九年级世界历史(上册)单元复习 第一单元 世界古代史.

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2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
第一章 两河流域文明.
世界三大宗教 广州市越秀区育才实验学校(姚灿城).
第二节 世界的语言和宗教.
第6课 罗马法的起源与发展.
猜一猜:下面这些建筑是哪个国家的?.
第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家 杭州市西湖区教师进修学校 王艺.
【知识树】 阿拉伯 西欧 拜占庭帝国 日本 亚洲封建社会建立 欧洲封建社会的建立 九上第二单元.
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四大文明古国分别是? 古埃及 古印度 古巴比伦 中国
第三单元 古代文明的传播与发展 第六课 古代世界的战争与征服.
第六课 古代世界的战争与征服 蓝色:做笔记或划课本 红色:做笔记或划课本,很重要.
第四讲 古代阿拉伯的科学技术 欧洲中世纪的科学技术.
古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典 刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年 你在橱窗前凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司神殿征战弓箭是谁的从前 喜欢在人潮中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原.
第17课 大河流域的文明曙光.
西方文明之源——希腊文明 邓.
说一说: 你知道2004年的夏季奥运会在哪里举行吗?.
第 3 课 西 方 文 明 之 源 金园实验中学郑熙增 学习目标: 1、知道古代希腊的两个文明中心发源地 2、能够理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况 3、理解应用布匿战争和罗马兴衰 重点:雅典民主政治和罗马帝国的兴亡 难点:对罗马帝国兴衰的理解.
古代西亚国家.
第 3 课 西方文明之源.
第9课 古代科技与思想文化(二).
第二节 世界的语言和宗教.
第6课 古罗马文明.
第 8 课 美国经济的发展.
两晋与南朝.
第三单元 古代文明的传播与发展 第 三 单 元 希波战争 公元前 5世纪 希腊获胜 马拉松比赛源于此次战争 6 古代世界的战争与征服
第四单元 世界古代史 第16课时 史前时期的人类与亚欧非古 代文明 第17课时 古代文明的传播与发展.
亚里士多德 (前384—前322).
基督教与西方文化 陈树林 教授.
  你知道这幅画是在什么时代背景下,由谁创作的吗?
两个铁球同时着地 里五滩小学 尹健斌.
植物和我们.
第十七课 大河流域的文明曙光.
第2课 大河流域——人类文明的摇篮 教学重点:金字塔的建造和汉谟拉比法典教学难点:古代文明为什么产生在大河流域;对种姓制度的认识.
第17课 大河流域的文明曙光.
第2课 大河流域—人类文明的摇篮.
古代印度.
九年级历史知识点复习: 非 正在形成中的人 三四百万 黑种人 黄种人 白种人 第一课、人类的形成
世界古代史复习提纲 1、人类的诞生及其进化。(原始社会) 2、四大文明古国与希腊罗马文明。 <东方文明和西方文明(奴隶社会)
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
中华书局版 九年级历史上册 第6课 古代的科学文化 清河三中 孔贵荣.
古代世界文化之旅.
导入新课 雅典奥运会开幕式.
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
第 6 课 古罗马文明 地中海世界的霸主.
第三单元 古代文明的传播与发展 战争与征服带给人类灾难和破坏的同时,客观上也导致了不同文明的交流和融合。
第六课 古代世界的战争与征服.
第8、9课 古代科技与思想文化.
                                                                                                                                                                
LOS NÚMEROS 数字 … 5.
第二单元:中古亚欧文明 【内容标准】 了解大化改新的基本内容,讲述穆罕默德的主要活动。
                                                                                                                                                 
第8课 古代科技与思想文化(一).
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第三单元 古代文明的传播与发展.
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亚洲封建国家的建立.
第六讲 “东方问题”、俾斯麦同盟体系的扩大与完成
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九年级世界历史(上册)单元复习 第一单元 世界古代史

世界古代史复习提纲 1、史前时期的人类。 2、亚非文明古国。 3、欧洲文明的起源。 4、中古亚欧文明。 5、文明的冲撞与融合。 6 、世界三大宗教。 7、古代科技和文化。

人类的起源 你知道哪些人类起源的神话传说? 东方: 女娲抟土造人 西方: 上帝创造亚当

300万年前 非洲 南方古猿 虽然我很丑!可必须承认我是你们的祖先

制造和使用工具(劳动) 动脑筋 人和动物的 根本区别 是什么? 白种人、 黑种人、 黄种人

动脑筋 种族有没有优劣之分? 答:没有! 各人种之间,在自然体质特征上虽有一定区别,但无明显界限。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种,并具有共同的祖先。人种属于自然范畴,绝无优劣之分,种族主义者的种族优越论是站不住脚的。

