有你真好 班級:四財一B 指導老師:陳曉怡 報告人:張希誠 學號:4980S100

Slides:



Advertisements
Similar presentations
元大京華證券 組員名單 : A 楊之奇 A 廖本揚 A 宋俊承 A 陳冠廷 A 郭峻瑋 A 指導教授 : 許素華 副教授.
Advertisements

達悟族報告 作者 : 林琪崴, 許原碩 座號 :13 號,14 號 原碩負責 : 簡介, 傳說, 圖驣, 達悟族飛魚季, 琪崴 : 地理位置, 土地利用方式, 飲食文化, 豐收祭.
主讲:张天明 影像艺术工程师. 声音的聆听 指出听到的是什么物体发出的声音,这一 声音是在什么样的空间环境中传播的。 一、 答案: 1 、打气筒打气的声音 2 、手打打气筒给足球打气的声音 3 、手打打气筒给自行车轮胎打气的声音 4 、七次(七声)打气筒打气的声音 5 、(气流)摩擦的声音 6 、猪在发急时的叫声.
概念導向命題技巧與試題分析 臺灣師大地理系 陳國川. 教學評量是一種『抽樣調查』 實施教學評量時,需具備二項條件: 其一,瞭解命題的理論及其實踐的方法; 其二,瞭解各種題型的功能與命題方式。 壹、前言.
第十八章 林肯大郡 第十八章 林肯大郡災變緊急搶救應變措施 1997 年 8 月 18 日溫妮颱風襲台,汐止鎮 的林肯大郡山崩,遭崩場土石撞擊 1997 年 8 月 18 日溫妮颱風襲台,汐止鎮 的林肯大郡山崩,遭崩場土石撞擊造成二十八人罹難八十戶住宅倒塌的慘劇 此災變要喚起國人的重視 本章介紹搜救行動緊急應變措施。
高峰植物園行前解說 2005/12/07 By 羽明. 陽性先驅物種 陽性植物 --- 陽光需求量大 陰性 ( 或耐蔭性 ) 植物 --- 陽光需求量少, 或 日照太強反而無法生存 先驅植物 --- 森林大火或土石流地震後產生的 裸露空地, 先生長出來的植物.
報 告 人 : 胡 嘉 琪 ˙ˇ˙ 、 王 紫 庭 = ˇ = 台灣夜市文化 作者: 郭明澤‧私立明道高中‧綜二 4 班 馬炯修‧私立明道高中‧綜二 4 班.
5 ˙ 1 第五章 生物的協調作用 5 ‧ 1 神經系統. 5 ˙ 1 人體的神經系統 1. 協調動物生理反應的系統: 神經 系統、 內分 泌 系統。 2. 神經系統負責 統整 和 協調 。分為 中樞 神經 和 周圍 神經。 (1) 中樞神經包括 腦 和 脊髓 。 (2) 周圍 神經包括 腦神經 和.
从《西游》看大学生的成长 主讲人:颜廷学 时间: 地点:演艺大楼流行剧场.
新员工培训 设计部 思安新能源股份有限公司 主讲人: 韩少华 时 间:
前言:河流的主要功能 1. 交通運輸 優點-運費低廉,維護費用低 缺點-速度慢,裝載費時,不能到達生產區或消費區 的末端,需要轉載。 尚受到河流網路,河口位置,水量變化,河床 狀況,冰封時期 2. 水資源系統.
幽夢影~張潮 小佑子工作室 關於《幽夢影》 作者張潮,記寫他個人對人生世事之體驗透悟的 書。 書中文字,全為「語錄」形式,屬於格言,也是 最精鍊的隨筆。 全書可分為九卷:論才子佳人、論人與人生、論 朋友知己、論讀書、論閒情逸趣、論立身處世、 談文論藝、論四時佳景、論花鳥蟲魚。
成人高考高起点 语文 冲刺班 主讲老师:邓君媚. 复习指导 高考语文含四大块内容: 语言知识和语言表达,古代诗文阅读,现 代文阅读,写作。 在全面复习的前提下,按照《考试大纲》 的要求,要做好思路整理,建立高考的整体框 架的工作。认真归纳整理基础知识、培养基本 能力,复习做到有的放矢。 复习指导.
老师,我可以不 爱 吗? 山东省淄博市张店区实验中学 杜桂兰 星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为 我的赛教课就要开始了。 这是一次级别很 高 的竞赛。
财政部 国家税务总局 中国人民银行(央行) 银监会 证监会 保监会. 法定存款准备金率 利率 税率 政府投资 楼继伟,周小川,易纲.
油蔴菜籽 指導老師:陳瑜霞 學生: 商設一甲 謝旻璇 車輛三乙 許勝傑 工管四甲 彭凱雲. 作者介紹: 廖輝英( 1948 年生)臺大中文系畢業。 從初三開始寫作,早期作品多以散文為主,大四 畢業時才暫時封筆。畢業後進了廣告界,成為廣 告文案好手,後為企畫主管,在廣告界縱橫十餘 年,也曾任職於建設公司,辦過社區報高雄一周。
