第二章 文字 一、教学重点 汉字的产生、汉字的特点、汉字形体的演变、造字法 二、教学难点 使用规范汉字汉字概说

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第二章 文字 一、教学重点 汉字的产生、汉字的特点、汉字形体的演变、造字法 二、教学难点 使用规范汉字汉字概说 第二章 文字 一、教学重点 汉字的产生、汉字的特点、汉字形体的演变、造字法 二、教学难点 使用规范汉字汉字概说 世界上有用字母记录语言的音位的表音文字,如英文、俄文是字母文字;有用笔画符号记录语言语素的表意文字,如汉语的方块字,是由笔画组成表意图形的非字母文字。 世界的文字有两种形式(或者两种类型),一种叫表音文字(有的地方又叫拼音文字),另外一种叫表意文字(有的地方又叫非拼音文字)。这两种类型的文字各有特点,表音文字(拼音文字):构字部件与语音联系紧密;表意文字(非拼音文字):构字部件与语音的联系不紧密。表音文字,如英语,它的字是以词的形式出现,如英语的公园(park),它的语音就是park,它的字写下来也是这个。

特点: 1、从书写符号看是表意文字(非字母文字)。为什么说汉字是表意文字呢?世界上的文字基本上可以分两大类:一类是表音文字,一类是表意文字。汉字是表意体系的文字,同表音文字有本质的区别。表音文字是用数目不多的符号表示一种语言有限的音位或音节,作为标记词语声音的字母;表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词,而不是表示语言中的音位或音节。汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素,从而代表了汉语语素的声音,而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节,所以说汉字是表意体系的文字 2、从字的构成看,是意音文字(90%是形声字)。 3、从汉字跟汉语的关系看,是语素文字(汉字大多是记录语素的,造字之初更是如此。如黄河、长江)。

说汉字是意音文字、语素文字,这是按照什么标准划分出来的?现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的,所以被称为语素文字,这是按照文字所记录的是哪种语言单位这个标准来划分的类名。汉字整体既表示意义也有读音,所以又叫意音文字,也有人因汉字大都是形声字,它用形旁表示意类,用声旁表示读音,也称为意音文字。这是根据汉字内部构成的特点及其作用来定的名称。  

三、汉字的产生 文字在人类文化发展到一定阶段时才出现,是为了满足日益复杂的交际需要而创造出来的。汉字是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的。许多汉字起源于图画,在原始画画记事的基础上逐渐形成。古文化遗址出土的文物上有些重复出现的简单符号,同古代汉字有某些相同之处,也可能是古代汉字的前身。萌芽时期的原始汉字可能是分散的,不成系统的。经过整理,图形或符号完全同语言中的词一致起来,并能够记录汉语,这样汉字就逐渐成熟了。现在能看到的殷商的甲骨文,距今有3000多年的历史,已经是相当成熟的汉字了。 圣人造字说 仓颉造字说 结绳说手势语

四、汉字具有一定的超时空性 由于表意文字有不直接表音而能表意的特点,因而汉字具有一定程度的超时空性。古今汉语的语音虽然变化很大,但是汉字字义的变化不很大,所以有一定文化基础的人容易阅读两千年前写的古书。汉语方言的分歧主要表现在语音上,同一个汉字在不同方言区常常有不同的读音,读起来常常听不懂,但是由于字义很少不同,所以写下来大体可以进行交际。汉族的历史悠久,方言分歧很大,表意体系的汉字能在不同历史时期、不同方言之间起到交际工具的作用。汉字有这种打破时间、空间限制的功能,使它在加强汉民族内聚力方面能做出一定的贡献。

五、汉字的作用 从历史上看,汉字记录了光辉灿烂的汉民族文化遗产,流传至现在,传播到四方,促进了社会的发展。表意体系的汉字记录的书面语,限制了方言分歧的扩大,对汉民族和汉语的统一、发展起了重要的作用。现在汉字不仅是汉民族的通用文字,而且也是汉族人民和少数民族人民互相学习、交流经验的工具,在社会主义现代化建设中正发挥着重要的作用。 汉字曾被我们的邻国朝鲜、韩国、越南、日本等借去记录他们的民族语言,至尽日本、韩国、新加坡等国还在使用汉字。联合国把我国的规范汉字作为六种工作文字之一。汉字在历史上和当代的国际交往中都发挥重要作用。  

第二节 汉字的字体 一、现行汉字的前身 汉字在历史 上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体,以及草书、行书等辅助字体。 小篆在汉字形体演变史上的重要意义:秦始皇在全国范围内推行的小篆,、是对长期以来自然发展的汉字进行有计划、有领导的整理简化的结果,它结束了古文字杂乱纷纭,异体繁多的混乱局面,做到了字有定型,奠定了方块汉字的基础,在汉字形体演变史上具有重大的意义。 秦隶在汉字形体演变史上的划时代的意义:甲骨文、金文、篆书都属于古文字范畴,基本上保存了象形的特点;隶书、楷书属于今文字范畴,它打破了古文字象形的特点,逐渐走上了符号化的道路。秦隶是由象形的古文字演变为不象形的今文字的转折点,因此在汉字形体演变史上具有划时代的意义。

