103學年度第一學期學校日 歡迎您的蒞臨 導師:陳姿穎
報告內容 行政宣達 本學期重要行事活動說明 班級經營與課程報告 親師交流
介紹新成員 康恩睿 許耀仁
本學期重要行事
3/19 英語成果發表會彩排 3/25 安格英檢開始報名 3/27 英語成果發表會公演(晚間) 3/31 掃街 4/3~4/6 放假 (4/3兒童節、4/6清明節) 4/21-23 期中評量&作文會考 4/25 安格英檢 4/29 花蓮縣基本能力檢測 5/4 溫馨成長營報名開始 5/4~6/12 游泳課 5/7 孝親活動(暫定) 6/19 端午節放假 6/22~24 期末評量 6/26 水上運動會、低年級社團結束 6/30 休業式,10點放學
班級經營
生活常規 本分記錄表 1手帕口罩衛生紙 2指甲 3遲到 4作業缺繳 5學用品未帶 6服儀(髮夾)7抽屜 學習表現—蓋章
課程篇
家長配合事項 作業務必按時完成,並給家長簽名 國語科:課前預習生字筆順 數學科: 1.連連看的題型要用直尺畫線 2.寫數字、畫圈要用心 3.點數時要做記號 4.作答前要先讀題 5.作答完要仔細檢查一遍 6.父母掌握孩子的學習狀況,即時補救。 7.考試時遇到不會的題目先跳過。 8.課前預習數學課本習題,九九乘法務必背熟。
學習護照 詩詞認證:三字經完成並複習 書香滿校園:閱讀心得達五十篇 英語學習護照:第二級完成 游泳級數:離地漂浮10秒、蹬牆漂浮後站立及韻律呼吸20次 閱讀Everyday
英語閱讀及寫作 簿本 在家練習 Benchmark 聽CD指讀課本句子。 Benchmark Workbook (習作) 外師帶著學生在校完成,若是缺席或進度太慢的寶貝則需在家補完。 The Spelling Hive 2 課程進度為兩週一課,每天複習背誦當週單字。 Speak Right Read Right 利用卡片及外師錄音檔練習。*自然拼音尚未熟悉的寶貝請連同第一級一起複習。 讀本 進度為每週四頁,聽指讀三遍。CD與外殼放家中,書本請帶到學校。
應準備的學用品 請貼上姓名貼 1 鉛筆盒 1個 2 削好的鉛筆 3~5枝 3 橡皮擦 4 直尺(15公分,有洞,勿帶摺疊尺) 1枝 5 墊板
應準備的學用品 請貼上姓名貼 6 抹布 2條 7 抽取式衛生紙 2包 8 餐具(請使用筷子) 1套 9 刷牙用具(牙刷、漱口杯) 各1 10 手帕、衛生紙、口罩
愛的叮嚀
關心孩子未來的父母, 千萬要把握「關鍵的中年級」!
中年級課程 午休時間 社團 自然:三節 社會:三節 藝術:一節 音樂:一節
小學階段培養心智容器 心智容器: 理解力、思考力、表達力為主的智力, 以熱情、持續學習的習慣(耐力)、專注力為中心的實踐力。
中年級課程準備方法 國:課前預習生字筆畫、閱讀能力、課文段落大意 英:勤練習 數:課前預習下一章節習題; 基礎計算能力;應用題以分段方式解構文章 自:多觀察 多感受 多閱讀科學類書籍 社:重實際體驗;主題學習之旅
父母是經理人, 孩子也需要經理人來管理 父母來當演員(情緒管理) 每天至少陪伴孩子半小時 訂下目標讓孩子實踐 培養孩子自己找資料 培養能持續一年的恆心(好習慣的建立)
優等生的第一步從閱讀開始 第一階段:寫書名 第二階段:寫下讀過書的目錄及簡單的讀後感 第三階段:整理有趣部分的內容 第四階段:整理全文概要 第五階段:尋找文章主題 第六階段:進行評論(南韓、上海) 第七階段:用各種不同形式寫寫看
培養孩子自主學習的能力 寫功課是學習的第一順位 父母只能給方向,功課要孩子自己寫 寫功課與找資料,讓孩子培養自主學習的能力 資料要去哪裡找?
親師交流
有各位家長的熱心參與與協助,相信您的孩子會成長得更茁壯、走得更穩健、踏實。 感恩您的參與、聆聽與建議! 謝謝各位 ! 感恩您~~~
謝謝您的蒞臨