蘭嶼情人洞傳說 林庭羽製 林庭羽製. 台灣的蘭花特別多,台灣有個蘭 嶼島,島上面的蘭花更多.所以 叫蘭嶼.這裡留下了動人的傳說。
職業訪談報告. 成員 : 鐘怡君 劉沛君 謝明達 賴映辰.
南台科大幼保實習課程 見習幼兒園心得報告 夜四技幼保四甲 998i0021 黃欣婷.
第一章 生殖 1‧2 無性生殖.
高教三十条 — 科技创新能力提升 科技创新能力提升工程方案起草小组 2013年7月4日.
你不可不知之 十二年國教二三事 教務主任:傅瑞琪.
鞋 楦 的 材 質.
最古怪的15種動物.
走! 一起去拜訪筏子溪.
台灣文學館之旅.
單車環島之旅 組員: 495D0072 胡閎智 495D0074 何冠緯 495D0020 王怡雯 495D0047 葉亭君
 耕地分割 及 執 行 內政部地政司 視察:林玲女.
~完備、周密、迅速 ~ 行政院農業部畜產試驗所
建筑设计基础讲义 (02-1) 建筑水彩渲染.
現代文學導讀 (中國現代散文發展的歷史軌道)
谨以此文—— 送给所有的人.
方 孝 孺 指喻.
保護地球人人有責:我能做的事 若想讓地球、人類社會明天會更好的話,可以考慮日常生活中採取什麼綠色行動,逐步恢復按上天設計大自然規定的方式做人,從而減少個人的「生態足印」,爭取可以延續的未來。 
小 王 子 <第六組> 組長: 謝汶芳 組員: 劉佳蓉 曹展愛 陳建妏
據說: 烏鴉有四種--- 巨烏 祥烏 鳳烏 慈烏~ 知恩 感恩 報恩.
桃園傅小弟遭刺青施虐事件 指導老師:高家斌 班級:幼保四甲 姓名與學號: 496I0004 程千芸、496I0010 林昀嫻
北科大學士學位 冷凍空調 甲、乙、丙 級技術士 三年工作經驗 大一階段 專精訓練 大三階段 回流訓練.
9.2.2 会计基本法律制度 一、会计机构和会计人员制度 二、会计核算制度
指導教授:林劭仁老師 組員:范紋綺、王宣惠、蔡雅玲 王思樺、陳可馨、吳芷容.
歡欣鼓舞過新年之四-跟年有關的故事 蘇澳國小 三年三班導師 張怡玲.
淺談中醫養生保健之道 國立中正大學醫務室 中醫科 楊明穎 醫師 中國醫藥學院 醫學士中醫師 高雄醫學院 藥學士藥師
只要有心 機器都可以成為食神 機電三甲  陳保翔  宓芳頡  雷家翔.
北極熊 華德學校 姓名:黄景山.
數學家 阿基米德 6C 李俊熙.
一般情况碰撞 1 完全弹性碰撞 动量和机械能均守恒 2 非弹性碰撞 动量守恒,机械能不守恒 3 完全非弹性碰撞 动量守恒,机械能不守恒.
目錄 99年『 84電腦及相關服務』案件統計 機關端:資訊服務價格資料登錄流程 機關端及廠商端:資訊服務價格資料查詢流程
十堰管理部党委中心组“三严三实” 第三阶段专题学习
公共選擇理論 實踐大學 指導老師:林信雄.
日期: 六 福 村.
孩子的心,我懂 怀仁全人发展中心 任兆璋 着.
第7章 行政执行.
春末闲谈 鲁迅.
指导老师:王海川 课题组长:周立人 成 员:周立人 张旖 辛亮 华天福 秦钟瑄 顾杰
《基础会计》 任务二 财产清查结果的处理 一、财产清查结果处理的要求 账存>实存:盘盈 账存
女人不管唸多少書, 都是男人身上的一件衣服-
考生考前心理状态 分析&调整.
迷人的風景.
第17章 產險經營之利源分析 組員:劉鈺琪 林怡伶.
不驚田水冷霜霜.
租屋與簽約注意事項 主講人:鄭華庭.
公司法(十) 股份有限公司 會計 1.
办理工会帐户需提供 ①建会申请及批复文件复印件; ②《社会团体法人资格证书》复印件; ③组织机构代码证(正、副本)复印件;
桃園縣主計人員 內部審核研習課程( ) 政府採購監辦實務 許庭禎講授.
清代皇帝 和 他們所做的大事 皇太極 努爾哈赤 清朝高潮的三位皇帝 弘歷(乾隆) 胤禛(雍正) 玄燁(康熙) 王聖友 作者.
~ 尖山米粉 ~ 尖山國小 徐千雅 陳 瑩 徐妤婷.
如何培養你的道德風度? 什麼是公德心? 何謂自覺運動? 好心被雷劈?
第六課 劉姥姥進大觀園 -曹雪芹.
基隆雨都.
平原和盆地地形 六忠高珮瑄 指導老師:林群馨主任.
Presentation transcript:

