升大學推甄 申請自傳、讀書計劃寫作講習 輔導室製作

誰看? 誰寫?

中央大學大氣科學系 看自傳及讀書計畫的用意，主要是想了解同學是否真的對大氣科學系很有興趣，最好能舉出一些實際的例子來說明 讀書計畫主要是寫他過去所參加有關大氣系的一些活動，及他求學的動機是什麼？她的讀書興趣又在哪裡？在這麼多理工科系中，支持他唸中央大氣系的原因是什麼？

台灣大學化學系 從自傳判斷這個人有沒有思考能力，組織能力以及這個人有沒有潛力可以解決問題 從讀書計畫知道她們想做怎麼樣的事，想讀怎麼樣的書，或是她有怎樣的規劃，在這裡面我們也想從他表達的能力去看看他這個人，以及提供給我們的資料事簿是相吻合

台灣大學文學系 志願、動機與性向是否適合？ 人格特質與價值觀 專業能力 思考能力 個人表達方法的正確性與邏輯性 個別資料真實性 校系認同度 特殊才能、創造力

世新大學公共傳播學系 我們喜歡的學生，除了唸書以外，就是要參與一些社團或者是公眾服務活動，來幫助自己學習一些課外經驗 希望透過讀書計畫的撰寫來了解，這個想進來的學生對我們的科系的了解是否正確？ 自傳可以看出你的背景和動機，讀書計畫可能看出你符不符合我們系，或我們能不能訓練你，能不能幫助你﹖

師範大學生物系 學生物就需要有愛，這是對人、對自然、對這個世界、對自己要有這樣的愛心 學生物學不需有特殊才能，學生物學的人有很多變成很好的作家，因為她們心中有非常好的情操

中山大學企業管理學系 生涯規畫書所包含的內容，假設甄試上榜後的計畫及整個大學生活的規劃，甚至到畢業後的理想工作或繼續深造等，都可以寫出來 自傳內容︰個人簡歷、社團參與、外語能力、志工經驗、特殊表現

暨南大學社會政策與工作學系 真正親身接觸並瞭解服務性社團所從事的社會工作，不要侷限在校園內，如此更能體會社會工作的意義 讀書計畫的內容應包含︰進入本系的動機、學生對自己將來的期盼、學生進入暨大後希望學到什麼

國立台北師範大學社會教育學系 希望招收到對當老師有興趣的學生。而非只是家長的期望，或只是將老師當做一個工作，一份薪水。我們希望找到對小孩子有興趣、對人有興趣，透過教職能發揮其理想的學生 學生應該學習走自己的路，不斷去嘗試，展現自己的成長歷程，具個人的獨特性，我們認為學生具有潛力，就會錄取

清華大學材料工程學系 表達力強，思考邏輯嚴謹，具有創造力，並且對清大材料系的特色與背景有一定程度的了解及濃厚的興趣者，是材料系希望招收的學生 撰寫讀書計畫，沒有一定格式，由讀書計畫可以看出一個人的創意及邏輯思考方法

東吳大學法律系 我們想要的是一個充滿感情的人，是一個對社會關心的人，對國家關心的人，對周遭人都很關心的人 讀書計畫最重要的是要表現出來你非常願意讀法律的心，從各種各樣的方式來表現出這樣的心態，反而寫得太好的讀書計畫會給人很不真實的感覺

一、自傳寫作

自傳的功能(一) 自我介紹 推銷自己 秀出你自己 讓教授對自己的印象加分 我非常適合貴系，我也對貴系十分有興趣，請選擇我吧！

自傳的功能(二) 教授有百分之八十是留美學人，習慣從自傳來認識一個人 把自己想作「產品」，如何包裝自己，打動消費者的心(好的包裝能襯托出禮物的價值，也能表現出送禮者的心意)

自傳的內容(一) 個人篇 *基本資料 *個人特質：個性特點，充分突顯適 合該校系的個性優點 *興趣、嗜好 *特殊技能

自傳的內容(二) 家庭篇 *家庭成員概況：對自己影響深遠或與甄選該校系相關者 *家庭狀況

自傳的內容(三) 求學篇 *求學經歷 *參賽經驗、成果 *課外活動表現 *選系動機目的

自傳的內容(四) 展望篇(生涯規劃) *個人理想抱負

撰寫原則(一) 草擬前要詳閱簡章，了解規定，例如：字數、格式等 漂亮的開頭有先聲奪人、提高教授閱讀興趣之效 列簡單的目錄 先構思大綱：找出最想發揮的主題，打好草稿，放幾天再重新檢視 翻翻日記（平日養成寫日記的習慣）、照片，問問同學、家人，你有什麼讓她們印象深刻的事 條列式，分段收集資料或倒敘

撰寫原則(二) 注意分段，避免篇幅過長 多寫幾篇：試試看不同的方式，幾天後再拿出來比較 結尾不用太長，重點是要有力，並且呼應前面的主題 勿忽略版面、封面、裝訂等小細節，因教授會依據他所看到的，為你的做人處世、創造力等打一個基本分數

