世界何时铸剑为犁 知识竞赛 金台区宝工子校 何建谋.

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3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
第一课 第一框. 《破阵子●为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 了却君王天下事,赢得生前身后名。 可怜白发生! 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 辛弃疾 了却君王天下事,赢得生前身后名。
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2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
1元 2元 5元 10元 20元 50元 100元 1角 1角 2角.
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世界何时铸剑为犁 知识竞赛 金台区宝工子校 何建谋

活动目的 开阔文化视野,增加有关战争的文学知识积累。 提高对战争的认识,培养热爱和平的情感和社会责任感。 培养口头表达能力和书写能力。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com

以小组为单位,把你搜集整理的故事向同学们说一说,看谁讲得最生动有趣。另外同学可进行小品或哑剧表演来配合,以增加对战争的理解。 第一关 战争故事,你说我说 以小组为单位,把你搜集整理的故事向同学们说一说,看谁讲得最生动有趣。另外同学可进行小品或哑剧表演来配合,以增加对战争的理解。

每条20分 英雄故事讲演要求: 1、故事真实、连贯, 2、内容集中、鲜明, 3、灵活运用方法、技巧, 4、普通话标准,流利, 如果表演: 表演逼真,到位,配合默契 每条20分

1931年9月~1932年3月,日军发动侵占中国东北辽宁、吉林、黑龙江三省的战争。日本关东军乘中国国民党政府集中力量诛除异己和"围剿"工农红军以及东北边防军主力部队入关, 东北防守减弱之机,以1.05万余人,采取以寡击众、先发制人、速战速决的方针,向中国东北三省19万守军发动攻击。

南京大屠杀 1937年12月13日,侵 华 日 军 攻 占 了 古 城 南 京。 南 京 沦 陷 后, 面 对 手 无 寸 铁 的 平 民 和 中 国 守 军, 日 本 野 兽 们 开 始 了 疯 狂 的 杀 戮 和 淫 虐。 请 原 谅 我 实 在 无 法 用 平 和 的 心 境 叙 述 日 本 军 人 的 种 种 暴 行, 简 单 的 说: 在 日 本 军 人 结 束 了 他 们 毫 无 人 性 的 屠 杀 之 后, 最 低 限 度 的 统 计: 共 有 三 十 万 市 民 和 缴 械 的 中 国 守 军 惨 遭 屠 杀。

上甘岭战役 抗美援朝战争中,中国人民志愿军为粉碎美国为首的"联合国军"及其指挥的南朝鲜(韩国)军"金化攻势",于1952年10月14日~11月25日,在上甘岭地区依托坑道工事,所进行的坚守防御作战。上甘岭战役,交战双方先后动用兵力达十万余人,反复争夺43天,作战规模由战斗发展成为战役,其激烈程度是战争史上罕见的。"联合国军"炮兵和航空兵,对两山头共发射炮弹190余万发,投炸弹5000余枚,把总面积不足4平方公里的两高地的土石炸松1~2米。此役,志愿军第15、第12军打退"联合国军"营以上兵力冲击25次,营以下兵力冲击650余次,进行数十次反击,共毙伤俘敌2.5万余人,击落击伤敌机270余架,击毁击伤其大口径火炮60余门、坦克14辆,最终守住了阵地。作战中,志愿军伤亡1.15万余人。上甘岭战役,创造了现代战争史上坚守防御作战的范例,表明以坑道为骨干、支撑点式的防御体系,对抗击强大火力的突击、增强防御的稳定性有着巨大作用。

第二关 战争诗词,你吟我诵 说出一个10分

关于战争的诗篇 战争文化 1青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》) 2醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) 3红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(毛泽东《七律?长征》) 4假使我们不去打仗,/敌人用刺刀/杀死了我们,/还要用手指着我们骨头说:/“看,/这是奴隶!”(田间《假使我们不去打仗》)

关于战争的诗篇 战争文化 《从军行》 ——王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。

《俄罗斯人要不要战争》 叶夫图申科 俄罗斯人要不要战争?/那就请你们去问问/宁静的辽阔耕地和原野,/还有白桦和杨林。 请你们再去问问/埋在白桦树下的士兵,/他们的儿女将回答你们:/俄罗斯人要不要战争? 不仅为自己国家/士兵们在那场战争中牺牲,/也为全世界的人们/能安然地步入梦境。 ……请你们去问问母亲们,/去问问我的妻子,/你们那时就该明白:俄罗斯人要不要战争?

两人合作,一人解释意思(不能出现成语中的字)或用动作表演,另一人说出成语,合作成功一个得20分,限时2分钟。 第三关 战争成语,你释我讲 两人合作,一人解释意思(不能出现成语中的字)或用动作表演,另一人说出成语,合作成功一个得20分,限时2分钟。

比喻由于行动不慎而使对方有了觉察与防范。 一夫当关,万夫莫开 只要一个人把关隘,就是一万个人也攻找不开形容地势险要,易守难攻 形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。 形容视死如归的决心。 不讲策略或毫无掩饰的做某事。 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 比喻由于行动不慎而使对方有了觉察与防范。 比喻四面受敌,处于孤立无援中 只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。 草木皆兵: 马革裹尸: 赤膊上阵: 乌合之众: 打草惊蛇: 四面楚歌: 有勇无谋:

