标与要求： ㈠概述 1. 识记：菌类的几种营养方式、菌类的分门依据； 2. 理解：菌类的概念；
番茄病害 (tomato diseases)
第五节 传导性杀菌剂 一、传导性杀菌剂的特点 二、传导性杀菌剂的种类.
第二章 病害鉴别技术 第一节 植物病害的概念 一、植物病害的含义
蔬 菜 病 害.
电子标本封面 热带作物病害症状电子标本 【返回】.
茄子及辣椒病害.
第五章 园林植物病害及其管理 第一节 叶、花、果病害.
发霉了.
实 验 四 丝状真菌形态的观察.
病原真菌的基本形态和生活史.
实 验 二 放线菌和真菌形态 的观察.
实验七 霉菌个体、群体形态观察.
第三节 霉菌 霉菌（mold）是一些“丝状真菌”的统称，不是分类学上的名词。霉菌菌体均由分枝或不分枝的菌丝（hypha）构成。许多菌丝交织在一起，称为菌丝体（mycelium）。
医学真菌总论.
农业植物病理学教学幻灯 （烟草病害 ） 河南农业大学植保学院 李洪连.
小游戏：找出目标生物 游戏规则: 请两位同学上来分别对两份资料进行查找，找出目标生物的代码，看哪个同学最快。
植物学 第四章 苔藓植物 第三节、藓 纲 一、藓纲的一般特征
第九章 苔藓植物.
第二章 园林植物病害的生物病原物 本章的基本要求： 了解:各种植物病原物的基本特点; 掌握:各类病原所致病害的症状特点,诊断方法,防治措施;
阿勒泰地区作物微量元素缺乏的诊断及防治.
识字二 cài yuán lǐ 3.菜 园 里 菜 园. 识字二 cài yuán lǐ 3.菜 园 里 菜 园.
第三章 园艺设施的环境条件及其调控 概述 第一节 光照条件及其调控 第二节 温度条件及其调节 第三节 湿度条件及其调控
园林植物的非侵染性病害的病原.
葡萄种植技术.
园林植物病害基础知识 第二章 第一节 园林植物病害的概念 一、植物病害的定义
第七章 果树病害.
大田作物、蔬菜和果树的营养失衡诊断 国际植物营养研究所中国项目部.
农作物病害防治技术课程 棉花枯萎病和黄萎病 2017/3/21 甘肃天水农业学校 1.
大田作物主要病虫害防治技术 蔡银杰 2015年12月.
（十五）伞形科 （Apiaceae，Umbelliferae） P294 * K(5)-0 C5 A5 G (2:2)
Important members of microbial family
第七单元蔬菜病害的识别的防治.
第一章 植物病害的概念和症状 第二节 植物病害的症状
游戏规则 3-5人结成一组，每组的成员共同对存在于教室内（或校园内）的事物进行分类，并说明分类的依据。
医学微生物学实验.
第一节 绿色植物的主要类群.
（教科版）三年级科学下册课件 我们的大丰收.
小麦叶枯病 Wheat Leaf Blight and Spot
人上帝 人 死亡 死亡 审判 审判 刑罚 刑罚 人上帝.
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 （第2课时）.
肺的分叶分段.
马铃薯晚疫病的发生特点和防治策略.
教科版三年级下册第一单元第1课 植物新生命的开始 莲都区天宁小学 陈建秋.
电影海报设计 ——巧用“分层云彩”滤镜.
Wǒ yǒu yí jiàn huáng sè de wài tào 我有一件黄色的外套
离子反应.
尝试对生物进行分类.
教科版一年级上册第一单元第1课 wǒ men zhī dào de zhí wù 我们知道的植物.
细胞分裂 有丝分裂.