花儿为什么这样红 贾祖璋. 花儿为什么这样红 贾祖璋 学习目标: 1.以本文为例,了解事理说明文的基本特点. 2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法. 3.激发学生探索自然的兴趣,培养学科学、爱科学、用科学的意识.

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花儿为什么这样红 贾祖璋

学习目标: 1.以本文为例,了解事理说明文的基本特点. 2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法. 3.激发学生探索自然的兴趣,培养学科学、爱科学、用科学的意识.

作者简介 贾祖璋(1901--1988)浙江海宁人,少年时就积极地进行科普创作,艰辛地做着拓荒与启蒙的工作,是我国著名的科普作家、文学家、编辑出版家和生物学家。曾主编《知识就是力量》《十万个为什么》等。

读准下列划横线字的音: 充沛( ) 灼伤( ) 褪色( ) 分泌( ) 并蒂( ) 花卉( ) 裸子( ) 花萼( ) 充沛( ) 灼伤( ) 褪色( ) 分泌( ) 并蒂( ) 花卉( ) 裸子( ) 花萼( ) 虞美人( ) 三棱镜( ) pèi zhuó mì tuì dì huì luǒ è yú léng

提出说明中心——花儿为什么这样. 从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 概括花红的原因,总结全文。 自主学习,理清思路 第一部分(第1段): 第二部分(第2—10段): 从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 第三部分(第11段): 概括花红的原因,总结全文。 设疑(总)—解释(分)—小结(总)

2.课文从哪几个不同的角度回答了“花儿为什么这样红” 这个问题?试试看,你能不能画出文章的结构图?

花儿为什么这样红 大自然的杰作,人工培育的成果 物质基础: (有无色素) 物理学原理:(光波反射) 内 (主) 生理需要: (光波反射) 逻辑顺序 进化观点: (发展过程) 自然选择: (昆虫作用) 外 (次) 人工选择:(增添新种) 大自然的杰作,人工培育的成果

问题探究 1.“花儿为什么这样红”原是一首歌 曲的名字,作者借用为标题,且贯 穿全篇,这样写有什么好处? 2.文中综合运用多种说明方法,你 能不能找出几种并举例说明?

1.“花儿为什么这样红”原是一首歌曲的 名字,作者借用为标题,且贯穿全篇, 这样写有什么好处? ⑴以歌曲的名字为题,能引起读者阅读的兴趣和求知欲。 ⑵从题目本身看,提示了课文要说明的内容。 ⑶贯穿全文,条理清晰。

2.文中综合运用多种说明方法,你 能不能找出几种并举例说明? 举例子、作比较、分类别、 列数字……

品味语言 1、一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色。 但也有特殊情况,用词准确严密。 2、花儿为什么这样红?首先有它的…… ▲“一般” “大都”表示主要是这样的, 但也有特殊情况,用词准确严密。 2、花儿为什么这样红?首先有它的…… 花儿为什么这样红?还需要…… 花儿为什么这样红?还有…… ▲这样就巧妙地安排了说明的顺序, 由主到次,条理清晰,说明严密。

本文主要运用了哪些说明方法?试从课文中找出例子并 加以分析。 本文主要运用了哪些说明方法?试从课文中找出例子并 加以分析。 常用说明方法: 下定义 分类别 举例子 画图表 打比方 列数字 作比较 作引用 作诠释 摹状貌

知识迁移 1.选花要懂得“语言”,你知道的“花语” 有多少? 2.请同学们说一说有关的“花”的 诗词句。看谁说得最多.

1.选花要懂得“语言”,你知道的“花 语” 有多少? 怀念,康乃馨代表温馨,牡丹显示富贵,葛兰 是祝贺,满天星是幸福的象征,梅花是高洁的 ▲选花要懂得“语言”,一般地说,菊花表示纪念、 怀念,康乃馨代表温馨,牡丹显示富贵,葛兰 是祝贺,满天星是幸福的象征,梅花是高洁的 比喻,玫瑰是爱情的寄托。 ▲花的语言虽然是世界性的,但各国的风俗不同, 送花者的选择也是各有特色的。欧洲人比较喜 欢素雅的,或白、或黄、或粉红,买起来常常 是一束一种。东欧人特别喜欢黄玫瑰,而中国 人买花总是一束多种,色彩斑斓,大吉大利。

2.请同学们说一说有关的“花”的 诗词句。看谁说得最多. (1).待到重阳日,还来就菊花。 (孟浩然:《过故人庄》) (2).夜来风雨声,花落知多少。 (孟浩然《春晓》) (3).感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (杜甫:《春望》) (4).晓看红湿处,花重锦官城。 (杜甫:《春夜喜雨》) (5).竹径通幽处,禅房花木深。 (常建:《题破山寺后禅院》)

(6)、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊:《浣溪沙》) (7)、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 (张志和《渔歌子》) (8)、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 (杜牧:《清明》) (9)、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (辛弃疾:《西江月》) (10)、莫道不消魂,人比黄花瘦。 (宋朝 李清照《醉花阴》)

(11)、落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍:《已亥杂诗》) (12)、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (杨万里《晓出净慈寺送林子方》) (13)、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (宋朝 苏轼 《惠崇〈春江晚景〉》) (14)、正是江南好风景,落花时节又逢君。 (唐朝 杜甫《江南逢李龟年》) (15)、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (唐朝 岑参《白雪歌送武判官归京》)

(16)、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (17)、相见时难别亦难,东风无力百花残。 (李商隐:《无题》) (18)、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游:《游山西村》) (19)、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马 (白居易:《钱塘湖春行》) (20)、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》)

小结 这是一篇科普说明文,文章从 不同角度介绍了有关花朵为什么这 样红的科学知识,重点说明花朵的 红色是它自身的各种条件和需要以 及自然、人工等因素对它的作用而 形成的结果,赞颂了人类创造性的 劳动。

再见