研習大綱 壹、 小論文時程 貳、小論文與作文的差異 參、投稿類別 肆、投稿格式 伍、撰寫步驟 陸、常見問題 柒、Q&A

壹、小論文時程(1/1) 高三同學請把握最後機會 9/24(三) 11/5(三) 11/15(五) 約隔年1~2月會放榜、並寄發獎狀 第一梯研習 學習架構、APA格式 撰寫小論文 請不斷地與指導教師討論及修改 11/5(三) 第二梯研習 確認投稿格式正確與否 11/15(五) 12:00截止 網路易塞車請務必提早上傳作品 約隔年1~2月會放榜、並寄發獎狀 如果確定找到了指導老師，記得請老師在「小論文指導教師聘任申請表」上簽名(指導老師只能有一位) 請在11/3(一)之前，繳交以下資料至圖書館 小論文指導教師聘任申請表 小論文評分要點評估表 小論文作品紙本 11/5(三)當天請帶 1.小論文電子檔 2.研習講義 3.筆 至圖書館旁資訊室，進行論文格式的修正 11/16(六)、11/17(日)是開放後台管理者上傳的時間，若11/15(五)12:00前真的無法上傳，請將以下資料寄到libmis@dssh.tyc.edu.tw 小論文完稿PDF檔 所有投稿者的帳號、信箱、班級、座號、手機

貳、小論文與作文之差異(1/2) 小論文 寫作結構 邏輯推理 動機與結論 作文 個人意見 用字遣詞 語言表達

貳、小論文與作文之差異(2/2) 範例：學校與和學生的關係 現代學校擔負著古人所謂傳道、授業、解惑的重責大任，並肩具著教育良好品格人格的學生的任務。在我的體驗中，學校和學生相處是融洽和諧的，且學校往往會以替學生的利益來著想，如有衝突，實在不必動用訴願訴訟，以傷教學相長的環境。 學校存在的目的，若從教育的觀點來看，不外乎是提供受教育的處所。學者秦夢群(2007)認為……。學校的類型，又依照年齡階段以及教育目的之不同，可以區分成國民小學、國民中學、高中、高職、專科學校、大學等……。基於上述之特別權力關係理論，吾人可以發現，在傳統上學生與學校的關係，類似軍人與國家的關係

參、小論文的類別(1/2) 1 工程技術類 2 化學類 3 文學類 4 史地類 5 生物類 6 地球 科學類 7 法政類 8 物理類 9 英文寫作類 10 家事類 11 海事類 12 健康/ 護理類 13 商業類 14 國防類 15 教育類 16 資訊類 17 農業類 18 數學類 19 藝術類 20 體育類 21 觀光餐旅類

參、小論文的類別(2/2) 各類型小論文與主科之關聯 國文科 3文學類、15教育類 英文科 3文學類、9英文寫作類 15教育類 數學科 社會科 自然科 藝術類 3文學類、15教育類、19藝術類 生活 領域 1工程技術類、10家事類 11海事類、15教育類、16資訊類 21觀光餐旅類 健護類 體育類 全民 國防 15教育類、18數學類 3文學類、4史地類、7法政類 13商業類、15教育類 2化學類、5生物類、6地球科學類 8物理類、15教育類、18農業類 12健康與護理類 15體育類、21觀光餐旅類 14國防類

肆、投稿格式(1/9) 內容 格式

肆、投稿格式(2/9) 篇幅 版面 封面 內文 A4 紙張大小 字體&大小 論文頁數 版面編排 4~10頁 封面 頁首頁尾 1頁 若未符合，則僅得1分 若未符合，則扣1分 篇幅 版面 封面 內文 紙張大小 字體&大小 投稿類別 壹●前言 A4 新細明體12級 小論文篇名 貳●正文 論文頁數 版面編排 4~10頁 作者(至多三位) (姓名、學校、班級) 參●結論 封面 頁首頁尾 指導老師姓名 肆●引註資料 1頁

肆、投稿格式(3/9) 版面範例 頁首頁尾皆為：新細明體10級並置中 標題單獨成行 頁首：加入小論文篇名需與封面篇名相同 段落、段落之間空一行 標題、段落之間空一行 段落開頭縮排4個字母(或Tab鍵一次的距離) 頁尾：插入頁碼 頁首頁尾皆為：新細明體10級並置中

