自然界的水
自 然 界 的 水 正极得氧气、负极得氢气 氢气与氧气体积比是2:1 组 成 保持物质化学性质的最小粒子 质量和体积都很小 都在不停地运动 氢、氧元素 电解水实验 组 成 保持物质化学性质的最小粒子 分子概念 分子性质 分子构成 分子 质量和体积都很小 都在不停地运动 分子之间有间隔 构 成 自 然 界 的 水 概念: 与分子区别: 化学变化中的最小粒子 原子 化学变化中能不能再分 自来水净化 天然水净化 沉淀 过滤 吸附 消毒 净 化 沉淀: 过滤: 吸附: 蒸馏和煮沸: 水中不溶性大颗粒沉降 除去不溶性的固体 除去不溶性悬浮颗粒及色素、异味 硬水软化 爱 护 水 资 源 水资源的概况 爱护水资源 防治措施 水资源丰富,淡水不足 节约用水: 水污染: 用新的技术、改革工艺、改变习惯 工业污染: 生活污染 农业污染: 工业上: 生活上: 农业上:
单质 化合物 纯 净 物 物 质 分 类 空气、 自来水 矿泉水 混 合 物
如右图所示,上瓶盛的是空气,下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽去玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐 ,最后,上下两瓶颜色 。此现象说明 。当两瓶气体混匀后,分子 (填“继续”或“停止”)运动。
把空白处填好,你就归纳好重点、难点啦! 1.分子 (1)分子是保持物质 的最小粒子。 (2)分子的基本性质 (1)分子是保持物质 的最小粒子。 (2)分子的基本性质 a.分子很小,质量和体积都很小;b.分子之间有 ;c.分子都在 ;d.同种分子性质相同,不同种分子性质不同。 (3)从分子的观点理解有关的概念 a.物理变化与化学变化:由分子构成的物质,在发生物理变化时,分子本身 ,而在发生化学变化时,分子本身 。 b.纯净物与混合物:由分子构成的物质,纯净物是由 分子构成的,混合物是由 构成的。 (4)由分子构成的物质有:水、大多数 、浓酸等。
原子的质量和体积都很小;原子在不断地运动; 原子间有间隔。 (3)由原子构成的物质有: 、 、稀有气体等。 3.分子与原子的比较 2.原子 (1)原子是 中的最小粒子。 (2)原子的基本性质 原子的质量和体积都很小;原子在不断地运动; 原子间有间隔。 (3)由原子构成的物质有: 、 、稀有气体等。 3.分子与原子的比较 分子 原子 区别 在化学反应中, 。 在化学反应中, 。 联系 (1)都是构成物质的基本粒子之一;(2)分子是由 构成的;(3)分子、原子的基本性质相似 (4)都具有种类和数量的含义。
难题很多,你可以选择几个来对付。 如右图所示, 表示氧原子, 表示氢原子。 根据此图,试分别从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度各说出一种观点: (1) 。 (2) 。 (3) 。
这可是你自我检测的好机会哦! 一、选择题 1.下列说法正确的是( ) 1.下列说法正确的是( ) ①一切物质都是由分子构成的 ②分子是保持物质性质的最小粒子 ③分子是构成物质的一种粒子④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤物质发生化学变化,组成物质的分子本身也发生改变 ⑥氧化铜是由氧和铜组成,因此氧化铜是混合物 A.①⑦⑥ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑥ 2.下列物质中含有氧分子的是( ) A.水 B.空气 C.高锰酸钾 D.过氧化氢 B B
A.二氧化碳分子是保持二氧化碳性质的最小粒子 B.氮气和氧气混合后,它们的化学性质会改变 C.液态空气是由空气的分子构成的物质 3.下列叙述正确的是( ) A.二氧化碳分子是保持二氧化碳性质的最小粒子 B.氮气和氧气混合后,它们的化学性质会改变 C.液态空气是由空气的分子构成的物质 D.氧气和液氧都是由氧分子构成的纯净物 4.下列关于原子、分子的说法正确的是( ) A.原子是微小的实心球体,可以再分 B.单个SO2分子有刺激性气味 C.酒精燃烧生成二氧化碳和水,在反应中分子改变,原子不变 D.同种原子构成的物质一定是纯净物 D C
5.春暖花开的季节,人们站在紫丁香树旁,常闻到怡人的香味。这一现象说明( ) 5.春暖花开的季节,人们站在紫丁香树旁,常闻到怡人的香味。这一现象说明( ) A.分子很大 B.分子分裂成原子 C.分子在不停地运动 D.分子之间有间隔 6.下列物质属于纯净物的是( ) A.自来水 B.米醋 C.液氧 D.盐酸 7.下列事实能证明在化学反应中分子可分的点( ) A.冷却硝酸钾的热饱和溶液有硝酸钾晶体析出 B.水通电可以得到氢气和氧气 C.水蒸气冷凝成水 D.碘升华 C C B
8.下列现象中,不能用分子运动解释的是( ) A.把两块表面平滑的铅压紧,就不容易将它们拉开 B.在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快 8.下列现象中,不能用分子运动解释的是( ) A.把两块表面平滑的铅压紧,就不容易将它们拉开 B.在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快 C.氧化汞受热分解生成汞和氧气 D.医院里充满了酒精味和药味 C
