低碳校園規劃 台南市環教輔導團 2011/03/16 陳楊文 執行長 零碳行動有限公司

大綱 校園碳的議題有哪些？ 如何去推動？ 如何達到效果？全校一起來 規劃Plan、試行do、檢視check、持續去作Action 教材、教具與教學 怎麼知道做的夠不夠？

目前大氣濃度約 387 ppm（百萬分之一） Source..NOAA 2008

全球暖化 CO2 問題的根本：人類將遠古以來所形成的化石燃料挖出使用，破壞大氣的二氧化碳平衡，改變當今的氣候型態。 氣候型態改變 Green House Gas

幾乎所有行動都會產生二氧化碳CO2： 1.電 2.瓦斯＋油料（交通） 3.水 4.物質回收 校園產生碳的範疇 幾乎所有行動都會產生二氧化碳CO2： 1.電 2.瓦斯＋油料（交通） 3.水 4.物質回收 1度電＝0.623公斤CO2（民99） 1公升汽油＝2.24公斤CO2 1度水＝0.19公斤CO2 1公斤垃圾＝2.06公斤CO2

人類的溫室氣體排放 資料來源：Rocky Mountain Institute

能源每經過一次轉化都會流失，從電力到各種服務中間都會浪費 資料來源：Rocky Mountain Institute

整個生活世界就是由能源與資源所構成 水 電 能源＋資源 植物 紙、木料等 油料 汽油、柴油等 燃料 瓦斯、天然氣等 石化原料 塑膠類

給地球的帳單

校園主要能源使用：用電 節電是節能減碳的核心 第一步：杜絕浪費 1度電＝排出0.623公斤CO2（民99）

各國每度電產生二氧化碳 引用自：徐遐生，全球暖話與能源危機，科學人雜誌（2008/12專輯）

台灣人用電效率（中時，2008/04/08新聞） 台南大學綠色能源科技研究所所長黃鎮江昨日在立法院公聽會中指出，台灣每人每年平均用電1萬度，是亞洲四小龍裡最浪費的。能源生產力只有日本的三分之一。 而台灣過去8年能源使用效率退化，成為全世界二氧化碳成長最快的國家，「因應京都議定書，台灣簡直是失控，」中研院經濟所所長梁啟源說。 昨日立法院油電價公聽會，邀請經濟部與經建會官員、立法委員與專家學者參與座談。10位受邀學者幾乎一面倒，全部支持油電價格應該解除凍漲。 黃鎮江指出，台灣人年平均電力消耗量接近1萬度，日本只有台灣的85％，韓國只有台灣的70％多，我們更是比香港與新加坡高。這表示，台灣節約能源做得不夠，台灣人比較浪費。 台灣的能源生產力也偏低。所謂能源生產力是，用一公秉的油價，可產生多少產值。台灣能源生產力只有3,333美元，是日本的三分之一。低油電價格是落後指標，這個政策不改，台灣會落入低所得、低能源價格、低能源效率的惡性循環裡。

監測工具—功率機 插上未開機的筆記型電腦，可監看到耗電情況（0.9W*24*365=7.884度電）

一組國中生的科展計畫 拔插頭，真的那麼有用嗎? （蘭雅國中七年級某班） 實地抽樣15個家庭，地毯式測量家中每一樣電器的待機電力，研究各類電器待機電力的情況，找出待機電力最高的前十名電器。我們發現凡是有計時、液晶顯示、觸控、保溫、遙控、網路等功能的電器，都相當耗電。 平均每個家庭每年的總待機電力約為184度。利用此數據推估全台每年待機電力的總量約為14億度。待機電力所造成的二氧化碳排放總量約為91.4萬公噸（8.904億公斤）。