肆、投稿格式(4/9) 不可自創類別名稱 封面範例 至多三位，可以「不同班」，但須「同年級」 指導老師姓名之後一定要加上「老師」

肆、投稿格式(5/9) 其他格式提醒 小論文主題共分21類，擇一主題參賽。 每人每次限投稿作品1篇。 引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙等）之原文不得 超過50字；參考資料至少3篇，不得全部來自網站。 作品須以PDF檔投稿。 小論文引註資料格式請以APA論文格式為準。

肆、投稿格式(6/9) 大家來找碴─版面格式抓錯 右邊範例共有幾個錯誤 請試著把它找出來 提示：請注意「標題」、「段落」、「首行縮排」、「頁碼」

答案 肆、投稿格式(7/9) 要空一行 單獨一行 單獨一行 首行縮排 這邊的段落之間要不要空一行，主要還是見仁見智，小論文競賽辦法中並未詳述，而參賽得獎作品中，空一行跟沒空一行的都有 要空一行 要空一行 要空一行 頁碼 首行縮排

肆、投稿格式(8/9) 大家來找碴─封面格式抓錯 右邊範例共有幾個錯誤 請試著把它找出來

肆、投稿格式(9/9) 不可自創類別，分類中只有「史地類」 答案 作者最多只能3位 且「不能跨年級」 指導老師姓名之後一定要加上「老師」

伍、小論文撰寫步驟 確定題目 草擬 大綱 蒐集 資料 確認內容、格式無誤後，線上投稿 撰寫 內文

伍、小論文撰寫步驟－確定題目(1/3) 確定研究方向（21類別中擇一）→尋找題材→縮小範圍 題目的語意必須明確，以利讀者由題目即可知文章論述的項目、範圍等等。 題目的範圍不可過大，以免造成寫作的困難

伍、小論文撰寫步驟－確定題目(2/3) 我看武則天 論武則天的功與過 長江三峽大壩工程的影響面面觀 長江三峽大壩工程 論安樂死立法之可行性 題目A 題目B 我看武則天 論武則天的功與過 長江三峽大壩工程的影響面面觀 長江三峽大壩工程 論安樂死立法之可行性 試論安樂死 建立非核家園 核電廠對臺灣之可能危害 台灣職棒正面效益及負面影響之分析 台灣職棒對社會影響之探討 張愛玲的生長環境對其風格的潛在影響 張愛玲的生活環境對其小說風格的影響 從早餐店看社會變遷 從早餐店看臺灣社會變遷 論大甲媽祖遶境的路線安排及衍生利益 論大甲媽祖遶境

伍、小論文撰寫步驟－確定題目(3/3) 資料整理型 台灣職棒簡史、開漳聖王簡史、桃園大圳簡史、桃園縣忠烈祠的演變 資料比較型 比較兩個版本的「杜子春」──芥川龍之介版本與唐傳奇版本之異同 資料分析型 國中教科書一綱多本政策利弊分析、澎湖博弈公投未通過的原因分析 議論型 臺灣安樂死應否合法化、台灣應停止興建核能發電廠。 評論人物型 論關公的忠與勇。

伍、小論文撰寫步驟－草擬大綱 草擬大綱 目的 : 確定收集資料的範圍，設定論文的邏輯結構。 大綱的「段落名稱(段落標題)」語意必須明確。 排定各段落的先後順序時，要注意各段落邏輯關係。 題目及大綱A 題目及大綱B 張愛玲的生長環境對其風格的潛在影響 張愛玲的生活環境對其小說風格的影響 一、張愛玲式的風格 一、張愛玲式的小說風格 二、童年時期 二、童年生活對其小說風格的影響 三、上海時期 三、上海時期生活對其小說風格的影響 四、美國時期 四、美國時期生活對其小說風格的影響 五、結論

伍、小論文撰寫步驟－蒐集資料 Google搜尋時，於關鍵字後加上.PDF或是.doc 蒐集博碩士論文或是相關類科的學術期刊論文 大溪高中圖書館 http://dsshlib.weebly.com/ 全國博碩士論文知識加值系統： https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=dwebmge Google Scolar(google學術)：http://scholar.google.com.tw/ 華藝線上圖書館：http://www.airitilibrary.com/ 國家圖書館：http://www.ncl.edu.tw/mp.asp?mp=2 期刊文獻資訊網： http://readopac.ncl.edu.tw/nclJournal/ 國立公共資訊圖書館： http://www.nlpi.edu.tw/ 網路上蒐尋的相關資料（但須注意出處的可靠性） 以實驗研究法獲得相關數據 以訪談法獲得的口述資料