有你真好 班級:四財一B 指導老師:陳曉怡 報告人:張希誠 學號:4980S100 圖片來源:http://gallery.photowant.com/b/gallery.cfm?action=still&filmid=fwkr40312841&pid=S-fwkr4031284102

電影簡介 一個暑假,有一個小男孩因為媽媽為了找工作所以不得以把自己的兒子小武送去給偏僻的鄉下外婆家,這裡是個純樸的農村生活。 小武剛到這裡的時候顯得很不削以自我為中心,是個調皮搗蛋的小孩,跟這個啞巴外婆顯得天差地遠,兩個人因為在不同的時代不同的背景導致兩個人開始的時候溝通不良,導致產生許多的衝突,小武也因為外婆是啞巴所以開始辱罵外婆,但是外婆並沒有計較也比了個手語(對不起),這個手語也成為劇裡的中心。 圖片來源:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1508021007321

衝突的開始 由於小武帶去的電動玩具開始沒電了急著跟外婆要錢去買電池,可是在鄉下的外婆怎麼有錢給小武呢?小武因此生氣還推了他外婆一把,開始搞破壞把外婆的鞋子藏起來還偷了外婆的銀髮髻打算拿去換電池。 但是事情並不如小武想的那麼順利,每家的店都沒有賣小武那種電池最後還找不到回家的路,好險路上遇到好心的爺爺帶他回家,但是外婆還是沒有責備他也是一樣的關懷他。 圖片來源:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1508021007321

溝通不良的誤解 這張圖是外婆想要問小武想要吃什麼,小武說肯德基但是外婆不知道是什麼東西小武變手舞足蹈的比了雞的樣子,外婆便馬上帶的東西去換雞回家清自下廚給小武吃,但是實際東西跟肯德基差太多小武就開始耍脾氣,但是還是會肚子餓,小武半夜就爬起來偷偷的開始吃雞,這時候小武開始感覺到外婆對他的好。 圖片來源:http://gallery.photowant.com/b/gallery.cfm?action=still&filmid=fwkr40312841&pid=S-fwkr4031284101

適應與朋友 這裡有個笑點就是小武跟外婆比一點點,外婆以為是留一點點,結果小武的意思是減一點點。最後小武被剪成西瓜頭很好笑 小武開始適應這裡的生活,也漸漸的交到朋友,這張圖是他想要和他喜歡的女生一起玩,叫外婆來幫他剪頭髮。 這裡有個笑點就是小武跟外婆比一點點,外婆以為是留一點點,結果小武的意思是減一點點。最後小武被剪成西瓜頭很好笑 圖片來源:http://gallery.photowant.com/b/gallery.cfm?action=still&filmid=fwkr40312841&pid=S-fwkr4031284101

最後的分離 最後小武還是接到媽媽的信準備要來接小武回去,小武便開始幫忙打理外婆的事物想要幫外婆最後一點忙,幫他穿針線、教外婆寫字、幫忙整理色筆盒並且叮嚀外婆要一直給他寫信因為外婆不能講電話。 到了最後離別小武顯的有點自閉,但是上了公車小武給了外婆他最喜歡的機器人卡片,外婆也用這些卡片寄給小武上面寫著 我好想你。 圖片來源:http://gallery.photowant.com/b/gallery.cfm?action=poster&filmid=fwkr40312841&pid=P-fwkr4031284106

推薦理由 看完能讓我們想起遺忘在心中最底處 的東西,就是長輩對我們的好與關懷,所 以我覺得這部電影很直得推薦。 這部電影讓我的感觸特別深,因為我外婆家也是住在山上在虎頭埤裡面的四合院,也是有很多小蟲動物可以抓我說不定比小武還要頑皮呢 看完能讓我們想起遺忘在心中最底處 的東西,就是長輩對我們的好與關懷,所 以我覺得這部電影很直得推薦。 圖片來源:http://gallery.photowant.com/b/gallery.cfm?action=still&filmid=fwkr40312841&pid=S-fwkr4031284104

個人心得 這部電影不但反映出現代社會獨居老人的問題,也顯示出都市生活自私自利的一面,在鄉村裡人大家互相照顧,外婆對生病的朋友送她女兒給她的老人保養品,那位小男孩也不計較小武對他做過的事情也幫忙他度過困難,反之在都市的生活大家以利己為主要目的,甚至連鄰居都不認識,各過各的生活。 也隨著時代的變遷親人與親人之間的關西越來越疏離。所以要把握當下珍惜眼前,不只是對外婆,對父母對兄弟姐妹都一樣,這部影片表達的就是時代與萬物一直在變唯一不變的就是愛,外婆很有耐心的不斷為小武付出,想辦法賺錢給小武買電池,賣了自己種的東西帶小武去買鞋子吃小武喜歡的東西,當然小武也感受到了,當他終於看到商店賣他電動玩具的電池他不但沒有在吵鬧反而當作沒看見。外婆終於暖化了小武的心,雖然最後小武還是要跟外婆分離但這些回憶會永遠留在他們心中

報告到此結束謝謝各位有空可以去看歐! END