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宁波外国语学校 初三家长会 学科组建议

语文（考情分析） 本次期中考试由积累与运用、现代文阅读、 文言文阅读、作文四部分构成，分别占总分的25%、25%、20%和30%。积累与运用部分注重考查学生的基础知识与综合实践能力；现代文阅读着眼于学生对文章的整体理解、对语言的品味赏析，对情感的体验感受；文言文阅读则主要是立足课内，注重课内知识的灵活运用；写作则主要考查学生的语文综合素养。 整份卷子的难度相对来说比较适中，年级平均分大概在83左右，最高为93分，最低为64分。

语文（学科进度） 期中考试之后，早自习我们继续安排已学文言文的复习，争取在本学期将七、八年级四册书中的文言文都复习和巩固好。课堂上，我们将抓紧时间把九年级上册剩余的一个单元教授完，之后我们预想把九年级下册的文言文提前到本学期来教学，尽我们最大的努力把两个文言文单元都教授完，为下学期初三的最后复习争取时间。

语文（复习安排） 我们预计在下学期的3月底到4月初正式进入中 考复习阶段。第一阶段，我们会以课本为主，以考纲为纲，侧重夯实基础，具体包括基础知识、课内文言文、古诗文默写。第二阶段，我们会注重运用，强化对知识的迁移、创新、实践能力的培养。具体包括综合性学习、现代文阅读、课外文言文阅读。第三阶段，我们再加强综合卷练习。通过查漏补缺，强化学习的目标性和针对性，使学生积累考试经验，强化答题技巧。第四阶段，让学生自主复习，进行查漏补缺，同时，帮助学生调整好心态，找到自信，从容应考。

语文（迎考建议） 一、着眼当前，稳步学好新知识，然后兼顾对 以往所学内容的复习巩固。 二、立足课堂，注重听课效率，保质保量地完 成老师布置的各项复习作业。 三、关注自身，根据自己的学习情况，自主地 订立学习计划，有条不紊地进行复习。 四、付出真情，对语文学科要投入一颗真心， 花上一些时间，才能终有收获。

期中考情分析 本次期中考试命卷注重考查基础，试卷难度较低，难点表现在试卷的18、19两题，25题与26题最后一问，共计17分，年级平均分80.5分，基本达到出卷要求。

基本问题： 审题能力弱，实际应用性问题破解思路有偏差。有一些中等生优秀生将24题的意思理解错，结果扣了8分。 学生解决新颖题目的能力弱，应用并选择数学模型的能力差，方法复杂，既多花了时间又影响了整体的考试节奏。 面对难题束手无策。填空19题试卷讲评后，还有学生不能理解。而最后一题，全年级只有两位同学做完整。

本学期课时安排 现在上九下《解直角三角形》（11月23日结束） 《概率》（11月30日结束） 《直线与圆位置关系》（12月20日结束） 最后两周进行九年级所有章节的复习。 期末考试内容：初三所有内容。

下学期复习考试安排： 进行两轮复习： 第一轮：分块知识点复习； 第二轮：专题知识复习； 最后是学生的查漏补缺及家长老师对学生的心理辅导。

迎考建议： 认真完成每一天的作业，独立完成，让自己的错误能再平时作业中显现出来，并及时订正。 多做课外习题，提升分析问题、解决问题的能力，拓宽自己的知识面，提高解题的速度及积累优秀的解题技巧。 多积累，将方法分类、问题分类，明确各种题型的基本解决思路。

英语期中考情分析： 本次期中考试反馈出学生在两年多的时间里以下能力得到长足的发展： 通过上下文的提示能正确定位词汇及准确判断、运用语法知识。 根据语言环境对听到的信息作出恰当的判断分析进行答题。 阅读文章，能迅速找准信息句进行判断；对文章主旨、文章大意、作者态度及意图、最佳标题等深度阅读理解的解题能力有较大提高。

