教育部「102年度永續校園局部改造計畫」期初訪視 屏東市勝利國民小學 報告人:詹麗足 校長

簡報大綱 學校概況 眷村與學校 學校環境現況與修正 永續校園構想 課程配合與願景 屏東市勝利國民小學

壹 勝利國小學校簡介 本校目前有16班(含2班幼稚班)，教職員工28人，學生總數425人。 本校校園面積達30588平方公尺，綠地覆蓋面積15724平方公尺，綠覆率達51%。 學校附近眷村林立，散發獨特的眷村文化。 重視環境清潔，打造美麗、乾淨校園。 屏東市勝利國民小學

眷村與學校 貳 眷村區 屏東市勝利國民小學

貳 眷村與學校 飲食文化傳承 文創產業基地 藝術家進駐 生活文化保存 學校鄰近的勝利眷村保留完整日式眷村群，在歷史、人文、環境上具有文化保存價值，日後將會連結附近勝利路的眷村美食和族群音樂館（孫立人行館）等，規畫成屏東縣的眷村文化區。 麵食是眷村飲食文化的代表之一，而屏東市勝利路一直是眷村美食的孕育之地，許多代表屏東的食物，如半畝園、任家涼麵、山東饅頭等，都在勝利路發跡。 勝利眷村內文創工作室林立，今年更配合縣府舉辦「好年味·勝利眷村春節布置競賽」，十六個店家、文創工作室拼創意、展巧思，各自布置讓門戶庭前更有過年的fu。 屏東縣政府文化處已於去年進行眷村歷史建築委外經營說明，預計於今年5月前完成第1批藝術家的徵選，希望透過藝術家的進駐讓勝利新村特有的眷村文化更顯豐富。 屏東市勝利國民小學

學校現況與修正 参 榕樹區 中庭排水狀況改善 前庭美化 校門美化 屏東市勝利國民小學

1.校門美化 参 美化後 美化前 屏東市勝利國民小學

2.前庭美化 参 美化前 美化後 屏東市勝利國民小學

3.中庭排水及地面改善 参 改善後 刨除水泥地面，安裝排水管 ，未來將進行植草工作。 改善前 屏東市勝利國民小學

4.榕樹圍籬刨除 参 刨除後 刨除前 屏東市勝利國民小學

永續校園構想 肆 永續校園計畫架構 永續校園計畫組織圖 永續計畫第一年工作 永續計畫第二年工作 永續計畫第三年工作 屏東市勝利國民小學

肆 1.永續校園計畫架構 飲食文化傳承 文創產業基地 水撲滿—水資源 節能實務 連結共用 綠能文化園 文化保存 環境永續 生活文化保存 再生能源運用與遮陽 連結共用 綠能文化園 文化保存 環境永續 生活文化保存 藝術家進駐 自然循環 屏東市勝利國民小學

2.永續校園計畫組織圖 肆 屏東市勝利國民小學

3.永續計畫第一年工作 肆 水撲滿 ★中水回收 ☆水撲滿之雨水回收 ▲雨水回收桶 第一年 1.建置水撲滿與排水管相連接，可 利用位能差澆灌附近綠地。 .建置水撲滿與洗手台管線連接，可將中水再利用灌溉綠地。 第一年 白色、綠色部分 1.打除水泥鋪面，改植草增加校園 綠地。 .依需求規劃學生動線部分鋪設透 水磚，部分改以自然石材步道。 .移除的部份可填補學校四周因土 壤流失而低窪的地區。 .增設排水溝引入小溼地，增加灌 溉水。 第一年 示意圖： 屏東市勝利國民小學

3.永續計畫第一年工作 肆 屏東市勝利國民小學

3.永續計畫第一年工作 肆 屏東市勝利國民小學

中庭溼地及地面改善 刨除水泥地面及水泥化基座 ，增加透水鋪面及保水功能。 17 屏東市勝利國民小學

中庭溼地及地面改善 18 屏東市勝利國民小學

4.永續計畫第二年工作 肆 第二年 勤學樓及至善樓--東邊與西邊 1.建議以垂直遮陽的方式加 以改善，以減少教室日曬 並增加透光率。 .至善樓西側部分水泥鋪面 打除，種植多層次植栽。 屏東市勝利國民小學

4.永續計畫第二年工作 肆 20 屏東市勝利國民小學

5.永續計畫第三年工作 肆 第三年 至善樓： 1.換節能省電燈具 (T5)，並設立簡易 電表或面板讓學生 觀察並做紀錄。 .將燈具拉低或吊扇 移位排除室內閃爍 的情況。 屏東市勝利國民小學