人类产生之后,人类以生产劳动为 父系氏族 母系氏族 基础,慢慢形成了人类社会;人类社会 的最初阶段是原始社会,而原始社会人 类生产和生活的基本组织是氏族。 父系氏族 母系氏族 生产力进步

你知道四大文明古国吗? 古巴比伦 古印度 古代中国 古埃及

古埃及文明发源于尼罗河流域。初步统一的古埃及国家建立于约公元前3100年,是世界上最古老的奴隶制国家。公元前6世纪被波斯所灭。

公元前18世纪统一两河流域的是古巴比伦王国国王汉谟拉比。为了维护奴隶主的利益,他制定了一部法典,就是汉谟拉比法典,“以眼还眼,以牙还牙”就出自此法典。 汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 汉谟拉比法典石柱

“自由民犯强盗罪而被捕者应处死。” “倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断指。” 以眼还眼,以牙还牙。 An eye for an eye And A tooth for a tooth. ——摘自《汉谟拉比法典》

右图向我们形象揭示印度社会的什么现象?( ) A、千手观音 B、氏族制度 C、佛教创立 D、种姓制度 婆罗门 D 刹帝利 吠舍 首陀罗

文明诞 发源地 文明标志 尼罗河流域 金字塔 两河流域 印度河与 生时间 发源地 文明标志 古埃及 BC3 100年 尼罗河流域 金字塔 古巴比伦 BC3 000年 两河流域 《汉谟拉比法典》 空中花园 古印度 BC2 300年 印度河与 恒河流域 佛教 种姓制度 古中国 BC21世纪 前期 黄河长江 流域 甲骨文 分封制 项目 国名

中国 埃及 希腊克里特岛 两河流域巴比伦 印度

亚非文明古国 古代埃及 辉煌灿烂的亚非文化 亚 非 奴 隶 社 会 古代印度 古巴比伦 古代希腊 欧 洲 西方古典文化 古代罗马

海洋文明-----古希腊与古罗马 古罗马 古希腊

1.爱琴文明 欧洲文明的起源——古代希腊

考点3 西方文明之源 希腊文明——西方文明的摇篮 罗马文明(兴衰) 雅典:希腊的重要城邦之一,伯利克里时代雅典的民主政治达到全盛。 帝国 考点3 西方文明之源 希腊文明——西方文明的摇篮 雅典:希腊的重要城邦之一,伯利克里时代雅典的民主政治达到全盛。 罗马文明(兴衰) 1453亡于奥斯曼土耳其 东罗马 帝国 罗马城邦 共和国 476年灭亡 西欧奴隶社会结束 (前8世纪) (前509年) (前27年) 西罗马

3.罗马共和国的兴衰 三次布匿战争: 公元前3世纪中期——前2世纪中期 称霸地中海之第一战——布匿战争

罗马共和国成为地中海霸主 公元前2世纪中叶,成为地中海霸主

奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场 奴隶起义

在古罗马,到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园,奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐,建造巨大的角斗场,强迫奴隶成对角斗,并让角斗士手握利剑、匕首,相互拼杀。一场角斗戏下来,场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治,迫使奴隶一再发动大规模武装起义。公元前73年,世界古代史上最大的一次奴隶起义——斯巴达克起义爆发了。

罗马共和国的危机 帝国的建立 公元前27年,屋大维独裁,成为皇帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。 公元前1世纪 斯巴达克起义 动摇了罗马共和国的统治。

笑到最后的人 公元前27年,元老院给屋大维上了一个新尊号:奥古斯都,为“庄严、神圣”之意,这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此,罗马共和国被罗马帝国所取代。

罗马帝国 条条大道通罗马 罗马高架饮水桥 罗马帝国最初200年里,呈现繁荣景象,与秦朝和西汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。

日本大化改新 阿拉伯国家的建立 时间: 内容: 影响: 启示: 伊斯兰教创立: 622年 7世纪中期(646年)孝德天皇 政治: 经济: 建立中央集权的封建国家 内容: 一切土地收归国有,每六年分配一次。农民承担一定的徭役兵役 经济: 影响: 标志着日本从奴隶社会过渡到了封建社会 启示: 阿拉伯国家的建立 伊斯兰教创立: 7世纪初,穆罕默德 穆罕默德出走麦地那,建立政教合一的国家, 630年征服麦加 622年 阿拉伯国家地跨亚欧非

