第四課 賣油翁 Are you ready?

使用時機、教學對象、適用領域、單元名稱 1.適用領域：國文領域(一~三年級) 2.教學對象：認知功能輕微缺損學生 (學習障礙、輕度智能障礙、情緒障 礙、高功能自閉症) 3.單元名稱：賣油翁 4.使用時機：教師上完該課，總複習 課文內容。

遊戲方法與規則(步驟) 1.等老師說完題目後，才能選擇答案。 答案類型總共分三種： (1)選擇題 (2)是非題 (3)問答題 2.在選擇答案時請注意安全，溫柔的對待地板上 的答案及你的同學。 3.是個人賽，所以禁止跟同學討論獎答案，違反 規定者該題0分。 4.！先想好，再選擇！

深呼吸，要開始囉~

寓言 Q1： 請用自己的話， 告訴大家「寓言」是什麼? 每個人都要說，所以先說先贏~

寓言 Q1 Ans： 作者把想說明的道理或哲理，寄 託在短小的虛構故事中，讓讀的 人自己去領悟、體會，從而產生 勸喻、諷諫的作用。(課本P40) 有名的「寓言」故事： 1.鷸蚌相爭 2.龜兔賽跑 3.愚公移山 4.杞人憂天

作者 Q2： (1)請說出<賣油翁>的作者。 (2)請說出作者的「號」。 Ans：作者為「歐陽脩」，北宋人。

國字注音 Q3：請寫出下列的國字注音。 1.自「ㄐㄧㄣ」 2.「ㄋㄧˋ」之 3.微「頷」 4.「酌」油 5.「杓」子 6.派「ㄑㄧㄢˇ」

國字注音 Q3 Ans： 1.自「矜」 2.「睨」之 3.微「ㄏㄢˋ」 4.「ㄓㄨㄛˊ」油 5.「ㄕㄠˊ」子 6.派「遣」

課文理解(第一段) Q4： (1)請問「自矜」是甚麼意思? (2)請問陳堯咨的個人特質為何? (複選題) (A)善射 (B)酌油 (C)自矜 (D)謙虛

課文理解(第一段) Q4 Ans： (1)自矜→「自誇、自以為是」 (2)請問陳堯咨的個人特質為何? (A)善射[陳康肅公善射] (C)自矜[公亦以此自矜] ※陳堯咨不僅對自己的射箭技術感到滿意自豪(自矜)，更能看出是個驕傲自大的人。

課文理解(第二段) Q5-1： B 「嘗射於家圃」中的「嘗」是甚麼意思? (A)嘗試 (B)曾經 (C)品嘗 (D)經常 Q5-2： 「睨之」是甚麼意思? (A)斜著眼睛看 (B)眼神專注的看 B A

課文理解(第二段) C Q6-1： 請問「矢」是甚麼意思? (A)劍 (B)刀 (C)箭 (D)槍 Q6-2： 「微頷之」中的「頷」是甚麼意思? (A)額頭 (B)下巴 (C)搖頭 (D)點頭 D

課文理解(第二段) C Q7-1： 陳堯咨能「發其矢十中八九」，代表 他的射箭技術如何呢？ (A)很爛 (B)普通 (C)超厲害 Q7-2： 請問賣油翁看完陳堯咨射箭情形，有 什麼反應？ (A)拍手叫好 (B)微頷之 B

課文理解(第三段) Q8-1： 請用自己的話解釋下列面兩句「無 他，但手熟爾。」的意思。 Q8-2： 請問「忿然」是甚麼意思? (A)心不在焉的樣子 (B)憤怒的樣子 Ans：「這沒有甚麼特別的，只是手藝精熟而已。」 B

課文理解(第三段) Q9-1： A、C 請問「汝亦知射乎?吾射不亦精乎?」 這兩句的語氣為何? (複選題) (A)懷疑 (B)生氣 (C)驕傲 (D)惱羞 Q9-2： 請問「爾安敢輕吾射!」這句的語氣 為何? (A)懷疑 (B)生氣 (C)驕傲 A、C B

課文理解(第三段) Q10： 請排列出賣油翁酌油的順序。 (1)用杓子取油 (2)把油從銅錢口注入 (3)拿一個葫蘆放在地上 (4)銅錢沒有沾到一滴油 (5)將銅錢覆蓋在葫蘆口上 Ans (3)→(5)→(1)→(2)→(4)

課文理解(第三段) Q11-1： B、C 從課文可以得知賣油翁的個性為何？ (A)自矜 (B)沉穩 (C)從容 (D)驕傲自大 (複選題) 利用賣油翁以杓酌油的過程說明什麼 道理？ (A)手熟 (B)自矜 B、C A

課文理解(第三段) Q12： 請用自己的話比較賣油翁跟陳堯咨 兩人不同的專長及態度。 Ans： 陳堯咨：擅長射箭；驕傲自負(自矜) 賣油翁：擅長酌油；只是手熟爾

課文理解(第三段) Q13-1： C 請問因曰的「因」是甚麼意思? (A)因為 (B)因此 (C)於是 (D)所以 Q13-2： 陳堯咨在看完賣油翁的倒油技術後感 到「心服口服」。 C O

課文理解(第三段) Q13-3： 從「康肅笑而遣之」這句得知， 其實陳堯咨是個「從善如流」 的人。 O

課文理解(第三段) Q14： 請排列出陳堯咨的態度轉變。 (A)生氣 (B)驕傲 (C)心服 (D)懷疑 Ans (B)→(D)→(A)→(C) (B)公亦以此自矜 (D)汝亦知射乎?吾射不亦精乎? (A)爾安敢輕吾射! (C)康肅笑而遣之

課文理解(第三段) Q15： 請用自己的話說出，為什麼陳堯咨 在看完賣油翁酌油後，不敢再自矜 自己的射箭技術高明？ Ans：因為賣油翁的技術高超，也只是手藝精熟(手熟)的程度而已，和自己的射箭表現一樣，不足為奇。

課文理解 Q16 -1： O 作者藉由賣油翁的故事來說明任何技 藝只要勤學苦練，就能熟能生巧的道 理？ Q16 -2： 這一課用「自矜」兩個字來貫穿全文? O Ans：X，應該是「手熟」兩字。

總複習 D Q17： 根據本課敘述，下列何者正確？ (A)老翁是故意羞辱陳堯咨的 (B)老翁是因為射箭高手 (C)陳堯咨的射箭技術沒有很高明 的道理

總複習 B、E Q18： (複選題) 這一課所敘述的道理與下列何者最 相近？ (A)一日之所需，百工斯為備 (B)一回生，二回熟 (C)工欲善其事，必先利其器 (D)一日暴之，十日寒之 (E)滿招損，謙受益

恭喜你挑戰成功！！！ 為努力認真的自己和同學們拍手~ 恭喜你挑戰成功！！！ 為努力認真的自己和同學們拍手~