第一章 追求远大理想 树立崇高信念 追求远大理想 树立崇高信念

主要内容 第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 驾起通往理想信念的桥梁

资　料 　　　电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》播出后，曾在社会上引发强烈反响，青年中重新掀起了“保尔热”。但时下青年在传统理想教育中已不再仅仅扮演被动接受的角色，他们更多地将传统的时代英雄与现代社会中被人们推崇的风云人物相比较，希望从看似冲突的两类人物中找出共同点，拓展自己的思考空间，获得更多的人生启示。 　　20世纪90年代末期，正是网络浪潮风起云涌之时。随着计算机网络的互联延伸，比尔•盖茨的名字在我国城镇近乎已家喻户晓。由于崇拜者的增多，关于比尔•盖茨的书十分畅销，一股“比尔热”持续升温，许多年轻人尤其是莘莘学子们把比尔当作偶像，以其为自我奋斗的目标，高考志愿填报计算机系已成为近几年的热门儿。

讨论题： 比尔•盖茨 保尔•柯察金 VS 他们一个是战士，以牺牲精神和无私奉献而名垂青史；一个是知识经济时代的杰出人物，通过创新为自己挣得财富和名声的同时，大大地影响和改变了人类社会的生活和生产方式 。 你更崇拜谁？

第一节 理想信念与大学生成长成才

一、理想、信念的含义与特征 1.理想的含义 　　所谓理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的集中体现。理想是建立在对自然、社会和人生客观规律认识的基础之上的，是人的自觉能动性的表现，是人类特有的精神现象。 放飞我们心中的理想

古人对理想的追求 夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮与河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 　　这则神话故事就表现了古代人民想追求光明、征服自然的执着理想。 夸父追日 人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人生活。 ——雨果 人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人生活。 ——雨果

2.理想的特征 （1）鲜明的时代性 （2）深刻的阶级性 （3）实践性 （4）实现可能性 （5）超越性 “志当存高远，淡泊以明志，宁静以致远” ——诸葛亮

空想社会主义者圣西门 空想社会主义者 圣西门 　　 圣西门经过一番研究，终于勾勒出他心目中的理想社会，他把这叫做“实业制度”。在这个制度下，人人要劳动，人人有劳动权，没有失业现象，实行“按能力计报酬，按工效定能力”的原则。圣西门关于新社会的理论，后来成为科学社会主义的一个重要思想源泉，但在当时，它并没有坚实的社会基础，得不到人们的理解和重视，经常受人奚落，四处碰壁，由于他缺乏实际经营才干，家庭破产。于是他终于对社会失去信心，对自己举起了手枪……

想一想： 读书为挣大钱娶美女？ 思考题:你的观点是什么? 读书是为了什么？这样一个简单的问题，现在又成为大家争论的话题。这是一件让人不可思议的事。说它不可思议在于，一位株洲教师尹建庭因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”,引起舆论一片哗然，有人认为这个老师说了真话，值得肯定，而且说的是最真实最现实的理想，就更值得肯定。 思考题:你的观点是什么?

3.理想的类型 职业理想 道德理想 社会理想 生活理想 个人理想 理想

资　料 有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。 思考题:这能否说明日本人没有职业理想?

4.信念的含义 　　信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态。

本世纪初发生了令人震惊的物理学家自杀事件 案例： 本世纪初发生了令人震惊的物理学家自杀事件 　　1895年以前，科学界一直认为组成物质的最小单位是原子，如果宇宙是一座大厦，原子就是建造这座大厦的最小单位——宇宙之砖。当时许多物理学家笃信这个理论。然而，科学上的一系列发现，很快将物理学界流行的观点打破。1895年X射线的发现，1897年电子的发现，1898年居里夫妇的发现。到20世纪初，科学家们查明，原子不是最小单位，原子之中还有原子核，周围还有电子。这些新的发现，用原子论的观点是无法解释的，原来笃信原子论的科学家陷入彷徨、苦闷之中，其中奥地利物理学家玻尔曼等因为无法改变自己的信念，竟走了集体自杀的道路。

5.信念的特征： 人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念. （1）稳定性 （2）执着性 （3）多样性 罗曼.罗兰

６.理想与信念的关系 （１）信念有不同的内涵，也有不同的层次 高层次的信念决定着低层次的信念 信仰是信念最集中、最高的表现形式 　　高层次的信念决定着低层次的信念 　　信仰是信念最集中、最高的表现形式 （２）理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障 坚定信念 放飞理想

案例讨论： ［资料］在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。 鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。一位记者采访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？”这位警察说：“我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后，他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧洲。 许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹，称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因：“这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手……现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过……”