西欧封建等级示意图 帝 王 大封建主 小 封 建 主 农奴、自由农民和城镇平民 效忠和提供军队 给予土地和保护 给予土地和保护 效忠和服兵役 帝 王 效忠和提供军队 给予土地和保护 大封建主 给予土地和保护 效忠和服兵役 小 封 建 主 服劳役和耕种 提供农耕土地 农奴、自由农民和城镇平民

西欧 封 建 等 级 制 度 大 贵 族 农奴、自由农民和城镇平民 国王 中 等 贵 族 骑 士 西欧封建等级制度的特点: 大 贵 族 中 等 贵 族 骑 士 农奴、自由农民和城镇平民 西欧封建等级制度的特点: 封建主和附庸之间,逐级保护和负责

基督教会势力的膨胀 4世纪,基督教成为罗马帝国国教 “丕平献土”,奠定了教皇国的基础。国王和教会的联系加强,使教权凌驾于王权之上。 丕平献土

梵蒂冈教皇国 罗马天主教政治上与世俗王权分庭抗礼,经济上占据当时西欧土地的三分之一,思想文化上形成一元垄断。 教会是欧洲最大的封建主,教会是封建制度的精神支柱。 梵蒂冈教皇国

西欧城市的兴起 中世纪欧洲的一句谚语:“城市的空气使人自由。” 10世纪,作为手工业和商业中心的城市开始在西欧出现。11世纪,普遍兴起。正如恩格斯所说,城市如同“中世纪的花朵”到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎,英国的伦敦等。

文明的冲撞与融合 古代世界的战争与征服 起因:波斯西扩,入侵希腊 希波战争 战例:马拉松之战 影响:东西方文明的重要冲突 结果:建立地跨欧亚非的大帝国 亚历山大东征 影响:促进东西方联系和交流 结果:称霸地中海,进入繁荣期 罗马的扩张 影响:境内经济文化交流活跃

马其顿 希腊 波斯帝国 印度河流域 埃及 巴比伦 亚历山大历经10年征战,建立起空前庞大的亚历山大帝国

“把世界当作自己的家乡” 希腊文明 犹太文明 印度文明 波斯文明 埃及文明

无坚不摧的马其顿方阵

巅峰的建筑 亚历山大城堡 世界七大奇迹 埃及亚历山大港 灯塔

亚历山大东征影响: 亚历山大东征和亚历山大帝国的建立,促进了东西方经济文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。但战争也给人民带来了灾难,充满着暴力。

罗马的扩张 公元2世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国

条条大路通罗马。 转意为:殊途同归 古罗马迦特输水道

各抒己见 罗马帝国的扩张带来了什么样的影响? 一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力; 一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区。

战争是带来了灾难,但在当时,对文化的交流和民族的融合又起到了不可忽视的推动作用。 百家论坛 谈谈你的看法 战争是带来了灾难,但在当时,对文化的交流和民族的融合又起到了不可忽视的推动作用。 战争给人类带来了巨大灾难,对于战争的挑起者,我们要进行强烈的谴责。

丝绸之路 路 线: 长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲

融合篇 中印文化的西传 使者之一——阿拉伯商人

阿 拉 伯 数 字

“阿拉伯数字”的由来 传播 发明 改进 古代 印度人 中古 阿拉伯人 世界各地 阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展、对人们的日常生活有什么作用?

阿拉伯人对世界文化的传播与交流有着重大贡献。 (1)印度人最早创造了从0-9的十个数字计数法,阿拉伯人学会后加以改造并传播,被称为“阿拉伯数字”。 (2)翻译了许多希腊著作。 (3)中国的罗盘、造纸术、火药、火器,以及数学、化学、医学等知识也有阿拉伯人传到西方。 (4)阿拉伯的天文、医学、也传到了中国

阿拉伯人在东西方文化交流中的作用? 保存并传播了古代文化,成为东西方文化沟通的媒介,善于吸收其他文化并加以发展

使者之二:马可·波罗

历史回眸 《马可波罗行纪》中的描述 北京:是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货,都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观,简直是“举世无匹” …… 杭州:实在是世界上最繁华、最有钱的城市……