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (1/23) 封面 壹●前言 貳●正文 參●結論 肆●引註資料

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (2/23) 封面 單獨一頁 包含：(1)投稿類別 (2)小論文篇名 (3)作者 (4)指導老師 不能有插圖、頁碼。 作者依「姓名。學校。班別/年級」之順序編排。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (3/23) 壹●前言 研究動機：為何選擇此題目？ 研究方法：蒐集資料的方法 研究目的：此論文想達成的目的 研究問題：討論的範圍與架構 建議字數為200字至500字

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (4/23) 壹●前言（部分範例） 研究方法（亦可搭配研究流程圖） 文獻分析法 訪談法 問卷調查法 針對訪談法及問卷調查法，可敘明「受訪對象」、 「受訪時間」、 「受訪樣本數」、 「受訪樣本的回收份數及回收率」等。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (5/23) 壹●前言（部分範例） 研究目的 研究問題 了解西堤牛排的經營理念、行銷策略及未來發展方向。 分析西堤牛排之優勢、劣勢、機會及威脅。 分析桃園地區民眾對西堤牛排的認知與看法。 研究問題 西堤牛排的經營理念、行銷策略及未來發展方向為何？ 西堤牛排之優勢、劣勢、機會及威脅為何？ 桃園地區民眾對西堤牛排的認知與看法為何？

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (6/23) 貳●正文 應避免只是依靈感隨興所至地抒發己見 必須分層次、分段來條列說明 一、○○○○ （一）○○○○ 1、○○○○ (1)○○○○ 因規模較小，故建議四個層級即可 需「引經據典」進行文獻探討

五、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (7/23) 貳●正文 子標題 正文標題 研究目的 研究問題 正文的架構需呼應研究目的及研究問題 一、深入了解台灣的中秋節 (一)台灣中秋 節的歷史 (二)台灣中秋 節的慶祝活動 (三)台灣中秋 節的飲食文化 一、台灣中秋 節文獻整理 研究問題 一、台灣中秋節的內涵為何？

五、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (8/23) 貳●正文 文中引用別人資料時需加註資料來源，若直接引用原文，請以粗體並加『』標明。 引用結束需標明（作者，年代），並於「肆●引註資料」段說明資料來源。 注意：引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙⋯）之原文不得超過50字，詩文、劇本、法律條文等不在此限。未按照此規定之作品，只給1分 例：高級中學法規定：『高級中學入學資格，須具有國民中學畢業或同等學力者，經入學考試、推薦甄選、登記、直升、保送、申請或分發等方式入學；其同等學力之標準，由中央主管教育行政機關定之。』(教育部，2010)

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (9/23) 貳●正文 引用結束需標明（作者，年代），並於「肆●引註資料」段說明資料來源。 注意：引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙⋯）之原文不得超過50字，詩文、劇本、法律條文等不在此限。未按照此規定之作品，只給1分 例：西堤在去年天下雜誌所舉辦的「金牌服務大賞」，名列全國餐飲業服務品質第十名(馬岳琳，2011)。 例：馬岳琳(2011)指出，西堤在去年天下雜誌所舉辦的「金牌服務大賞」，名列全國餐飲業服務品質第十名。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (10/23) 貳●正文 如有引用圖/表，則圖/表須有編號及標題，位置置中。 標題位置口訣：「表上圖下」。 圖/表下面可註明資料來源，若為自行整理之資料，則註明：「本研究整理」。 圖大小不得超過頁面1/4，表不在此限 正文的建議字數為1200字至3000字之間

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (11/23) 貳●正文 表的製作原則 優點：節省空間、方便資料比較 表的結構 不論是統計數據的表格或質性資料的歸納，結構皆包含： 1.標題：置於表格的上方 2.內容 3.註記或資料來源

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (12/23) 貳●正文─表的範例 表1 兩家唱片公司歌星10月份新專輯平均銷售量比較表 唱片公司 歌星 預購 標題(表上) 內容 表1 兩家唱片公司歌星10月份新專輯平均銷售量比較表 唱片公司 歌星 預購 銷售量 後續 總銷 售量 平均 阿爾發 周杰倫 6萬 4萬 10萬 8.75萬 南拳 媽媽 3.5萬 7.5萬 Capital 娛樂公司 蔡依林 5萬 15萬 13.5萬 黃立行 8萬 12萬 註：銷售量以概數表示 資料來源：銷售量灌水？？？，木瓜霞，2007年11月18日，(壹週刊，100，9-11） 註記及資料來源