5.永續計畫第三年工作 肆 屏東市勝利國民小學

願景：在地文化探索 低碳環保節能 環境資源永續 5.永續計畫第三年工作 肆 方案名稱：綠能文化園 願景：在地文化探索 低碳環保節能 環境資源永續 主軸1：親水愛相隨 我們的勝利 我們的家（低） 愛戀勝利（低） 眷村文化巡禮（中） 揭開「蕭氏家廟」的面紗（中） 鄉土文化之旅（高） 親近自然 露營活動（高） 二、環境教育三階段 ●從環境中教學 ●有關環境之教學 ●為環境而教學 水的旅行（低） （生態景觀水池） 省水大作戰（中） （中水回收） "留”水席（高） （雨水再生利用） 會呼吸的大地（高） （透水性鋪面） 方案目標： ●研發多元的環境教育課程設計模式，以創新教學提升環境教育品質。 ●營造生物多樣性的校園環境，提供學童及社區優質的環境教育場域。 ●發展在地化的課程，提供多元學習管道，進而拓展兒童的國際視野。 一、養成世界公民通識（自然生態資源） ●環境覺知與敏感度 ●環境概念知識 ●環境價值觀與態度 ●環境行動技能 ●環境行動經驗 三、深化在地探索 （人文史蹟資源） ●由近及遠的鄉土關懷 ●由己及人的環境熱愛 ●由內而外的社區發展 ●由知而行的環境行動 方案理念 主軸3：竹圍戀家園 主軸2：低碳護地球 校園奇幻旅程（低） 危機總動員（中） 能源設計師（高） 屏東市勝利國民小學

伍 環境教育課程架構 校園奇幻旅程 危機總動員 能源設計師 2.親親校樹（低） 綠精靈、落葉堆肥 1.節能小天使（低） 小動作大節能、 低碳環保節能 低碳護地球 校園奇幻旅程 危機總動員 能源設計師 2.親親校樹（低） 捏泥巴、小農夫種豆、花花世界 綠精靈、落葉堆肥 1.節能小天使（低） 小動作大節能、 省水大作戰 綠色夢想家（低） 綠色社區地圖設計師 綠生活（中） 校園深呼吸、有機農園—一日農夫校園植物綠活圖 3.能源體驗（中） 能源大捕手、節能救地球 邁向低碳生活、資源回收 4.綠色實踐家（中） 藍色革命（Blue Economy） 垃圾變黃金、再生能源 5.綠校園（高） 校園的發現之旅—生物多樣性 奇妙的蜜源植物—生態筆記 6.低碳能源大蒐秘（高） 臭氧破洞怎麼辦、環境教育週記 認識溫室效應的衝擊 全球暖化的真相 綠色發明家（高） 太陽能不能、 我變我變我變變變-紙娃娃動了 我是阿基師-環保太陽能鍋 課程面向 　 校園生態 落葉堆肥 有機農園 課程面向 　 節能實務 資源回收 低碳生活 課程面向 　再生能源 環保DIY 科學DIY 屏東市勝利國民小學

伍 環境教育課程架構 低碳、永續 ～打造綠能文化園～ 親水愛相隨 低碳護地球 竹圍戀家園 鐵馬悠遊 眷村體驗 文創藝術 夢想起飛 萬年溪采風 濕地探索 生態筆記 有機農園— 一日農夫 能源體驗營 紙娃娃動了 太陽能鍋 太陽能車 竹圍戀家園 低碳環保節能 在地文化探索 在地文化探索 低碳環保節能 環境資源永續 生態觀察 小小解說員 低碳綠能 小達人 眷村文化 小導遊 低碳、永續 發展目標 課程面向 課程主題 課程內容 學生能力 學校願景 屏東市勝利國民小學

伍 環境教育課程架構 環境資源永續 親水愛相隨 水的旅行 （低） 省水大作戰（中） 水滴寶寶 水啦！省省吧！ 認識水循環，以及水資源的概況。 有趣的生態池 水啦！省省吧！ 認識水循環，以及水資源的概況。 省水達人 雨撲滿 體會台灣因地形與人為因素而造成嚴重缺水狀況。 學習水資源的回收與再利用是一項重要的課題。 "留”水席 （高） 會呼吸的大地（高） 透水性鋪面 認識校園的廚房污水處理與雨水回收系統保水護土 環境資源永續 屏東市勝利國民小學

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