泉州:确实是世界上最大的一个海港…假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话,就会有100只船进入泉州…… 纸币:纸币可以用来偿付一切款项,携带非常方便… 煤炭:华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧…而它的火焰比木炭更大更旺… 驿道:从北京到全国的每一个角落都有驿道连接…驿站每个房间全用丝绸…

一本书改变了一个时代。《马可·波罗行纪》对欧洲社会产生了什么样的影响?整个欧洲又会发生什么变化? 智慧大比拼 一本书改变了一个时代。《马可·波罗行纪》对欧洲社会产生了什么样的影响?整个欧洲又会发生什么变化? 《马可·波罗行纪》,在西欧广为流传,激起西方人对东方的向往,对以后开辟新航路产生巨大影响。

和平交流 暴力冲突

文明交往与文化传播的两种方式 战争暴力: 文明友好: 亚历山大东征,罗马帝国的军事扩张, 造纸术,火药、火器的西传,希波战争等。 马可·波罗东来,郑和下西洋,玄奘西行, 鉴真东渡,日本派遣大量谴唐使来华, 大化改新等等。

世界三大宗教比较表 宗教 产生 时间 发源地 创始人 基本教义 佛教 公元前 6世纪 古印度 释迦牟尼 倡导“众生平等” 《佛经》 基督教 公元1 世纪 巴勒斯坦 耶稣 信奉“救世主” 《圣经》 伊斯兰教 公元7 阿拉伯半 岛麦加地区 穆罕默德 信仰安拉等 《古兰经》

古埃及象形文字 出现时间:公元前3000年左右 发明人:古代埃及人 特点:用图形表示事物或概念 影响:是后来世界通用的字母文字的源流之一

古代两河流域的楔形文字 出现时间:公元前3 000年左右 发明人:苏美尔人 特点:笔:木棒和芦苇杆 书写材料:粘土制成的半干的泥版 形状:笔画极似楔形,故称楔形文字 影响:是两河流域众多民族通用的文字, 对西亚语言文字的形成和发展有着重要影响。

三种古老文字知识简表 文字名称 流行区域和时间 特点 甲骨文 中国(夏商时期) 象形,表意文字,延续性 楔形文字 西亚两河流域 (公元前三千多年) 楔形,符号性强,最古老 象形文字 古埃及 (公元前三千年左右) 象形, 多种书写体

希腊 毕达哥拉斯 古希腊的科学家 (约公元前580~前500) 成就:著名的毕达哥拉斯定理。即勾股定理。 希腊 毕达哥拉斯 (约公元前580~前500) 成就:著名的毕达哥拉斯定理。即勾股定理。 其他成就:音乐、天文、哲学。首创地圆学说。

亚里士多德 (公元前384~前322) 评价:古希腊哲学与科学的集大成者。 成就:创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。 吾爱吾师,吾更爱真理 ——亚里士多德

阿基米德 (公元前287~前212) 评价:古希腊伟大的数学 家、力学家。 成就:(1)发现了比重原 理、杠杆原理。 (2)发展了机械学。 (3)确定了许多数学方面的计算方法。

阿基米德的杠杆定律 给我一个支点, 我将把地球翻转 。

我们的生活中有哪些工具是根 据阿基米德发现的杠杆原理制造的? 起重机、筷子、杆秤等

3.文学和戏剧 评价:一部不朽的世界文学名著,它再现了古代希腊社会的图景, 是研究希腊社会的重要史料。

《天方夜谭》又译《一千零一夜》,是最著名的阿拉伯民间故事集 ,故事生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活和风俗习惯, 《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》都是出自《天方夜谭》,是阿拉伯人民留给世界人民的一份珍贵的文学遗产。

巴黎圣母院

著名建筑 巴黎圣母院 是世界驰名的法国天主教堂,坐落在巴黎市区塞纳河中的城岛上。历时近200年完成。它的哥特式建筑被誉为“中世纪建筑中最完美的花”,雨果把它比喻成“石头的交响乐”。

哥特式教堂剪影

古代科技和文化 著名科学家 著名建筑 象形文字 楔形文字 文字 《荷马史诗》 《天方夜谭》 文学与戏剧 阿基米德——发明杠杆、浮力定理 亚里士多德——创立物理学、植物学等学科体系 著名科学家 麦加大清真寺:伊斯兰教第一大圣寺 著名建筑 巴黎圣母院:巴黎最古老、最大的天主教教堂,典型的哥特式建筑