8 章 心搏骤停与 CPCR 主讲：陈利 实训课 PPT. 第 8 章 心跳骤停与 CPCR 学习目标： 1 ．掌握心跳骤停的诊断及 CPCR 中 BLS 的 A.B.C.D 程序、内容、要领及标准。 2 ．熟悉 CPCR 流程和生命链四个环节对于 CPCR 能否成功的意义。 3 ．了解 CPCR.

中学生急救基础知识. 教学目标： 通过教学，使学生了解 急救基础知识 教学重点： 急救基础知识 教学难点： 心肺复苏术.
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现场急救 上海交通大学附属第六人民医院急诊科 吴蔚. 定义 现场急救 是指当危重急症以及意外伤害发 生，短时间内对伤病者生命造成严重危害， 抢救者利用现场所提供的人力，物力为伤 病者采取及时有效的初步救助措施。
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运动中伤害事故的预防和处理方法 兵希中学 : 徐桂芳 前言 : 我们进行体育运动的目的是为了锻炼意 志，提高体能，增进健康。如果在体育运 动中不能注意选择安全的运动环境，合理 安排运动负荷就可能导致运动损伤。那么 我们应该如何预防与处理呢？
道家養生保健長壽藥膳 藥膳應用原則： 天人相應，道法自然 藥膳有兩個職能： 一是保健增壽，一是治療疾病。 ◎ 黃蕙棻.
能为拯救他人生命而奉献 自己的力量是一件多么庄严 和崇高的事！ 彼 得 · 沙法. 2 您的一双手，可以救人！ 所需要的仅仅是一双手.
现场创伤救护技术 ◆现场创伤救护指在事发现场, 对伤病员创伤实 施及时、先进、有效的初步救护。 ◇是立足于现场的救护 ◇目的是 “ 挽救生命, 减轻伤残 ” 一、现场创伤救护的原则.
救死护伤是人类崇高的品德！. 现场创伤救护技术 费素定 人体致伤因素组织损伤、功能障碍外伤 ◆ 什么叫创伤 ?
第二节 脉搏的评估及异 常时的护理. 教学目标  1 、解释有关名词  2 、说出脉搏、呼吸的正常值  3 、叙述脉搏、呼吸的测量方法；识别脉搏、 呼吸的异常变化  4 、叙述测量脉搏、呼吸的注意事项  5 、正确记录脉搏、呼吸，做到认真负责，实 事求是。
第八章 创伤急救 武汉大学人民医院急诊外科 李佳.
你遇到过哪些 紧急情况或危险？ 遇到危险！ 你该怎么办？. 你遇到过哪些 紧急情况或危险？ 遇到危险！ 你该怎么办？
4、腹部包扎 腹部三角巾包扎适用于腹部外伤，方法为双手持三角巾两底角，将三角巾底边拉直放于胸腹部交界处，顶角置于会阴部，然后两底角绕至伤员腰部打结，最后顶角系带穿过会阴与底边打结固定。
兔子技術篇 保定.注射.採血 動物實驗組 張秀琪.
项目四、腻子的施工 　一、准备工作 　二、安全与卫生 　三、板件表面的处理 　四、准备腻子 　五、刮腻子 　六、腻子的干燥 　七、腻子的打磨 　结束.
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個人理財規劃 第八章 投資規劃.
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创伤急救 ——止血、包扎、固定、搬运.
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创伤急救基本技能与急危重症的认识 外科主任医师 干尧鳘.
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第9章 人体内的物质运输 第2节 血液循环（第1课时）.
消防安全知识讲座 ---校园防火与逃生 保卫科.
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中心静脉压（CVP）监测 广东省人民医院急危重症医学部 李辉.