二、填空题 9.有下列物质:①氖气、②镁带、③二氧化硫、④液氧、⑤澄清石灰水、⑥空气、⑦水,其中含有氧分子的是 ,属于混合物的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 ,由原子直接构成的是 (均填序号)。 10.在电解水的过程中,发生变化的粒子是 ;保持不变的粒子是 和 ;生成的新粒子是 和 ,该实验证明,在化学反应中, 可再分,而 不能再分。 ④ ⑤ ⑥ ③ ⑦ ③ ⑦ ① ② 水分子 氢原子 氧原子 氢分子 氧分子 原子 分子
11.科学实验测定,一滴水(按20滴水的体积为1 mL计算)里大约有1.67×1021个水分子,这一事实说明分子本身的质量 。 12.如右图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴紫色石蕊溶液,再向试管口的棉花团上滴一些浓盐酸,可以观察到A、B、C三处的石蕊溶液变成 色,先后顺序为 ;该现象说明浓盐酸有哪些性质?(只需列举两条性质) (1) ; (2) 。 红 C B A 有挥发性 能使石蕊变红
三、简答题 13.请利用分子、原子的观点解释下列事实: (1)加油站里的汽油已经贮存在油罐中,但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。 (2)液氢和氢气状态不同,但具有相同的化学性质。 (3)酒精温度计能指示温度高低。 (4)把糖块放在水中,糖块逐渐消失,而水却有了甜味。 (5)气体容易压缩,而液体、固体难以压缩。 14.有人说,由“水 氢气+氧气”可以知道,水应该具有氢气和氧气的化学性质。这句话对吗?为什么? 15.请用分子、原子的观点分析,氢气燃烧和氢气液化这两个变化的本质区别。
水的净化与爱护水资源复习 遭遇问题,调整好状态应对吧! 例:有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处已作了简化),将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问: (1)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙? (2)用什么物质可除去臭味? (3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
把空白处填好,你就归纳好重点、难点啦! 1.水的组成 (1)电解水的实验:2H2O 2H2↑+O2↑实验现象:负极产生 ,正极产生 ,其体积比为 。 (2)此实验说明:a.水是由 组成的。b.水是由 构成的。c.每个水分子是由 和 构 通电
2.水的净化 (1)常用的净化水的方法有: 、 、 等。a.明矾能使水中 集结而下沉。b.活性炭具有 性,不仅可以滤去液体中的 物质,还可以吸附掉 -----杂质,除去 。 (2)过滤:分离 与 混合物的操作。 a.过滤操作时应掌握的要点是“一贴、二低、三靠”。 b.过滤时用到的主要仪器有: 、 、 、 滤纸等。
3.爱护水资源 (1)水是一种重要的自然资源,我国的水资源严重短缺。因此,我们人人都应该 用水,爱护水资源。 (2)造成水体污染的主要污染源有: 、 、 。
4.硬水和软水 (1)硬水和软水的涵义 硬水:含有 较多的水。 软水;不含或含有 较少的水。 (2)硬水的危害 硬水对生活(如 )和生产(如 )有很大危害,长期饮用硬度较高的水,对人体健康也不利。 (3)硬水软化的方法 生活中常用 的方法降低水的硬度,实验室常用 的方法得到 以降低水的硬度。 (4)硬水和软水的区别常用方法:用 来检验。
难题很多,你可以选择几个来对付。 例:下列关于水的组成中,叙述正确的是( ) A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 例:下列关于水的组成中,叙述正确的是( ) A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水是由氢分子和氧分子组成的 D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
了解一下往年的中考试题,你就可能胸有成竹! 例:下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是( ) A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.洗碗筷时不间断地冲洗 C.洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所 D.洗手、洗脸、刷牙不随手关闭水龙头 C
综合创新,学以致用,可不是说说玩的! 例:家中的水壶使用较长一段时间后,在壶底会结上一层厚厚的水垢(它的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁)。试利用家中现有的物品设计一个实验来除去铝壶中的水垢。