英语期中考情分析： 本次期中考试反馈出教师还需要重视并关注培养学生的以下能力： 词汇的拼写及词类的灵活运用能力，如动词时态的变化。 进一步引导学生拓宽阅读知识面，培养学生从文章作者的角度去分析、推理及判断。

英语学科学习进展： 本学期期中考前已学内容： GFI Unit 1至Unit 5 共五个单元； 《典范英语》8-1至8-8共八个故事（其中8-1至8-6六个故事为上学期暑假预 习作业） 本学期期中考后将学内容： GFI Unit6至Unit11共六个单元 ； 《典范英语》8-9至8-11共三个故事

英语学科学习进展： 下学期新课安排： 新课阶段将学内容： GFI unit12至Unit15共四个单元；《典范英语》8-12至8-14共三个故事（寒假预习作业） 下学期中考复习安排： 第一阶段：五册书系统复习 第二阶段：语法知识分类复习，阅读及写作 第三阶段：综合复习 补充说明：在三个阶段中，词汇的复习及检测、听力能力的保持及提高将贯穿于整个复习阶段

英语学科中考前复习建议： 每天听英语15分钟，保持英语听力水平 。 拓宽知识面，广泛阅读故事类、科普类、图表类、新闻类文章，提高英语阅读能力。 准备一本错题本，避免自己的错误重复。 重在平时，贵在坚持。 关注生活，关注热点。

一、期中考试考情分析 考试难度：相对以往大考考试较难， 相对兄弟学校考试较易。 试题设计非常灵活， 结合实际生活， 强调科学探究。 　　　　　　相对兄弟学校考试较易。 　　　　　　试题设计非常灵活， 　　　　　　结合实际生活， 　　　　　　强调科学探究。 考试内容：酸碱盐（化学）、有机物（化学） 　　　　　　机械功能（物理）、电功电能（物理） 　　　　　　考试内容为科学最难内容， 　　　　　　集中在一起难度更大， 　　　　　　是一次纯理科考试。 综上所述，请家长更加理性对待这次考试成绩

二、本学年余下新课安排 教学内容：都为综合内容，包括能源、自然 地理、环境保护和人体保健等识 记性强内容。 教学内容：都为综合内容，包括能源、自然　　 　　　　　　地理、环境保护和人体保健等识 　　　　　　记性强内容。 　　（会适当结合物理与化学的补漏性学习） 教学时间：新课争取在本学期末完成，可能 　　　　　　有点困难。 　　　　　　（下学期展开全面中考复习）

三、下学期教学工作概况 第一轮分块性复习及复习技术和心理指导： 时间：七至八周 次序：先物理，再化学，后生物地理综合 　　　　时间：七至八周 　　　　次序：先物理，再化学，后生物地理综合 第二轮专题性复习及中考心理和信心指导： 　　　　时间：四至五周 　　　　内容：重新构建教学内容， 　　　　　　　形成综合性专题， 　　　　　　　突破理化生地界线 第三轮迎考性复习及考试技术和信心指导： 　　　　内容:各地本校中考模拟卷，历年中考实考卷

四、２０１２年中考展望 命题形式： 基本不变，但pisa题（一种考查运用能力 的题型）可能会有所增加 命题内容： 更加注重实际运用能力， 　　　　　的题型）可能会有所增加 命题内容： 　　　　　更加注重实际运用能力， 　　　　　强调科学探究， 　　　　　结合社会生活与科学技术发展动态 考试试卷难度： 　　　　　将与历年保持相对稳定，相对我校简易

社会期中考试情况 年级平均分：87 最高分：98

教学安排 11月底结束历史与社会九年级课程 12月开始思想品德九年级课程 第二学期第二个月开始复习

复习安排 复习两轮 第一轮根据考点复习书本中知识点，进行知识点的纵向巩固 第二轮根据热点进行专题复习，共有十个专题，加强知识的横向联系 最后阶段通过练习各地的模拟试卷来综合提高答题能力

需家长配合之处 适当关心时事政治与孩子交流 精选一本复习资料以供孩子巩固知识 督促孩子给予本科目足够的重视