五年级的孩子们： 让我们快乐地探究吧！ 胡广才老师 13510543487 QQ：181540325
生活中的科学 自行车
生活中的科学 电瓶车
生活中的科学 轿车
生活中的科学 马车
各种缆车 陆地上的缆车 缆 车 钢缆绳的拉力 轨道缆车 吊缆
我们的小缆车
安装图： 验证并记录： 需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？
我们的小缆车 1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？ 2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的绳子比较适合? 3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。 想一想：在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？
1.多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才能使静止的小缆车运动起来? 推测一下: 1.多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才能使静止的小缆车运动起来? 要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力.
在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力 概念： 在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力 树上的苹果往下落,向上抛的球最终落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流……这些都是因为受到自身重力的作用.
拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗？ （垫圈数）
温馨提示： （1）控制好小车运动的距离, 每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。 （2）一个一个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。 （3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈）， 一人为记录员，一人为口令员，一人记时员，操作员要听口令员指挥（喊“预备 放 到 ”）。 （4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。
小车运动的快慢 从起点到终点时间 快慢顺序 每次实验的时间 平均时间 研究拉力大小与小车运动关系的记录表 拉力大小 （垫圈个数） 实验 次数 小车运动的快慢 从起点到终点时间 快慢顺序 每次实验的时间 平均时间 1 2 我们的结论：
在小车重量不变的情况下, 拉力越大,小车运动得越快
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个竖直向下的力，这就是重力 。 2、在做小车实验中小钢环数量越多，小车运动越 快 。 3、在这个实验中，拉力的大小与小钢环的数量 有关。 4、在实验中，让小车运动起来的力是重力 。
1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。 A、压力 B、浮力 C、重力 2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。 A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力 3、重力的方向总是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下 4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定 5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变 6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来
备注： 1、以后我的课件都会上传到我的论坛，需要 的学生可以让你们的爸爸妈妈登录我的网 页下载哦！ 2、论坛网址：www.shucai-edu.com 同学们到网页中去寻找吧！！！