本文內容注意事項(一) 誠懇實在、謙虛有禮、不卑不亢、勿過分誇大 通順、無錯別字，請親朋好友幫忙看 一生至目前為止的簡報，濃縮在幾頁，所以要突顯出自己的特色，若很平凡，則可以描述你為某些事所投注的心力和你所得到的收穫 創意：素材、幻燈片、照片、錄音帶或 DVD、自傳手工書 換句話說：例如「個性衝動」換成「態度積極」     

本文內容注意事項(二) 事實勝於一切：多舉例及佐證 動之以情：選讀該系背後的心情故事 依照個性寫作：勿內向而把自己描述成非常活潑 適度幽默 不論題材灰暗與否，行文語氣應保持樂觀進取 注意包裝、圖文並茂 相關競賽附件及說明

忌誨篇 勿字跡潦草：若無手寫規定，請打字 勿說謊造假：以免面試時露出馬腳 勿流水帳：令人乏味 勿華而不實：勿充滿空洞的四字形容詞 勿陳腔濫調：再三斟酌字句

各學群所注意之自傳特質--醫藥衛生學群 責任感 無條件關懷他人之心﹝社團﹞ 人際關係、溝通能力 外語能力 不斷追求新知 的心

各學群所注意之自傳特質--大眾傳播學群 對人的興趣、對事的好奇 遇到問題的「思考模式」 對於「八卦」的看法 談談自己「隨機應變」的經驗 語文能力、行動能力、溝通能力 平日接觸媒體的習慣

各學群所注意之自傳特質--管理學群 自己的「數字觀念」 對「競爭力」的看法 曾經觀察過「公司經營型態」或「市場活動」的話，要多加著墨 曾經以「量化」方式來評估事情成功與否的事例 最好能舉出自己運用「組織管理」方法解決問題的實例(例如:社團活動企劃案)

二、讀書計劃寫作

讀書計劃的功能 求學計劃 你對未來大學生活的安排計劃 說明大學四年中，你的生活規劃與抱負 在於說服教授你具有該科系所需的能力、興趣及熱情，讓他同意你進門檻，盡情發揮

讀書計劃的內容 要以你為主角，替未來的大學生活做一個學習的規劃 要有可行性和真實性，並且符合自己的能力 「自傳」著重在過去自己成長的經驗； 「讀書計劃」的重點放在未來自我的期許以及和大環境的互動 草擬前要詳閱簡章，了解規定，例如：字數、格式等 要傳達你的「生涯規劃方向」、「專業熟悉程度」、「學術路線傾向」、「時間管理」

撰寫前的準備工作 了解目標學系的學習內容：包含必修、選修、校定、系定課程 了解目標學系的系所特色與研究發展方向 請教考上該系的學姊，了解寫作重點 上該系的BBS網站，針對學習的環境、資源，向該校學生請教 充實專業知識：抽空閱讀與該科系相關的書籍或雜誌、資料

涵蓋內容(一) 專業領域的學習規劃（讀書計劃的重點） l 必須說明你已經具備的能力、知識，例如:讀過哪些相關專業書籍，預計就學期間在專業領域提升到何種程度？ l 研究的主題和方向為何？ l 階段性的課程規劃為何？ 未來的學習過程中，短期、中期、長期的目標為何？

涵蓋內容(二) 校系資源 l 對於校系資源了解，不僅可使你的學習能力得到發揮，而且會讓教授知道你是有備而來，不光是碰碰運氣

涵蓋內容(三) 人際交往與個人成長 休閒生活：例如想參加的社團、打算培養的興趣或運動技能

寫作範例 近程（錄取後到正式入學） l加強電腦能力，如文書處理、程式設計、網路系統 l收聽英文廣播、參加校外英語研習、加強英文實力

寫作範例 中程（求學階段） l大一 l大二 l大三 l大四

寫作範例 遠程（大學畢業後） l申請研究所（國內、國外） l專業學科領域研究發展 l證照考試

格式 (一) 封面 l 清楚：讓人一眼就知道重點及標題 l 精美：美工（抓住人的目光） l 創意：自己的創作作品 例：放張自己站在系館前的照片，昭示決心 目錄：參考暢銷書編輯方式 前言：類似一般書的序文，將內容濃縮，以簡扼摘要的方式說明為何要甄選這個系以及未來希望的發展方向

格式(二) 本文內容 l 個人特質（敘述與該系「速配的理由」） l 家人態度（家人狀況及對你唸該系的支持度） l 入學前讀書計劃

格式(三) 未來期許（分近程、中程、遠程目標，必須與個人志業相合） 結論 附錄（可附上參考資料的書目、作者、出版處和引用篇章）

***歡迎至輔導室 「多元入學資料區」查閱書面資料 1.學姊的自傳、讀書計畫(依學群陳列) 2.寫作參考書藉 (不外借，閱畢請歸位) ***歡迎至輔導室 「多元入學資料區」查閱書面資料 1.學姊的自傳、讀書計畫(依學群陳列) 2.寫作參考書藉 (不外借，閱畢請歸位)

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