節電小技巧 完全關閉電源迴路設計

關電的重要性 隨手關電 養成習慣就不會負擔

當電腦裝上電表 打電話 開機 上網操電腦 中午休息關機，未拔插頭

電腦耗電多少？如何管理？ 1 2 3 4 5

電腦用電管理

印表機

家庭用電分析 洗衣機用電 熱水瓶燒開水 熱水瓶維持在98度 維持在90度 吹風機1200w 筆記本電腦（藍色）

夏天拔熱水瓶插頭？

節電勿以事小不為 浪費積少成多 20W-5W=15W 15W*24Hr*365D=131,400 =131.4度電/年

耗電1哥－就是我! 飲水機 耗電量：318 W 一天至少用了7632W 白天的水要加熱 晚上要排水、清洗、加熱消毒 資料來源：台中市惠文國小

每小時可節省34W，一天以6小時計，一台電腦可省204W 電腦+螢幕 耗電量：117 W(0.117度) 電腦+螢幕使用保護程式 耗電量：83 W(0.083度) 每小時可節省34W，一天以6小時計，一台電腦可省204W 資料來源：台中市惠文國小

只要願意作節能減碳， 節電10%絕非難事！ From：經濟部能源局新聞稿 Date：97年9月12日 「電費折扣獎勵節能措施」實施兩個月以來，已有超過一半的住宅用戶及國中小學校享有該項措施的電費折扣，節電度數達到11.7億度，扣減電費金額更高達17.4億元。

97年下半年減碳150萬噸 From：中廣新聞 Date：97年12月19日 環保署長沈世宏19日在年終記者會中，轉述向馬英九總統報告環境政見落實情形，包括節能減碳、資源循環零廢棄、清淨家園樂活化等施政主軸，其中減碳部份，節約用電成果奏效，碳排放量因此減少。 去年能源排碳總量是2.74億噸，下半年因為節電減少150萬噸的碳排放量，比去年同期下降百分之0.6 。

總統：重視綠色經濟 From：經濟日報 Date：99年01月22日 重視綠色經濟。馬總統說，2008年台灣的排碳量減少400萬噸，台電省電措施奏效，因為用戶的用電量如果較去年減少，電費就可以打折扣，結果去年省了63億度電，身為地球村的一員，未來相關減碳措施，勢將持續下去。

燈管與燈具 外觀上，燈管粗細(T5最細) 與露出(不要直接看到燈管)

使用電源延長線 一次管理同一功能的電器組，如電腦、網路、打印機等

用能用在最恰當之處 客廳一個檯燈可以空間幾個燈？

關心電費支出 電力公司是否多收了我們的錢？ 節電第二步 關心電費支出 電力公司是否多收了我們的錢？

新北市某高中近四年用電情況

電費支出情況 全年總和 2,47.9 項目 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 總用電度數 58,760 41,720 48,440 55,000 55,360 48,760 59,320 48,320 37,920 66,720 54,080 52,120 626,520 總電費 122,425 104,257 103,689 131,340 129,220 107,263 153,798 138,206 94,281 186,227 127,931 129,203 1,527,838 碳排放量 37,489 26,617 30,905 35,090 35,320 31,109 37,728 30,732 24,117 42,434 34,395 33,148 399,084 平均每人CO2排放量 23.3 16.5 19.2 21.8 21.9 19.3 23.4 19.1 15.0 26.4 21.4 20.6 2,47.9 每度電費 2.083 2.499 2.141 2.388 2.334 2.200 2.593 2.860 2.486 2.791 2.366 2.479 2.439

新北市某高中的教育碳足跡 用電626,520度電X0.636公斤／一度電＝ 399公噸 或 398,467公斤二氧化碳／40公斤＝9,961.6棵樹（保證要活40年才有效） 9,961.6棵樹／金山高中 1,609人＝6.19棵樹／人

台北市小學節電情況 小學節電排名 學校名 97年耗電度數 95年耗電度數 增減比例 1 老松國小 373,920 509,680 -26.64% 2 溪山國小 65,200 88,400 -26.24% 3 永春國小 448,570 589,125 -16.58% 16 東門國小 604,920 727,560 -16.86% 94 萬芳國小 395,760 420,160 -5.81% 111 新生國小 1,017,500 1,047,400 -2.85% 127 碧湖國小 460,080 454,080 1.32%

