复习 分布广泛的细菌和真菌.

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主要致病性真菌 浅部感染真菌 深部感染真菌. 浅部感染真菌 皮肤癣真菌 皮肤癣真菌 ( Dermatophytes ) 1 、生物学性状 Sabouraud 培养基上形成丝状菌落.
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新课导入 如果没有动物,生态平衡也难 以维持。 如果没有动物,生态平衡也难 以维持。 如果没有植物,地球将失去绿 色,动物都会饿死。 如果没有植物,地球将失去绿 色,动物都会饿死。 如果没有细菌和真菌,生物圈 会是什么状况呢? 如果没有细菌和真菌,生物圈 会是什么状况呢?
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用. (一)作为分解者参与物质循环 (二)引起动植物和人患病 (三)与动植物共生.
焦點 1 真菌的特徵與分類. 真菌 ( 菌類 ) 皆為異營真核生物大多為陸生大多具菌絲 ( 營養菌絲, 繁殖菌絲 )
第二节 人类对细菌和真菌的利用.
P84 P87 第五节 人类对细菌和真菌的利用 万庾中学 进化论工作室制作.
细菌真菌使人或动植物生病.
什么是抗生素? 抗生素: 由真菌产生,用来 杀死致病细菌的物 质。 最早被认识的抗生素是什么? 由谁发现的?
阅读一段同学的作文, 找出与真菌和细菌有关的地方。
复习案部分答案 2011级.
第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 1.
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
第五章 第一节细菌和真菌在自然界中的作用. 第五章 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 第五章 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 讨论: (枯草杆菌等细菌和真菌使它们腐烂) 是什么使水果腐烂的呢? 那它与水果的关系是怎样的? 腐烂的水果最终会变成什么物质呢? 细菌和真菌在物质循环中起什么作用?
如果没有植物,地球将失去绿色,动物和人都要饿死。 如果没有动物,生态平衡也难以维持。 如果没有细菌和真菌呢?
知识 + 实践 = 能力不断提高.
第四章 细菌和真菌.
发霉了.
第三章 其他微生物.
第三十三章 真菌学概述 学习要求 1)掌握真菌的定义、形态结构与培养特性。
细菌和真菌的分布.
第一节 细菌和真菌的分布 设计: 苏松青.
人类对细菌和真菌的利用.
你能说说教室这个环境中有哪些生物吗?细菌和真菌是什么样的?…….用手在空中随意一抓,你手里有什么?
细菌和真菌的分布 一.什么是菌落? 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.
review 1.细菌和真菌的最大的区别是什么? 真菌有成形的细胞核而细菌没有 2.细菌的形态有哪几类? 杆状、球状、螺旋状
第三节 真菌 诏安一中 八年级.
实验七 霉菌个体、群体形态观察.
在日常生活中你见过细菌或真菌吗? 真 菌.
医学真菌总论.
真菌 讲课教师:张国香.
分布广泛的细菌和真菌 寻找细菌和真菌 当你在大自然中畅游的时候,印入 眼帘的生物大多数是动物和植物, 偶尔还能见到蘑菇,可是还有许多的
第三课 生物的新陈代谢 第十课时 微生物的类群、营养、代谢和生长.
第二节 细菌.
第二节 细菌.
如果没有植物,地球将失去绿色,动物和人都要饿死。 如果没有动物,生态平衡也难以维持。 如果没有细菌和真菌呢?
生殖细胞.
一段时间后…….
第五节 人类对细菌和真菌的利用.
第四章 第五节 人类对细菌和真菌的利用.
欢迎您.
第二节 人类对细菌和真菌的利用.
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用.
第六节细菌和真菌的繁殖.
第2节 细胞的多样性和统一性.
第20章 日常生活中的生物技术 第二节食品保存 高丽.
植物和我们.
第二节 细 菌 学校:二中附中 教师:徐廷.
第二节细菌.
真 菌 神木职教中心 李姣.
选修一 生物技术实践 专题2 微生物的培养与应用
温故知新 1、什么是微生物? 个体微小、结构简单的低等生物。 2、微生物在生物圈中的作用是什么? 对生态系统的物质循环起着不可替 代的作用。
有机物,它们以植物 或别的动物为食,从 中获得营养物质。 动物不能自己制造
细 菌.
2.3 细菌和真菌.
代谢的多样性.
医学微生物学实验.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
对比细菌和真菌 对比项目 细菌 真菌 生物类型 细胞类型 细胞大小 繁殖方式 名称组成 无成形的细胞核 原核生物 有真正的细胞核 真核生物
Chemistry and Life Science College 化学与生命科学学院 卜宁. 教材与参考资料 1. 周德庆( 2011 ):微生物学教程(第 3 版). 高等教育出版社 2. 沈萍( 2000 ):微生物学. 高等教育出版社 3. 闵航( 2005 ):微生物学. 浙江大学出版社.
2-2.1 原核生物界 1、全為單細胞,缺少核膜以及膜狀胞器, 例如:細菌和藍綠藻。.
细胞的结构和功能 细胞是生物体结构和生命活动的基本单位,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,细胞必须保持完整性,才能完成正常的各项生命活动.
第4节 细菌、真菌和病毒 细菌在自然界的分布很广,存在于土壤、水、空气和动植物体表面及消化道等处,其中土壤是细菌的主要分布场所,每克干土约含细菌10的8次方~10的10次方个。
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
第12章 化学汽相沉积( CVD) 化学气相沉积(Chemical Vapor Deposition, CVD)是通过气相物质的化学反应在基材表面上沉积固态薄膜的一种工艺方法。 CVD的基本步骤与PVD不同的是:沉积粒子来源于化合物的气相分解反应。 CVD的实现必须提供气化反应物,这些物质在室温下可以是气态、液态或固态,通过加热等方式使它们气化后导入反应室。
光合作用的过程 主讲:尹冬静.
Chapter 1 Morphological structure and function of prokaryotic
細胞.
李斯特氏菌在牛津琼脂(OXA agar)上典型特征
细胞分裂 有丝分裂.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
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复习 分布广泛的细菌和真菌