古文字阶段(象形) (殷商)甲—(西周)金文—(春秋战国)大篆(籀文、石鼓文)—(秦)小篆 龟甲、兽甲青铜器 《史籀篇》鼓形石 重要意义:整理、简化标志统一 今文字阶段(不象形)——(汉代)隶书——(汉魏)草书、楷书、行书 古今文字的主要差别 古:象形文字、绘画式线条、体形均 今:不象形符号、基本笔画、体形均简

第三节 汉字的结构 一、结构单位 现行汉字的结构单位有两级:一是笔画,二是部件(偏旁、构件)。笔画是构成汉字的最小单位,部件则是构成汉字的预制件。 (一)笔画 笔画是构成汉字的各种点与线,分为单一笔画和复合笔画。汉字的基本笔画历史上被称为“永”字八法,现代则定为五种(横、竖、撇、点、折)。汉字的笔画多(平均10。75画),计算笔画向来是一大难题。确定笔画的依据是国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署1988发布的《现代汉语通用字表》。 笔画组合的三种方式:相离、相接、相交。

(二)部件与部首 部件又称偏旁或构件,是笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。根据不同的标准,部件可以分成不同的类型。(1)按照现在能否独立成字划分,部件可以分为成字部件和非成字部件两类。现在一般可以独立成字的部件是成字部件,例如“岩、界盆”中的“山、石、田、介,皿”等。现在一般不能独立成字的部件是非成字部件。现代不成字的部件在古代均为独立的字。(2)从层次出发(或按能否再切分成小的部件划分),部件还可分为单一部件和复合部件两类。。单一部件是最小的不能再切分的部件,又称基础部件、单纯部件、末级部件,如“男、切”中的“田、力、七、刀”等。复合部件是能够再切分出两个或两个以上单一部件的部件,又称合成部件,例如“湖”中的“胡”。(3)按照不见切分出是先后划分,可以分为一级部件,二级部件,三级部件等。 部件的组合方式主要有如下七种:左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、全包围结构、半包围结构、穿插结构。(举例说明)如果把左中右结构归左右结构,上中下结构归上下结构,全包围结构和半包围结构合称包围结构,那就只有四钟组合方式。

部首是具有字形归类作用的偏旁,是字书中的各部的首字。用部首给字归类始于东汉许慎的《说文解字》。许氏首创540部,明代梅应祚的《字汇》归并为214部,后来的《康熙字典》、《中华大字典》、《辞源》、《辞海》均加以沿用。《新华字典》调整为189部,新《辞海》则为250部,《汉语大词典》和《汉语大字典》为200部。

(三)笔顺 笔顺是指笔画书写时的先后顺序。汉字笔顺的基本原则:先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内、从外到内后封口、先中间后两边。 注意一些特殊字的笔顺。 汉字笔顺的主要依据:现代汉语通用字笔顺的依据是国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署1997年4月7日分布的《现代汉语通用字笔顺规范》,BG13000.1字符集体所收的20902个汉字的笔顺依据是国家语言文字工作委员会1999年10月1日发布,2000年1月1日实施的《GB1300.1字符集汉字笔顺规范》;这两个《规范》规定了汉字字形结构、笔画数和笔顺,使用于汉字信息处理、辞书编纂、汉字教学和研究等方面。

二、造字法 传统上有“六书”之说。什么是“六书”?古代的“六书”是指古人总结的古文字的六种造字法,一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现在一般认为,前四种是造字法,后两种是用字法。在此着重介绍造字法。 1.象形(独体) 许慎:“随体诘(jié)屈,画成其物。”象形即描绘事物形状的造字法。用这种方法造的字就是象形字。象形字源自图画,但与图画有本质的区别。象形字是汉字的先行者,构成了汉字的基础。 汉字的部首基本是象形字。 象形法的缺陷:复杂的事物难以象形、抽象的事物无法象形、近似的事物不便区别。 由于汉字形体的变迁,绝大部分的象形字已丧失象形的意味,只有极少数的字如“井、田、伞、雨、网”等尚依稀可辨。