讨论题： 1 、年轻的警察为什么会成为英雄？ 2、年轻的警察为什么最终选择了自杀？ 3、什么样的信念可以成为持久的人生动力？

二、理想和信念对大学生成长的重要作用 1.理想信念的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。 ——孟子

大学生理想信念缺失？ 有信念的人活着才会快乐 案例思考： 大学生理想信念缺失？ 有信念的人活着才会快乐 马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”这番话有种直指内心的力量，那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得格外的沉重。 　 没有理想的，也许并不是马家爵一个人。在分析前些时候闹得沸沸扬扬的大学生深陷传销事件时，专家指出，这与部分大学生理想信念有所缺失有很大关系。 “有信念的人，活着才会快乐。”这是马家爵在生命最后时刻的人生感悟。

存在的问题： 当代大学生理想信念存在的问题及其成因 1、功利性强化。(“务实”) A把目标等同于理想 B关注现实 C疏离社会理想 “理想理想有利就想， 前途前途有钱就图” 存在的问题： 1、功利性强化。(“务实”) 　　A把目标等同于理想 　　B关注现实 　　C疏离社会理想 2、精神动力不足。(“意义感的缺乏”) 　　A精神生活贫困 　　B终极关怀迷茫 　　C社会共同价值体验缺失 　　“在现代社会，人们经常在体验和思考着一种奇怪的现象：几十年前人类理想中的高度富裕的物质生活方式，已经现实地为人们所拥有。可是，人们同时却感受到了前所未有的精神空虚和无聊。物欲的天堂和精神的囚室，构成了当代人的生活处境。” 　　　　　　——王珉

案例思考： 讨论：这个故事对你有什么启发？ 有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们穿越玉米地。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； 60%的 人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层； 剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

　　上面的材料以准确的数字、确凿的事实告诉我们“树立远大目标是非常重要的”这个道理。若没有目标，就会失去生活的信心、向上的动力，带着埋怨、浑浑噩噩、碌碌无为地度过一生。 那么：理想信念在大学生成长成才中到底有何作用 ？

2.理想信念与大学生 （1）  引导大学生做什么人 　　学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。 21世纪教育的四大支柱：

（2）指引大学生走什么路 　　理想和信念是人生的强大动力。理想是人们对未来美好生活的向往，这种超越目前的美好生活就是人们的需要，理想越是美好，人们的动机也就越是强烈，于是驱使人们积极行动的力量也就变得越是强大。 　　奥斯特洛夫斯基曾形象地把理想比作一个人心灵上的“发动机”。有了这个“发动机”人们就有了奋起进取的巨大动力。    中国青年择业观20年回顾：　   1、 70年代末80年代初 　　“有自己的理想，但服从国家分配”  2、80年代中后期 　　“既要地位高，也要挣得多” 3、90年代前期 　　“第一职业稳定，第二职业发财” 4、90年代中后期到现在 　　“我要找到最佳结合点” 当前青年的择业标准： 第一位发展前景 第二位施展才干机会 第三位薪酬福利 第四位工作环境 （数据来自《首届中国大学生就业首选企业调查报告》）。　

3、激励大学生为什么学 1917年9月周恩来东渡日本，开始留学日本的生活。出发时，他写下了： 《大江歌罢掉头东》 　　　1917年9月周恩来东渡日本，开始留学日本的生活。出发时，他写下了： 《大江歌罢掉头东》 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 　　数学家陈景润初中阶段就想到“数学是什么事也少不了他的”立志在数学方面为祖国作贡献。正是这个志向，鼓舞他奋斗几十年，才取得在哥德巴赫猜想研究中世界领先的成就。

第二节 树立科学的理想信念

树立科学的理想信念 　　有无理想信念，就像一道分水岭，既把人与动物区别开来，又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。“有志之人立长志，无志之人常立志。”人生需要树立科学的理想信念。

一、树立中国特色社会主义的共同理想 建设中国特色社会主义，把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上的团结一致，克服困难争取胜利的强大的精神武器。

1.坚定对中国共产党的信任 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。

2.坚定走中国特色社会主义道路的信念 社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后，中国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，也遭遇了这样那样的挫折，付出了沉重的代价。党的十一届三中全会以来，中国共产党总结我国社会主义建设的经验教训，形成了建设中国特色社会主义理念，开创了建 设中国特色社会主义的道路。改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。

3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心 中华民族是一个历史悠久的伟大民族，在数千年的历史长河中，创造了十分辉煌的文明，为人类发展和进步做出了举世公认的重要贡献。但是近代以来，中国沦为半殖民半封建的国家，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救民族危亡，中国人民进行了长期探索和斗争，许多志士仁人为之流血牺牲，但都没能改变中国人民的悲惨命运。中国共产党勇敢地担负起实现中华民族伟大复兴的庄严使命。党团结和带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务，为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。