附近的公共設施：市場、圖書館、公園、運動中心、捷運站、公車站（周圍五百公尺內） 共乘制度 腳踏車道 行 附近的公共設施：市場、圖書館、公園、運動中心、捷運站、公車站（周圍五百公尺內） 共乘制度 腳踏車道

平均油耗表 每一公升可以跑？公里 Ex. 10.2公里／公升 即時顯示耗油量

開車省油法 黃金右腳：不急進、不急停。 車輛盡量減輕：加油一次不要加滿，油量也是重量。 規劃路線：寧願稍微繞路，也要避開紅燈或擁擠停車路段。 油可省下20%以上！ 黃金右腳：不急進、不急停。 車輛盡量減輕：加油一次不要加滿，油量也是重量。 規劃路線：寧願稍微繞路，也要避開紅燈或擁擠停車路段。 怠速熄火：接送小孩上學、塞車等待綠燈、地下室停車場啟動… 公共運輸、機車、腳踏車等

食 食具： 食物里程與時程 烹飪方法 少用一次性餐具（如免洗筷子） 不用保利龍餐具 盡量採用當地食物（減少運輸） 有機食品店或自用菜圃 多用食物原料少加工食品 多生食、水煮，用瓦斯爐，少電熱 少碳烤

物質的減碳 3R原則，reduce減量, recycle回收, reuse再利用：例如：用紙 選擇有碳標籤（carbon footprint）的產品 耗能產品的生命週期（Life cycle）中，往往是在使用的階段中排出碳最高。

小號一年會產生多少二氧化碳？ 男生在家大多用馬桶。 一次用水最少6公升。 一天最少三次。 一年：3*365*6,000c.c.=？ ≒6公升＊1,095＝6.57公噸水 1度水（公噸）＝0.19公斤CO2 6.57公噸水≒1.25公斤的二氧化碳 免用水尿斗

因為垃圾車將垃圾運到焚化爐燒掉 1公斤垃圾＝2.06公斤CO2 垃圾為什麼會產生二氧化碳？ 因為垃圾車將垃圾運到焚化爐燒掉 1公斤垃圾＝2.06公斤CO2

產品上面的腳丫子（產品碳足跡） 台灣的碳足跡標章，代表生產這一個產品產生多少重量的二氧化碳 世界各國的碳足跡標章 上面都有CO2的標誌喔

Source : www.apple.com/environment/

Source : www.apple.com/environment/

AUO液晶電視產品生命週期評估

AUO產品碳足跡應用

建築的耗能 約1/9是建築師與營造的貢獻 8/9是使用者與消費者所造成 以生命週期來看建築耗能 建築的耗能 約1/9是建築師與營造的貢獻 8/9是使用者與消費者所造成 ▲台灣10F RC 廠房辦公建築LCA 評估40年CO2排放量模擬。 資料來源：成功大學建築系林憲德教授

新北市校園能源體檢五個面向 全校式經營（whole school approach）能源教育

全校一起來作能源教育

建議節能減碳教育四個能力指標 「能意識到生態環境的變遷」 「能反思現有生活的耗能」 「能建立友善環境的責任感」 「能追求人與環境的和諧相處」 資料來源：陳楊文（2009）《探索節能減碳教育的意義》屏縣教育季刊，第37期

除了行為之外，有哪些節能要注意？ 建築與環境

能源（電）消耗的主要原因 一般建築物光環境：室內照明用電量約佔建物總用電量30%～43%。 一般建築物溫度：空調（加上風扇）系統用電量佔建物總用電量40%～48%。 電氣化用具： ～ 30%

戶外熱的來源(參考） 白天 屋頂22% 熱 外牆17% 熱 熱 窗戶57% 夏季室內外來熱源 由建築外殼進入室內的熱量約佔96%，其中窗戶占57%、外牆17%、屋頂22%，其餘應為室內發熱源（參考工研院資料）

