马丁路德金是何许人也?是美国黑人民权领袖。

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原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
1 06/06 e 2007 年全球艾滋病流行情况 数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2007 年 12 月 数据来自《 2008 年全球艾滋病疫情报告》,全文(英文)可以从联 合国艾滋病规划署网站 获得
00003-E-1 – December 2005 《 2005 年艾滋病流行最新报告》部分数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2005 年 11 月 21 日 报告全文(英文)可以从联合国艾滋病规划署网站 获得
质数和合数 2 的因数( ) 6 的因数( ) 10 的因数 ( ) 12 的因数 ( ) 14 的因数 ( ) 11 的因数 ( ) 4 的因数( ) 9 的因数( ) 8 的因数( ) 7 的因数( ) 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 1 、 11 1 、 2 、 5 、 10.
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
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马丁路德金是何许人也?是美国黑人民权领袖。 1963年8月28日,25万人响应马丁路德金的号召,在美国首都华盛顿举行集会,他在林肯纪念馆前的石阶上发表了著名的《我有一个梦》(I have a Dream)演说。号召人们用和平的手段争取平等权。其中有一段非常精彩。

《我有一个梦》(I have a Dream) 我梦想有一天,美国将会奋起,实现其立国信条的真谛:“人人生而平等。” 我梦想有一天,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如手足。 我梦想有一天,在非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州,也会改造成为自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天,我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 我梦想有一天,黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。

1、 请问马丁路德金的《我有一个梦》演说词中所指的“梦”是指什么? 马丁路德金的“梦”就是:人人生而平等,希望白人与黑人能够平等地生活在一起。 2、那么,何谓人人平等,人人平等主要表现在那些方面?

第九课第三框 平等尊重 你我他

何谓人人平等,人人平等主要表现在那些方面? 人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。 表现在两个方面: 在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。 在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。

今日说法 山城重庆万洲区,50岁出头的“棒棒”余继奎走在狭窄的人行道上,他的扁担不小心砬到了39岁的妇女曾庆容,争吵之中,曾打了余一耳光,而曾的丈夫胡权宗说了一句激起从怒而导致整个事件升级的话:“我是国家公务员,出了什么事我花钱就可以摆平。” 请你回答以下两问题: 1、胡宗权的话是否正确?为什么? 2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现象?

情境一: 1、胡权宗的话是否正确?为什么? 2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现象? 不对。金钱、地位等的差异,不能超越人格、更不能超越法律地位上的平等。作为国家公务员不但不能以势欺人,更应平等待人。 反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他人。

我国宪法第二章第三十三条明确规定:「中华人民共和国公民在法律面前一律平等」 资料链接: 我国宪法第二章第三十三条明确规定:「中华人民共和国公民在法律面前一律平等」 金钱、地位、(智力、体力、相貌)等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位的平等。(P109最后一句)

1、相貌主要取决于什么?我们为什么不能以貌取人? 2、我们判断一个人、与人交往,应该看重什么?

1、相貌主要取决于天生。 人与人之间相貌是有区别的,但是相貌的好坏,并不能代表人品的好坏,素质的高低,以貌取人是目光短浅的表现,也是不能平等待人的表现。

如何正确看待人与人之间的差异? 1、人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 现实基础 2、自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由 优势劣势 3、增强平等意识、平等对待他人,互相取长补短,才是我们应该采取的正确态度。 正确态度

新闻播报 广东省仁化县两名未满18岁的少年,凌晨从游戏机室出来,为寻刺激取乐,竟联手拳打脚踢、火烧路边一名乞丐,导致乞丐重伤,经抢救无效死亡。

智商只有三岁孩童的天才指挥家舟舟

老年人

低收入者 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语:“严禁民工上厕所,违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权.

请你写几条宣传标语。 如何正确对待身边的弱势群体? 我们应该平等对待他们,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。 关爱女性,关爱我们的母亲。 保护未成年人,关爱我们的未来。 关爱老年人,让夕阳更加灿烂。 维护残疾人权利,关爱我们的兄弟姐妹。

尊重从我做起

尊重不同类型的人 如何尊重处境尴尬的人? 不随意打听别人的处境,也不传播相关信息,真诚地提供帮助; 如何尊重父母、老师? 尊重他们的劳动,用优异的成绩和表现来报答他们的付出,是最大的尊重 。 如何尊重同学、朋友? 尊重他人的隐私、不盛气凌人,不恃强欺弱,要平等待人。

受人尊重是人的基本权利 1、为什么人与人之间需要相互尊重? 尊重从我做起 1、为什么人与人之间需要相互尊重? 2、尊重他人的具体要求:平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。(P112第一段) 受人尊重是人的基本权利

公共地盘无人管

交通规则熟视无睹

尊重社会 遵守规则是尊重社会的底线 为什么要尊重社会? 尊重社会的具体要求:遵守社会规则、承担社会责任。爱护公共环境和设施、遵守公共秩序。践行道德、遵纪守法。 遵守规则是尊重社会的底线

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尊重自然 为什么要尊重自然? 尊重自然的具体要求:节约能源、保护资源、爱护环境。 尊重自然的核心是保护环境

各抒己见: 作为青少年学生,我们能为保护环境做哪些力所能及的事情呢?