小論文寫作分析 國立新港藝術高中歷史科 王伯祺老師

第一部份 中學生網站上的小論文寫作比賽

競賽相關事項 一、比賽時間：每個學期舉辦一梯次比賽，上學期截 稿日期為每年之10月31日，下學期截 稿日期為每年之3月31日 二、比賽方式： 1.參賽同學自行上中學生網站投稿參賽 2.同學參賽可個人單獨寫作參賽，也可組成小組共 同寫作參賽，唯小組成員需同校同年級，且最多 三人為一小組。

1.每梯次比賽分年級敘獎，各年級分別錄取第一名、 第二名、第三名及入選等若干名，由高中高職圖書 館輔導團（或執行學校）統一敘獎以資鼓勵 三、敘獎方式：  1.每梯次比賽分年級敘獎，各年級分別錄取第一名、 第二名、第三名及入選等若干名，由高中高職圖書 館輔導團（或執行學校）統一敘獎以資鼓勵 2.為鼓勵同學做研究與撰寫小論文，敘獎採多數獲獎 四、注意事項： 1.最好在二年級之前參賽 2.參賽作品要完全符合格式架構（http://highschool.t w/ pilot/p_essay/p_essay_01/p_essay_01_47.php ） 3.切勿抄襲

小論文的寫作流程 一、了解小論文和一般學術論文的差別 1.篇幅較短大約在3000~5000字左右 2.可以使用別人的觀點，自己只是介紹 3.嚴謹性往往不如論文 4.是正式撰寫學術論文之前的體驗機會

二、選擇研究方向 1.宜與興趣相合 2.宜考慮自己的能力 3.範圍宜大小適中 4.資料是否容易取得 5.論述主題宜能推陳出新

三、訂定題目 1.避免將題目定得太無邊際、太抽象 2.題目的訂定有時難免因為寫作過程的種種 狀況調整 ◎良好的題目：    ◎良好的題目： ※線上遊戲影響青少年閱讀時數之研析 ※你還在「抓」嗎？－談P2P與MP3之侵權 ※償債時代來臨－現金卡卡債之研究 ◎不良的題目：論政治學的發展、論台灣的棒球

四、蒐集資料 參考工具書等影印資料時記得註 明出處。 2.網路：下載資料時記得註記來源。 3.田野調查，或去訪問特別重要的人物。 1.圖書館：書籍、期刊、報紙、碩博士論文、 參考工具書等影印資料時記得註 明出處。 2.網路：下載資料時記得註記來源。 3.田野調查，或去訪問特別重要的人物。 4.判斷資料之可用性，進行適當之取捨。

五、開始撰寫小論文 1.擬訂大綱：做為小論文寫作的主要架構 2.修訂大綱：根據實際搜集到的資料進行修整，必要 時亦可考慮修訂題目 3.擬訂各大小段落之標題 4.撰寫前言： 研究動機 研究回顧 研究方法 研究架構

要引申個人意見和想法 5.撰寫正文 適當地輔以專家或名家的話 舉出數據、利用圖表，藉以加強論文的真實性 要注重注釋的撰寫，注釋的重要性如下 A.就文本內容的權威性加以引註 B.表示作者對該論文報告的幫助者予以感謝 要引申個人意見和想法 在論述中應避免「我覺得」、「我有這種感覺」……等 相關措詞 例： 王伯祺，〈清末輪船招商局的成立及其與外商輪船勢力的競爭 〉，《國立岡山高級中學教師研究專輯》（高雄：國立岡山高中，2003年），頁139。

六、修改潤飾：劍橋大學的導生制 6.撰寫結論： 總結本文的論述 研究過程中所遇到或引發的種種現象思考 根據研究成果所提出的問題 未來值得研究的方向 六、修改潤飾：劍橋大學的導生制

小論文的研究方法 調查研究法：如問卷調查法、訪問調查法 發展研究法：如不同年齡兒童的推理能發展狀況 個案研究法：對單一的個人或社會單位做縝密而 深入研究 相關研究法：使用相關係數探求變項間關係 ，如 創造力高的學生，其學業成績是否也高? 家庭背景較好的學生，其學業成績是否也較好?