好窗戶是有遮陽的窗戶與可以調整通風的窗戶 好的窗戶形式可減少用能且健康舒服 好窗戶是有遮陽的窗戶與可以調整通風的窗戶

最近流行開窗方式

室內熱的主要來源：窗戶

熱帶與溫帶 不同氣候的考量 溫帶： 大開窗留住光線與熱 熱帶： 小開窗深屋簷與窗簷 引風、避免熱進入

窗戶形式影響用能 氣窗 內開窗或屋簷減少蓄熱 內開窗

另一個通風氣窗設計 鋁百葉拉窗 加 紗窗

人字形屋頂通風圖 傳統適合濕熱環境的高腳屋 - Graphics from “Stay Cool” Holger Koch-Nielsen, 2002

提供溫度舒適的室內是什麼？ 空調建築一般設定 21℃～26 ℃ 濕度30％～70％ 非空調建築，耐受環境變化力比較高 加入通風設備舒適範圍（虛線）增大 從RH80到RH90 28℃到32 ℃ 空調建築一般設定 21℃～26 ℃ 濕度30％～70％ 非空調建築，耐受環境變化力比較高 - Graphics from “Stay Cool” Holger Koch-Nielsen, 2002

衣：穿衣決定耗能

室內濃度CO2對人的影響 350~450ppm 健康，室內空氣 450~700ppm 可接受範圍 750~1000ppm 空氣不佳與氣味產生

室內植物永保安康 「每3m3空間可放置一棵6吋盆的室內植物，一週下來可以減少室內8成7的VOC，提昇12％工作效率，避免「病態建築症候群」出現。 資料來源：台大園藝系葉德銘教授

3種植物對室內空氣清淨最有幫助 四株到肩膀高度的黃椰子，可以製造足夠一個人銷耗的氧氣。 From：中廣新聞 Date：98年6月4日 四株到肩膀高度的黃椰子，可以製造足夠一個人銷耗的氧氣。 虎尾蘭可以把把二氧化碳，變成氧氣，夜裏是它的活動高峰，因此，它很適合放在臥室。 黃金葛可以過濾甲醛和其他揮發性有機物質。這些室內植物樹葉要經常擦拭，清除灰塵，才能有效發揮清淨室內空氣的效果。 印度有一家飯店，在營業範圍內放了一千兩百多株黃椰子、虎尾蘭和黃金葛，結果，從前經常抱怨眼睛和呼吸道過敏及頭痛的員工，狀況非常明顯的改善。

室內植物的功效 四株到肩膀高度的黃椰子，可以製造足夠一個人銷耗的氧氣。 黃金葛可以過濾甲醛和其他揮發性有機（VOC）物質。

各種燈泡的比較

燈管與燈具 外觀上，燈管粗細(T5最細) 與露出(不要直接看到燈管)

教室照明節能總結 現有T9 高效率T5 差異值 燈管/用電量 38W 28W 10 W 燈管汞含量 15 mg 3 mg 12 mg 安定器/用電量 鐵磁式/9.5W 電子式/3W 6.5 W 每秒放光 120 20,000～30,000 燈具/效率 一般/60% 低眩光/75% 15% 演色性（Ra） NA 85Ra 近太陽光 教室燈具(2支燈管) 95W 62W 33 W 24 mg

建物耗能改善（綠建築EEWH） 窗戶採光隔熱。 通風。 屋頂。 西曬問題 室內空氣品質。 對開式窗簾對上下式（羅馬）窗簾 隔熱紙 懸吊式風扇 規劃通風的路徑，適當位置加裝的抽風機 屋頂。 防止漏水 隔熱 西曬問題 隔熱措施：外遮陽、植物遮陽 室內空氣品質。 通風 室內植物可大幅改善空氣品質。

新北市教育白皮書 推動與管核附件

零碳行動 執行長 陳楊文 chenyw10@gmail.com 謝謝，請指教！ 零碳行動 執行長 陳楊文 chenyw10@gmail.com