2.指事(独体) 许慎:“视而可识,察而见意。”指事是用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个字的造字法。用这种方法造的字就是指事字。指事法的优势是可以表示一个抽象的概念。 单纯指事字:上、下、八、丩。 由象形字加提示性符号而成的指事字:亦、本、末、刃、甘。 由象形字变换形体的方向或位置而成:交、尸、县(悬)。 指事法的缺陷:不能大量造字。 现代指事字:卡、乒、乓。 象形和指事的主要区别:象形重在像原物之形,指事重在用抽象符号进行提示。有的象形字有附带部分,如“瓜”的瓜蔓,也像原物之形;指事字有一类是在象形字上加提示符号,如“刃”的一点,不像原物之形,只起提示作用。

3.会意(合体) 许慎:“比类合谊,以见指撝”。会意就是用两个或几个部件合成为一个新字,把这些部件的意义合成新字的意义,这种造字法叫会意。用会意方法造的字就是会意字。会意建立在人们的联想和推理的基础上。 《鸡肋编》卷上:“广南俚俗多撰字画,以父子为恩,大坐为稳,不長为矮,如此甚众。” 会意字有异体会意字和同体会意字两类。 异体会意(用不同的字组成):析、采、休、伐、杲、杳、寒、暴。 同体会意(用相同的字组成):炎、焱;从、众;犇;淼。 会意不同于象形、指事。用会意造字法造的字是合体字,如“尘、众”等;用象形、指事造字法造的字是独体字,如象形字“日、月”,指事字“上、本”等。带附带部分的象形字如“瓜”,象形字加提示符号的指事字如“刃”,也都是独体字,因为附带部分和提示符号都不成字。

4.形声(合体) 许慎:“以事为名,取譬相成。”由表字义类属的部件(义符)和表读音的部件组成新字的方法即为形声。用形声造的字叫形声字。形声既表音又表意,兼得二者之妙,具有极高的能产性,甲骨文仅20%的形声字,现代汉字则占90%以上。 省形字:亭、考、屦、屐。 省声字:炊(吹)、窦(渎)、船(铅)、疫(役)、绳(蝇)。 亦声字:功、娶、驷、裏。 右文说:胯、挎、跨、刳、垮、袴;苞、胞、饱、雹、龅、泡、疱。 形旁和声旁的位置:左形右声、右形左声、上形下声、上声下形、外形内声、外声内形。 特殊位置的形声字:疆、旗、荆、颖、修。 声旁的作用(显示字音的信息)和局限性(25%的成功率)。 形旁的作用(语言化石)和局限性(落伍于时代) 形声和象形 、指事的区别是:用形声造字法造的字是合体字,而用象形、指事造字法造的字是独体字。形声和会意的区别是;用形声造字法造的字,有形旁和声旁,如“湖”,从水胡声;用会意造字法造的字没有声旁,如“休”,表示亻(人)在木(树)旁(休息)。

汉字构造有音化的趋势;汉字虽然至今仍属于表意文字体系,但是却产生了大量的形声字。殷商时代,形声字只占当时汉字的20%左右,东汉的《说文解字》形声字占所收入 9353个字的80%以上,清代的《康熙字典》形声字占90%。形声字大量增加,成为汉字发展的主流。许多新造字基本上是形声字。如“轱、辘、氚、氧、钡”等。现在人们还用形声造字法简化汉字,如“邮()、窜()、忧()”等。形声造字法的广泛应用,表明汉字有音化的趋势。

第四节 汉字的整理和标准化 一、汉字改革问题 怎样对待汉字的的前途问题? 关于汉字发展的前途问题,周恩来同志在1958年《当前文字改革的任务》的报告里指出:“至于汉字的前途,它是不是千秋万代永远不变的呢?还是要变呢?它是为拉丁字母式的拼音文字所代替,还是为另一种形式的拼音文字所代替呢?这个问题我们现在还不忙作出结论。但是文字总是要变化的,拿汉字过去的文化就可以证明。”周恩来同志这段话今天仍然有指导意义。汉字的前途到底如何能不能实现拼音化,到底什么时候实现。怎样实现,那是将来的事情,不属于当前文字改革的任务。这个问题非常复杂,要作出确切的结论,还需要在长期的实践中进行更多更深入的科学研究。

二、汉字的整理 整理汉字包括两个内容:一个是简化笔画,一个是精简字数。 (一)简化笔画 (1)简化部件 (2)同音或异音代替 (3)草书楷化 (4)换用简单的符号 (5)保留特征或轮廓 (6)构成新的形声字或会意字

(二)精简字数 精简字数,主要是废除异体字。异体字是社会上并用的同音、同义而书写形式不同的字。为什么要整理异体字呢/异体字的存在没有任何积极作用,只会增加人们的负担。在学习和应用中要记住不同的异体,浪费时间和精力,在印刷、打字等工作中浪费物质财富。因此异体字必须整理。

三、汉字的标准化 (一)定量 (二)定形 (三)定音

第五节 使用规范汉字 一、现代汉字标准化概况 二、目前社会用字非规范化主要表现 三、纠正错别字的主要方法