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (13/23) 貳●正文 圖的結構 不論是圓餅圖、長條圖或折線圖，結構皆包括： 標題：置於圖的下方 內容 註記或資料來源 大小不得超過頁面的四分之一。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (14/23) 貳●正文 圖的範例─圓餅圖 圖1 新莊國小高年級學生喜歡的卡通類型人數比例圖

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (15/23) 貳●正文 圖的範例─長條圖 圖1　王建民、松坂大輔96年上半季三振率比較圖

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (16/23) 貳●正文 圖的範例─折線圖 圖1 王建民、松坂大輔96年上半季三振率比較圖

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (17/23) 參●結論 以條列的方式，根據研究的結果做出結論。 結論要能回答研究目的及研究問題。 若能釐清種種現象，提出新的問題，並有自己的創見，則為成功的寫作方式。 建議字數為200字至500字。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (18/23) 肆●引註資料 小論文寫作的重點在於援引相關資料進行討論，因此皆需附引註資料。 依規定APA格式註明資料出處。 小論文比賽參考資料至少3篇，且不得全部來自網站。【未按照此規定之作品，只給1分】 詳細格式請參考「全國高級學校小論文寫作比賽引註資料格式範例(採APA論文格式)」

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (19/23) 肆●引註資料 實地練習1：書籍類引註 請將右側書籍撰寫為APA引註資料格式 吳濁流(1995)。台灣連翹。臺北市：草根。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (20/23) 肆●引註資料 實地練習1：書籍類引註 請將右方書籍撰寫為APA引註資料格式。 黃煜文(譯)(2011)。我們最幸福：北韓人民的真實生活。臺北市：麥田。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (21/23) 肆●引註資料 實地練習2：期刊類引註 請將右側期刊撰寫為APA引註資料格式 高宜凡(2013)。德國綠能超堅持，付出四倍台灣電價。遠見，327，206-213。 肆●引註資料 實地練習2：期刊類引註 請將右側期刊撰寫為APA引註資料格式

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (22/23) 肆●引註資料 實地練習2：期刊類引註 請將以下兩本期刊撰寫為APA引註資料格式 李坤培(2006)。高中體育班實施成效評估之研究。大專體育學刊，8(1)，33-46。

伍、小論文撰寫步驟－撰寫內文 (23/23) 肆●引註資料 實地練習3：博(碩)士論文引註 請將以下論文撰寫為APA引註資料格式 邱光之(2009)。團隊型組織在學校行政應用之研究─以臺北市公立國民小學為例。臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所：碩士論文。

伍、小論文寫作步驟─確認格式 (1/2) 前言：是否述及研究動機、研究方法、論文大綱等。 正文：各標題之安排是否合乎邏輯，內容是否完整、是否分層次論述。文中引用別人資料時需加註資料來源，引用方式是否正確。 結論：是否提出自己的觀點或發現。 引註資料：至少3種/篇(圖書、期刊、報紙、資料庫等)。引註資料不得全部來自網站。 若本文中有出現的文獻，引註資料中就一定要有。引註資料有註明者，文獻中就一定要有引用。

伍、小論文寫作步驟─確認格式 (2/2) 犯以下錯誤只給一分 無法開啟或有亂碼之作品。 投稿作品之封面格式不符規定： 作者資料有誤： 有插圖。 沒有投稿類別或投稿類別錯誤。 沒有指導老師。 前言跑到封面。 作者資料有誤： 超過3人。 不同年級參賽。 論文格式不符四大架構(壹●前言、貳●正文、參●結論、肆●引註資料)。 篇幅超過10頁或少於4頁。

伍、小論文寫作步驟─修改、投稿 (1/4) 註冊中學生網站 先到中學生網站 http://www.shs.edu.tw 點選首頁左上方會員登入區之紅色字體「申請加入會員」 輸入「學校登入密碼」：DSSH 依網頁要求填入個人資料 註冊完成後，立即至所註冊之個人e-mail信箱，收取「中學生網站會員註冊信函」，打開並點選紅色字體之連結，按確定後即可啟用帳號密碼

伍、小論文寫作步驟─修改、投稿 (2/4) 投稿流程 以帳號密碼登入中學生網站後，自首頁點選「我的作品專區」 點選網頁右上方之「上傳我的作品」 依網頁要求填入資料並上傳PDF檔案 上傳成功後，必須再將作品「投稿參賽」： 請將滑鼠移至該篇作品的「獎盃 」 圖示，將自動轉換成「參加比賽GO」字樣，請點選「參加比賽GO」按鈕後，進入選擇參賽梯次畫面，選擇欲參賽的梯次後，按下「完成」即可。 本梯次為1031115梯次