事後回溯研究法：如研究青少年犯罪與破碎家庭 的關係時，先將受試者分為犯 罪組與無犯罪組，然後調查兩 組的家庭背景 實驗研究法：在妥善控制一切無關變項的情況 下，操縱實驗變項，而觀察此變項 的變化對依變項所產生的影響效果

歷史研究法：從歷史資料中，如日記、信函、官 方文件和遺物等，利用觀察和測量 的方法，將史料有系統地組織解釋 行動研究法：以小規模的介入實際情境，對當前 事務中獨特問題的探究

第二部份 指定項目甄試中的小論文考試

學校推薦流程 第 二 次 登 記 未填上 結果公布 註冊組輸入完成第一次登記 公布第一次結果及缺額 導師輔導及審查志願表 學生填十個志願 公布名次 改填志 願 不滿意 滿意結果 定案報名

多 元 入 學 架 構 圖 學 甄 科 選 能 入 力 學 測 驗 第二階放榜 考 試 分 發 入 學 指定科目考試 放榜 網路選填志願 學報 校名 推 1 薦系 指定項目甄試 甄 選 入 學 多 元 入 學 架 構 圖 第一階放榜 檢 定 篩 選 第二階放榜 個 人 申 請 報 名 5 系 四 技 申 請 報 名 5 系 考 試 分 發 入 學 (採計3至6科) 指定科目考試 放榜 網路選填志願

指定項目甄試 備審資料 面試 小論文 聽力測驗 實驗 性向測驗 藝能術科 學科筆試 即席演講 其他: 聽力、文法、作文、朗誦 全民英檢 高中在校成績 閱讀或觀察心得報告 競賽成果 專業領域時事或常識 說故事、唱遊、書法 指定項目甄試

小論文的考試型態 1.開放式：事先公布題目 2.半開放式：考前公布書籍名稱，在此範圍內 命題。考生於現場作答時，採 open book的作答方式來寫小論 文 3.封閉式：考生在現場作答，不得參考任何資 料

小論文的命題型式 1.申論、說明類：針對該科系的期望和未來理想，或是最近最近發生的重大時事、人物，來抒發個人的看法、生活理念。如 高雄大法律系：時事評短共二題　 日前在日本有舉辦「愛知博覽會」,提倡「大自然 的睿智」,請舉例說明什麼是「永續性」發展？ 中共通過「反分裂國家法」,請說明他對台灣及世 界的意義

2.情境類：命題者提供一個明確的情境，讓考生就該情境 所規定的條件去寫作。如 中求生，請你想出三種方法，包括地 點、材料、構造方法。 實踐室內設計系：假想你是一個流浪漢，如何在都市 中求生，請你想出三種方法，包括地 點、材料、構造方法。 3.心得類或文章評論類：讓考生即時閱讀一篇文章或書 籍，或看某電影後寫出感想。如 花師心輔系：閱讀《印地安長者的詩》寫出800~1200字 的小論文 台大中文 ：閱讀陶淵明歸去來辭，並說明其不仕原因 及其情志

如何準備小論文的考試 1.多看一些實質、有思想的書 2.平常養成根據主題收集相關資料的習慣 3.加強對該科系的認識請教學長姐、網路查詢或利用輔導室 4.多與同學或師長討論班級讀書會 5.多練習寫作

小論文的得分五大重點 1.文章是否能掌握主題確實了解命題者的意圖 2.論點是否有一貫性不可前後矛盾，不合邏輯 3.內容的創意性要有個人獨特的見解 4.文字表達是否妥當遺詞用字、字跡、成語使用 5.字數是否在規定範圍內