请记住他们: 细菌的发现者—列文.虎克 “微生物学之父”—巴斯德 最早发现青霉素的科学家—弗莱明

菌落 一个细菌或真菌繁殖 后形成的肉眼可见的 集合体称为 菌 落

表面或光滑黏稠 或 粗 糙 干 燥 形态、大小、颜色 真菌的菌落一般比 细菌的菌落大几倍 或几十倍。霉菌的 菌落呈绒毛状、絮状 细菌的菌落较小, 表面或光滑黏稠 或 粗 糙 干 燥 真菌的菌落一般比 细菌的菌落大几倍 或几十倍。霉菌的 菌落呈绒毛状、絮状 或蜘蛛网状,有时还 呈现红、褐、绿、黑、 黄等不同的颜色 形态、大小、颜色

二、接种:将少量细菌或真菌放在培养基上。 培养细菌和真菌 一、配制含有营养物质的培养基; 二、接种:将少量细菌或真菌放在培养基上。 琼脂是制作培养基常用的材料之一

细菌和真菌的生活必 须具备下列基本条件 营养物质 生存空间 水 适宜的温度

细菌的形态 个体 十分微小 球菌杆菌螺旋菌 类型 形态 都是单细胞个体

没有成形的细胞核 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁 细菌的结构

重点 细胞壁 细胞膜 细菌结构 细胞质 没有成形的细胞核 有些有鞭毛荚膜 特殊结构

细菌的特征: 1、个体微小,都是单细胞个体; 2、细胞内没有成形的细胞核; 3、细胞内没有叶绿体; 4、通过分裂的方式繁殖后代。

本节 单细胞真菌 酵 母 菌 个体微小 霉菌 真菌 多细胞真菌 青霉曲霉 蘑菇 个体较大 重点 真菌有真正的细胞核

出芽繁殖 腐生(酒精涝糟面包 馒头等制作) 卵形,单细胞个体。 细胞壁细胞膜细胞质 液泡有真正的细胞核 形态 结构 酵母菌 营养 生殖 面包大而松软,是因为面包内的酵母菌发酵产生的 二氧化碳会在面团中形成许多的小孔使面包发大。 卵形,单细胞个体。 形态 细胞壁细胞膜细胞质 液泡有真正的细胞核 结构 酵母菌 营养 腐生(酒精涝糟面包 馒头等制作) 生殖 出芽繁殖