扎 2.包扎的具体要求 ●迅速暴露伤口，判断病情 ●妥善处理伤口，防止再次受污染 ●所用包扎材料应保持无菌，至少要干净 ●包扎的松紧要适度，过紧会影响血液循环，过松则敷料易脱落或移动。
第三章 儿童少年、女子及 中老年的体育卫生 第一节 儿童少年的体育卫生
运动中常见损伤及处理 仙岩一小 郑忠微
学生学业水平诊断与提升策略探究 平阳中学 周秀丽.
第二章 院前急救 第二临床护理教研室.
征服火灾是全社会的事业，它需要科技的进步，需要消防监督，也需要消防科学知识的普及和提高。通过各类的消防安全培训，从而使人们更好的掌握消防常识和了解消防法规，提高消防安全意识，提高自防自救能力，使我们的生产和生活远离火灾的侵袭。
外伤的自救与互救 ——止血和包扎 兵希中学 徐桂芳.
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创伤的急救医疗体系 院前急救 医院急救 后续专科治疗. 创伤的急救医疗体系 院前急救 医院急救 后续专科治疗.
血液循环 血液循环的途径.
足球運動情報蒐集與分析 趙榮瑞 教授.
講師：賴玉珊 心理師 證照：諮商心理師（諮心字第001495號） 學歷：國立台南大學諮商與輔導研究所 畢 現任：長榮大學諮商中心專任心理師
二、汽化和液化.
复习： 一、细胞膜的成分 1、脂质 2、蛋白质 3、糖类 二、生物膜的功能： 1、界膜 2、控制物质的进出 3、进行细胞间信息交流.
科目三 基本急救 1 心肺复苏术（CPR） 2 包扎 3 止血技术 4 溺水病人的抢救.
病例讨论：肱骨远端骨折 中华医学会骨科学会创伤骨科学组.
第1节人体内物质的运输 人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和氧，并不断产生二氧化碳、尿素等废物。这些物质在人体内运输主要依靠 系统。人体的血液循环系统由 、 和 组成。 血液循环 血管 心脏 血液.
意外伤害与急救 华东师大三附中 吴文英.
教学目标 能力目标：能对创伤病人进行基本的止血、包扎、固定操作。能对常见胸部外伤、腹部外伤、颅脑外伤的病人进行初步现场急救。
腕舟骨骨折 郧阳医学院附属太和医院放射科 余刚.
伤害就在我们身边 世界上没有人人会得的疾病，只有创伤是例外。 交通事故伤害 运动损伤 意外伤害等.
第3节 以水为主要传热介质 的烹调方法.
第 二 十 二 章 阑尾炎病人的护理.
创伤急救 广州中医药大学第一临床医学院 骨伤科教研室
10止血的操作方法.
内科护理学实验 1 血糖的监测与护理 实验学时：4学时 实验类型：综合性.
第一章 汽车的解体与清洗 第一节 汽车解体工艺 一、零件的拆卸原则 1、拆卸前应熟悉被拆总成的结构
器官的切取.保存与修整 Organ procurement preservation and recovery
Dislocation of the Patella
評分標準.
 第三篇 脉管学（angiology） 第一章 心血管系统（cardiovasculal system）  第一节 概述 一、心血管系统的组成 1、心（heart）:二房、二室 2、动脉（artery）:大、中、小。 3、静脉（vein） 4、毛细血管（capillary） 人体解剖学——浙江大学.
胸腔积液 pleural effusion 正常人胸腔内有3-15ml液体，在呼吸运动时起作用，胸膜腔中的积液是保持一个动态（产生和吸收的过程）平衡的状态。若由于全身或局部病变破坏了此种动态平衡，致使胸膜腔内液体形成过快或吸收过慢，临床产生胸腔积液（简称胸液）
Circulatory System 循环系统 周俊 Department of Histology & Embryology
上节复习（11.14） 1、方式2、方式0的特点？ 2、定时/计数器的编程要点？ 3、实验5方案优化问题.
第四节 妊娠期母体变化 生殖系统的变化 乳房的变化 循环系统的变化 血液的改变 泌尿系统的变化 呼吸系统的变化 消化系统的变化 皮肤的变化