保护视觉 预防眼病 上海科学育儿基地儿童视光中心 2013年03月
1、视力标准 2、小儿常见眼病 3、远视、散光、近视、斜视、 弱视的概念 4、扩瞳验光检查 5、家长怎样发现孩子视力不好 6、家长在孩子眼保健中需要做什么
成人视力标准≥1.0
儿童视力标准 小班:0.6-0.7 中班:0.8-0.9 大班: ≥ 1.0
幼儿园常见眼病 小学生 常见近视眼 远 视 散 光 斜 视 弱 视 近 视
总结: 正视眼:没有近视也没有远视的屈光状态。 (人群中只有5%的是正视眼) 远视眼:眼球小 近视眼:眼球大 散光眼:眼球不圆 远视和散光是天生的。
斜 视 内斜视(斗鸡眼) 2、外斜视(斜白眼) 治疗方法:1、戴镜 2、手术
小学生 常见近视眼 小学生 常见近视眼 内 斜 视
术 前 术 后
小学生 常见近视眼 小学生 常见近视眼
术 前 术 后
斜视治疗 1、戴镜 2、手术
弱 视(幼儿园常见) 治疗方法: 1、戴镜 2、遮盖 3、训练 弱 视(幼儿园常见) 治疗方法: 1、戴镜 2、遮盖 3、训练 6岁之前早发现早治疗,绝大多数儿童可以治愈,如果在幼儿时期失去治疗,将会造成终生视觉残疾。
近 视 眼 治疗方法: 1、光学矫正(框架眼镜) 2、隐形眼镜(RGP或OK镜) 3、手术治疗(三思而后行)
硬性透气性角膜接触镜(RGP)的优缺点 缺点: 1.初戴有轻度异物感,需要一定的时间适应 2.护理不如框架眼镜简单 3.费用相对较框架眼镜高 优点: 1. 提高视力 2. 视物清晰,不失真,不变形 3. 视野宽广 4. 矫正不规则性散光 5. 提高对比敏感度 6. 减少像差
硬性透气性角膜接触镜(RGP )适应症 1. 所有年龄段的近视、远视、散光患者 2. 青少年近视散光快速增加者 3. 角膜散光较高者 4. 长期配戴软镜后出现角膜缺氧现象的角膜接触镜依赖的高度屈光不正者 5. 需长期时间配戴角膜接触镜者 6. 由于手术、外伤等因素导致角膜不规则散光而引起视力不良者 7. 轻、中、重度圆锥角膜,戴镜可显著提高视力并控制病情发展
透气性硬性接触镜(RGP CL) 控制治疗近视疗效观察 1991年美国研究小组 8~13岁青少年120人,观察三年 RGP近视加深 0.16D/年 框架眼镜近视加深 0.51D/年 1997年新加坡研究小组 RGP比框架眼镜近视加深少0.34D/年
角膜塑形镜(ok镜) 优点: 1. 快速降低近视度,控制青少年近视发展 2. 可预测、安全、可逆转 3. 非侵入性治疗,不破坏角膜组织 4. 矫正过程简单,方便日常生活、学习和工作 缺点: 护理不如框架眼镜简单
角膜塑形镜适应症 1. 7岁以上,近视眼患者。 2. 参加娱乐和体育活动时不方便配戴框架眼镜者 3. 某些特殊职业的轻度近视患者 4. 希望在短时间内降低近视度数者 5.无角结膜疾病和其他疾病 6.无配戴硬性角膜接触镜的禁忌症
近视眼的预防 1、定期检查视力,配戴合适的眼镜。 2、保持正确的读写姿势,做到“三个一” 3、读书写字的视觉环境要求 4、培养学生良好的用眼卫生习惯 5、坚持做眼保健操 6、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼
近视眼的优点 1、适合从事精细目力的工作 2、减缓白内障的发生 3、智商高、学习能力强
阿托品扩瞳验光好处 1、通过验光了解眼睛是正视、远视、近视或者散光,并可以检测出准确的度数。 2、可以通过验光,分析视力异常的原因,以便尽早治疗。 3、能够预测小孩今后变成近视眼的可能性。 4、验光可以判断是否会弱视。
家长怎样发现孩子眼睛发育异常 1、不能注视眼前物体不会追随灯光转动眼球。(视力差) 2、当遮盖一眼时小儿无反应,而遮盖另一只眼时可引起小儿烦躁、哭闹(单眼视力障碍) 3、平时喜欢眯眼看东西,歪头看电视,看书看电视距离近(远视、散光、近视) 4、两眼位置不正常(斗鸡眼、斜白眼、) 5、眼球不自主晃动,医学上称眼球震颤。 6、白瞳症(猫眼)(可能是视网膜母细胞瘤、未成熟儿视网膜病变、先天性白内障等眼病) 7、睑裂和眼球的大小异常 8、流泪、红眼、眼屎多。
家长需要做什么 1、定期检查视力(半年一次) 2、发现异常,及时就诊 3、预防眼外伤 4、勤洗手,不要用脏手揉眼睛。 5、从小培养孩子正确的读写姿势, “一拳一尺一寸” 6、控制用眼时间,每30分钟休息一下。 7、多做户外运动(乒乓球、羽毛球、踢毽子、放风筝) 8、保证睡眠,营养均衡。
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