这可是你自我检测的机会哦! 一、选择题 1.下列水的性质中,属于化学性质的是( ) A.在通常情况下,1 L水中只能溶解大约30 mL氧气 1.下列水的性质中,属于化学性质的是( ) A.在通常情况下,1 L水中只能溶解大约30 mL氧气 B.水是无色无味的液体 C.水在直流电作用下可得到氢气和氧气 D.水在1.01×105 Pa下冷却至0 ℃可结成冰 2.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的是( ) A.铁粉、硫黄粉 B.水银、氧化汞 C.二氧化硫、氧气 D.蒸馏水、冰 C C
3.常温下,碘和镁化合时速率很慢,若滴入几滴水,则反应剧烈,且形成一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是( ) 3.常温下,碘和镁化合时速率很慢,若滴入几滴水,则反应剧烈,且形成一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是( ) A.反应物 B.氧化剂 C.催化剂 D.还原剂 4.明矾净水的作用是( ) A.使暂时硬水软化 B.使永久硬水软化 C.除去水中的悬浮物 D.消毒杀菌和净化水 5.水由于受到有机物污染而造成富营养化,使水中鱼类大批地死亡。鱼类死亡的具体原因是( ) A.藻类大量繁殖,抢走了鱼类的营养 B.水中缺氧,鱼类窒息而死 C.水中有毒的重金属含量过高 D.水中氧气过多 C C A
A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净水 B.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去臭味 C.青少年长期饮用纯净水有益健康 6.下列说法中,正确的是( ) A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净水 B.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去臭味 C.青少年长期饮用纯净水有益健康 D.使用硬水对生活和生产有益 7.在用蒸馏法净化水时,采用的玻璃导管很长,它的作用是( ) A.冷凝 B.澄清 C.导管 D.无实际意义 B A
10.说地球上的水资源丰富,是因为 ;说水资源宝贵,是因为 。爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。 二、填空题 8.常用于除去冰箱异味的物质之一是 。 9.对于①静置、②吸附、③过滤、④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的是 (填序号,下同);可以降低水的硬度的是 ;综合运用上述项操作净化水的效果更好,先后顺序是 。 10.说地球上的水资源丰富,是因为 ;说水资源宝贵,是因为 。爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。 活性炭
12.实验室电解水时,正负两极管内汇集的气体体积比为 ,实验说明了水是由 组成的,同时也证明分子与原子的主要区别是 。 11.小鹏同学帮母亲买回来一些日常用品:①加碘食盐、②纯碱、③白糖、④食醋、⑤矿泉水,这些日常用品中属于纯净物的是 ,请你写出一种你家中存放的一种单质物质的名称 。 12.实验室电解水时,正负两极管内汇集的气体体积比为 ,实验说明了水是由 组成的,同时也证明分子与原子的主要区别是 。 13.现有①液氧、②过氧化氢溶液、③冰水、④水银、⑤高锰酸钾、⑥空气、⑦自来水七种物质,其中属于混合物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 (填序号)。 14.用蒸馏的方法制取蒸馏水时,要在烧瓶中加入几粒 或 ,以防止加热时出现 现象。 ② ② ① ④ ⑥ ⑦ ③ ⑤ ③
三、简答题 15.现有两个瓶子,分别装有蒸馏水和硬水,你用什么方法能鉴别它们? 16.我国西部大开发工程已经启动,为了避免走“先污染后治理”的弯路,环保概念和措施贯穿于西部开发的始终。请你结合所学知识谈谈你的想法,在西部开发过程中,为了避免水被污染,主要应注意哪些方面的问题? 17.现有一杯泥沙水,你能利用生活中的什么物品代替滤纸和漏斗过滤液体?
四、实验题 18.2003年6月5日世界环境日的主题为:“水──20亿人生命之所系”。请你参与下列问题的讨论。 (1)右图是市场上出售的一种简易净水器示意图。这种净水器可除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的杂质。 (2)某城市环保部门将检测废水是否达到排放标准,请你帮助设计实验: ①过滤除去废水中的固体物质,所需的玻璃仪有: 、 、 。 (3)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是 (填序号)。 ①清理蓄水库库底固体废物、②防治船舶污染、③整治相关河流污染、④治理库区和上游区工业污染。