社会主义制度在我国的确立，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大得利 兴的历史征程。党的十一届三中以后，我们找到了建设中国特色社会主义的道路，实现民族伟大复兴的事业获得了新的强大生机。经过新中国成立50多年特别是近20多年的发展，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，民族伟大复兴需要一代代中华儿女前仆后继、共同奋斗。当代大学生，要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。

二、确立马克思主义的信念 马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。 马克思主义是科学的又是崇高的。 马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。 马克思主义具有持久的生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。

邓小平论理想信念的重要作用 “人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。” “我们过去几十年艰苦地奋斗，就是靠坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。 “为什么过去我们能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁

一、立志高远与始于足下 立志当高远 志当存高远 一个人追求的目标越高，那么他的才力就发展的越快，对社会就越有益。 ——高尔基

江泽民同志指出，各位领导干部必须明白，“我们是共产党人，要立志做大事，不要立志当大官，千万要防止把升官发财作为自己的人生目的”。 在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与这一伟大事业相联系，就是大事 江泽民同志指出，各位领导干部必须明白，“我们是共产党人，要立志做大事，不要立志当大官，千万要防止把升官发财作为自己的人生目的”。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 立志须躬行 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

二、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现具有长期性 理想的实现具有艰巨性 理想的实现具有曲折性

心若在，梦就在 的电影明星。为了实现这个梦想，史泰龙开始挨家挨户拜访好莱坞的电影制片公司。 好莱坞当时大约有五百家电影公司，却没有一家愿意录用史泰龙。史泰龙每走进一家公司，便要面对一次冷酷无情的回绝。五百趟求职的结果，不过是多了五百次辛酸的经历。但史泰龙却没有因此而绝望，一次次的失败，不过是更加磨炼了他的意志！ 史泰龙在尚未成名之前，不过是一个穷困潦倒的小青年，最落魄的时候，身上甚至只剩下一百美元；唯一的财产，是一部破得不能再破的旧汽车，而这部车，正是他借以睡觉的地方。 但一贫如洗的史泰龙心中却有一个美好的梦想，就是要成为人人瞩目、万人景仰

心若在，梦就在 当失败的记录达到一千五百五十五次，终于有一家公司愿意采用史泰龙的剧本，并聘请史泰龙担任片中的男主角。 这个片子的名字，就叫做《洛基》，说的是一个永不言败的硬汉的故事。 　　心若在，梦就在，只不过重头再来。史泰龙回过头来，又从第一家电影公司开始，重复着自我推荐的经历，这一次，除了五百次失败的教训，他带来了他自己写的剧本。又是五百次失败，又是五百次伤心。史泰龙就在这失败与伤心的交替中，坚持着自己的信念：没有所谓失败，只不过是暂时不成功而已，绝不轻言放弃！

处理好逆境和顺境的辩证关系 相互依存 逆境 顺境 相互 包含 顺境 逆境 相互转化 顺境 逆境

一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也并非没有希望。 逆境和顺境的辩证关系 祸兮福所倚 福兮祸所伏 老子 培　根 一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也并非没有希望。

有100次的失败和挫折，就要有101次的奋斗和追求。 在挫折和逆境中成才 有100次的失败和挫折，就要有101次的奋斗和追求。 张海迪

感动中国人物－洪战辉事迹

洪战辉事迹之启示： 总结:培养一种对他人、对社会的关注，培养一种对未来美好的精神追求，只有在这种关注和追求指引下，现实生活中才能真正获得充实感和意义感。我们的生命也才更有价值。

三、在实践中化理想为现实 ——克雷洛夫 1.崇高的理想信念必须落实在行动上 2.追求理想是一个艰苦奋斗的过程 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 ——克雷洛夫

正确看待理想与现实的矛盾 理想脱离现实 用现实否认理想 1、理想源于现实，高于现实 确立正确的理想，要克服两种倾向 2．理想与现实又是一对矛盾

名人格言： 　　无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源，“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其延续，以成其永远。

确立理想信念时应注意的问题 1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来 2、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择

立志报国，为中华之崛起而读书 1、培养对国家的责任感，努力学习科学文化，加强思想道德修养 2、在服务于祖国人民的事业中实现自身价值 　1、培养对国家的责任感，努力学习科学文化，加强思想道德修养 2、在服务于祖国人民的事业中实现自身价值 3、树立远大理想，坚持“知行合一”，积极投身社会实践

本章小结： 1、理想信念的含义、特征以及对大学生成长成才的意义 2、大学生应当树立怎样的理想信念 3、实践是通往理想彼岸的桥梁