伍、小論文寫作步驟─修改、投稿 (3/4) 小論文的第二、第三作者姓名輸入方式 請在第二第三作者的帳號欄位輸入作者中學生網站帳號→按check系統→會自動帶出作者姓名

伍、小論文寫作步驟─修改、投稿 (4/4) 1031115梯次小論文重要日程提醒 11/3(一)18:00：截止投稿─請在此時間前繳交 (1)作品紙本、(2)指導教師聘任申請表、(3)小論文評分要點評估表至圖書館，逾期不候。 11/5(三) 13:00~14:50：第二次小論文研習，地點暫定圖書館旁資訊室─建華老師將幫忙同學確認投稿格式。但因時間有限，請自己先行檢查格式是否正確。 11/6(四)~11/13(四)：上傳時間─請利用段考的空堂至資訊室上傳，上傳成功後請至圖書館簽名。 11/15(六)：小論文上傳截止─但這天一定網路大塞車，100%傳不上去，極度不建議拖到此時，容易發生悲劇，請千萬要提早作業。

陸、小論文常見問題 Word編輯時如何在頁首插入篇名及頁尾插入 頁碼？ 引用資料時，何時須以粗體並加引號『』標明？ 何時不須用引號標明？ 若蒐集資料當時沒有記錄下完整的出處，在寫 論文引用資料時，如何將出處查明補齊？ 如何將Word檔轉成PDF檔？

陸、小論文常見問題(1/2) word2003版之作法 Word編輯時如何在頁首插入篇名及頁尾插入頁碼？ 1.在封面頁最末行插入『分隔設定/分節符號』的「下一頁」 2.將游標放在前言頁，再按『檢視/頁首頁尾』 3.將頁首頁尾工具列中的『連結到前一個』按鈕按掉 4.在頁首區域打上篇名，並置中對齊 5.將游標移到頁尾區域，再將『連結到前一個』按鈕按掉 6.直接在頁尾區域按『格式化頁碼』按鈕，在『頁碼編排方式』點選『起始頁碼：１』 7.同樣在頁尾區域按『插入頁碼』按鈕，並將頁碼置中對齊

陸、小論文常見問題(2/2) word2007、2010版之作法 Word編輯時如何在頁首插入篇名及頁尾插入頁碼？ 1.在封面頁最末行點『版面配置/分隔設定』的「下一頁」 2.將游標放在前言頁，再按『插入/頁首(第一個空白頁首)』 3.將頁首頁尾工具列中的『連結到前一個』按鈕按掉 4.在頁首區域打上篇名，並置中對齊 5.按「移至頁尾」，再將『連結到前一個』按鈕按掉 6.直接在頁尾區域按『頁碼/頁碼格式』按鈕，在『頁碼編排方式』點選『起始頁碼：１』 7.同樣在頁尾區域按『頁碼/頁面底端』按鈕，選擇純數字2。

陸、小論文常見問題2 引用別人資料時，何時須以粗體並加引號『』標明？何時不須用引號標明？ 1.忠於原文的轉引文字：須以粗體並加引號『』標明。常用於權威人士或名人的言論作品、法律條文等 2.將資料經過摘要整理或稍作修刪的論點：不須用引號標明 以上兩者均須在引用完畢時加（作者，年代），並於文末引註資料中載明出處

陸、小論文常見問題3 若蒐集資料當時沒有記錄下完整的出處，在寫論文引用資料時，如何將出處查明補齊？ 1.利用Google查詢 輸入關鍵字，最好多輸入2個以上的關鍵字，中間以空白鍵隔開，再按搜尋 2.依資料類型分別利用相關資料庫 國家圖書館全國圖書書目資訊網、中華民國期刊論文索引影像系統、全國博碩士論文資訊網等

陸、小論文常見問題4 如何將Word檔轉成PDF檔？ doPDF (http://www.dopdf.com/tw/download.php) PDFCreator (http://sourceforge.net/projects/pdfcreator/) 2.將Word文件打開，並將文件列印到PDF印表機 ※中學生網站中有教學 http://www.shs.edu.tw/display_pages.php?pageid=2007102601 3.若為word2010版本以上，可直接選擇將檔案存為PDF格式

柒、Q&A時間

祝福大家在經歷或許痛苦的過程後 都能獲得美好的果實