第四关 战争文化,知识回答 每题10分,每题限时30秒。

请选择题号 1号 2号 3号 4号

知识回答1: 战争文化 解放战争的三大战役分别是什么? 辽沈战役、淮海战役、 平津战役

知识回答1: 战争文化 “千里走单骑”这个故事的主人公是谁?它出自哪一部描写战争的著名小说? 关羽,《三国演义》

知识回答2: 战争文化 谜语。请猜军事成语。 (1)“神农布阵”; (2)“军事论文”。 草木皆兵 纸上谈兵

知识回答2: 战争文化 《孙子兵法》的作者是谁?他是什么朝代的人? 孙武 春秋时期

马宝玉、胡德林、胡福才(牺牲)葛振林、宋学义(得救) 知识回答3: 战争文化 说出狼牙山五壮士中其中两个壮士的姓名。 马宝玉、胡德林、胡福才(牺牲)葛振林、宋学义(得救)

贺 龙 陈 毅 刘伯承 罗荣桓 聂荣臻 徐向前 叶剑英 朱 德 彭德怀 林 彪 知识回答3: 战争文化 请你说出我人民解放军1955年授衔的十大元帅的姓名。(答出2个得5分,满分10分) 朱 德 彭德怀 林 彪 贺 龙 陈 毅 刘伯承 罗荣桓 聂荣臻 徐向前 叶剑英

(1)美国 (2)苏联 (3)法国 (4)英国 请你指出下列将军元帅各自是哪个国家的。(答出1个得5分,满分10分) (1)巴顿(2)朱可夫 知识回答4: 战争文化 请你指出下列将军元帅各自是哪个国家的。(答出1个得5分,满分10分) (1)巴顿(2)朱可夫 (3)戴高乐(4)蒙哥马利 (1)美国 (2)苏联 (3)法国 (4)英国

敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。 (毛泽东) 知识回答4: 战争文化 请你说出关于战争的古今名言两条 名人言战 兵民是胜利之本。 敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。 (毛泽东)

名人言战 得道者多助,失道者寡助。(战国·孟子) 天时不如地利,地利不如人和。(战国·孟子) 是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孙武)   得道者多助,失道者寡助。(战国·孟子)   天时不如地利,地利不如人和。(战国·孟子)   用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。(三国·诸葛亮)

名人言战 惟有死者方可看到战争结束。(希腊·柏拉图) 正义没有武力是无能;武力没有正义是暴政。(法国·巴斯卡)   胜负兵家之常,善用兵者能因败为成。(晋·张方)   惟有死者方可看到战争结束。(希腊·柏拉图)   正义没有武力是无能;武力没有正义是暴政。(法国·巴斯卡)

知识抢答:战争文化

知识抢答: 战争文化 说出两个中国历史上以少胜多的著名战役 淝水之战、官渡之战、 赤壁之战

武松、鲁智深、时迁、晁盖、吴用、宋江、林冲、李逵、阮小二、杨志 等 知识抢答: 战争文化 说出《水浒传》中的英雄人物,至少5个。 武松、鲁智深、时迁、晁盖、吴用、宋江、林冲、李逵、阮小二、杨志 等

知识抢答: 战争文化 下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品,作者是谁。 保尔 ·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基

知识抢答: 战争文化 说出“三十六计”中的5 个。 瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、

说出“三十六计”中的5 个。 釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假途伐国、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不颠、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上

第五关 战争预测,你说我评 五十年后,如果再发生大的地区冲突,那将是一个怎样的情景?在这次战争中,将会出现哪些新式武器呢?

战斗机 轰炸机 直升机 装甲车 坦克 登陆舰 航空母舰 加农炮

21世纪的战争,将是尖端武器的竞争和较量。科学家和军事家们预测,未来的战争中将有七大尖端级武器称雄于战场,它们是:激光武器、隐形武器、单兵攻防武器、微波炸弹、纳米武器、信息武器和无人化武器。

第六关 战争是非,赏析提升 “铸剑为犁”的雕像在纽约联合国总部前矗立了四十多年,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战火和死亡时时践踏着公理和正义,这是为什么?你又是怎样看待战争的?下面就让我们辩一辩战争的是与非。

问题探讨 1、你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平? 2、有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗?

3、怎样理解“我们反对战争,但我们不怕战争”这句话的含义? 4、你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平?

20世纪战争死亡人数 第一次世界大战(1914年8月-1918年11月)军人:857万,平民:830万,总计:1687万; 抗日战争(前期)(1937年7月—1941年12月)军人:65万,平民:115万,总计:180万; 南京大屠杀(1937年12月13日):30万; 第二次世界大战(1939年9月—1945年8月)军人:1704万,平民:2453万,总计:4157万;

战争阴影下的阿富汗儿童

痛失家园

我们讨厌战争 ! 我们热爱和平 ! 停止战争

和 平 反 战 停 止 战 争 !

邓小平说过:和平与发展是当今的主旋律,但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。正是因为这样,我们才要时刻警醒:血雨腥风当有涯,铸剑为犁应有日!但是,我们不怕战争,如果有来敌侵犯,我们定会捍卫我们的主权,为正义而战。

愿世界的明天更美好!

作文选题: 1.给XX领导人的一封信 2.分析或评论你所了解的某一次战争 3.写一篇关于未来战争的科幻小说 4.采访过去的老战士,写写感想 未来的尖端武器 你在战争中扮演的角色 4.采访过去的老战士,写写感想 注意明确主题

再 见