多细胞真菌—霉菌和蘑菇 对比酵母菌

扫帚状 放射状 孢子 细胞核 菌丝 曲霉 青霉

认识蘑菇 菌盖 子实体 菌柄 营养菌丝

真菌的特征: 1、单细胞或多细胞个体; 2、细胞内有成形的细胞核; 3、异养(腐生); 4、多为孢子繁殖。

细菌和真菌在自然界中的作用

细菌和真菌的作用之一 作为分解者参与物质循环 将动植物遗体分解成水、二氧化碳和无机盐, 这些物质又被植物吸收和利用,进而制造有机物。

细菌和真菌的作用之二: 引起动植物和人患病(寄生) 细菌引起的病 真菌引起的病 痢疾 扁桃体炎 猩红热 丹毒 足癣 甲癣 臂癣 棉花枯叶病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 痢疾 扁桃体炎 猩红热 丹毒 细菌引起的病 真菌引起的病

细菌和真菌的作用之三: 与动植物共生 豆科植物 根瘤 根瘤菌 藻类 地衣 草食动物 草食动 物肠道 真菌 分解细菌

人类对细菌和真菌的利用

一、人类利用细菌和真菌 制作发酵食品;

二、人类防止食品腐败的方法: 原理是——杀死细菌和真菌或抑制 细菌和真菌的生长和繁殖

1、低温保存法; 2、真空保存法; 3、干燥保存法; 4、巴氏消毒法; 5、糖渍保存法; 6、熏蒸保存法;

三、人类利用细菌 和真菌防治疾病 有些真菌能产生杀死某些致病细菌 的物质,这些物质称为 抗生素 某些细菌可以作为生物反应器制造药品 如:大肠杆菌可以生产胰岛素

四、人类利用细菌保护环境 净化污水 消灭害虫 回收重金属

比一比 做一做 接种 1、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做——。 2、细菌是靠——进行生殖的,而真菌是通过产生大量的—— 来进行生殖。 3、在培养基上,能够用肉眼看到的菌落,实际上是由一个—— 或——繁殖后形成的集合体。从菌落的——、——和——可以大致 区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。 4、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成—— —— 和—— ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造—— 。所以,大多数细菌和真菌是生态系统中的————,对于自然界 中————等物质的循环起者重要的作用。 5、面包房所卖的面包之所以大而松软,是因为面包内的 ——— 发酵产生的 ————会在面团内形成许多的小孔使面包发大。 6、食品的腐败主要是由——和——引起的,因为它们可以从食品 中获得——,并在食品中生长和繁殖,导致食品的腐烂。因此,防 止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的——和——杀死或抑制 它们的——和——。 孢子 分裂 细菌 真菌 形态 大小 颜色 水 无机盐 有机物 二氧化碳 分解者 二氧化碳 酵母菌 二氧化碳 细菌 真菌 有机物 细菌 真菌 生长 繁殖

7、共同生活在一起的两种生物,相互依赖,彼此有利,一旦分开, 两者都不能独立生活,这种现象叫做————。 8、培养细菌或真菌,首先要配制含有—— 的培养基,——是制作 培养基常用的材料之一。 9、细菌————和————的特性,使它们几乎无处不在。 10、被称为“微生物学之父”的是法国科学家————。 11、某些细菌能产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为——。 12、最早发现青霉素的科学家是———。青霉素是由———产生的。 13、细菌细胞与植物细胞的主要区别是——————。 14、细菌的结构只能在 ———— 下才能看到。 15、使人患足癣的生物是————。(细菌还是真菌) 16、制作馒头或面包时常需加入————使馒头或面包发大松软。 18、下列不属于真菌的是———(曲霉、酵母菌、乳酸菌、蘑菇) 19、在培养基上我们观察到某一菌落呈绒毛状、褐色,初步判断这 一菌落是————(细菌、霉菌、酵母菌、蘑菇) 共生 琼脂 营养物质 快速繁殖 形成芽孢 巴斯德 抗生素 弗来明 青霉 无叶绿体 电子显微 镜 真菌 酵母菌 乳酸菌 霉菌

单细胞个体 既有单细胞个体,又有多细胞个体 细胞内有真正的细胞核 细菌 真菌 细胞内无成形的细胞核 分裂生殖 孢子生殖 细胞内无叶绿体

结合细菌的结构示意图回答问题: 1、细菌细胞与动物细胞相比,细菌细胞的细胞膜 外有同植物细胞一样具有保护作用的————。 2、细菌细胞与植物细胞相比,细菌细胞内没有 进行光合作用的————。所以,大多数细菌 只能利用现存的————生活,并把————分解 成简单的————。 3、细菌细胞和动植物细胞的主要区别还在于细胞 内虽有DNA集中的区域,却没有成形的————。 细胞壁 叶绿体 有机物 有机物 无机物 细胞核