《核心价值记心间》 文明伴我成长的路上走，我用微笑和世界交流。 春风里的童话讲述着感动，幸福是结尾，快乐是开头。 爱国国富强，平等享自由。共建和谐，把法治遵守。 核心价值融进言行里，太阳为我打一个鲜红的红勾。 诚信伴我成长的路上走，我用歌声把世界问候。 花朵上的祝福传递着友善，真心是伙伴，诚挚是朋友。 敬业业兴旺，付出竞风流。为了公正，把民主追求。 核心价值扎根心灵里，岁月为我打一个鲜艳的红勾。

法治在我们身边 —— 走好青春第一步 XX中队主题队会

小品：《占位》 在这个小品里，你看到了哪些违法乱纪行为？

常见的违法行为 1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为

不良行为： 严重不良行为 中度不良行为 轻度不良行为 迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。 严重不良行为 纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带自制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或音像制品等；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸毒、注射毒品； 中度不良行为 轻度不良行为 旷课、夜不归宿；打架斗殴，辱骂他人； 偷窃、故意损坏财物；观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；其它严重违背社会的不良行为；吸烟、酗酒。

当代青少年特点： 优点： 缺点： 当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。 当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。

案例1 悲剧：少年合谋杀死继外祖母 　　 15岁的少年赵小林（化名）沉迷于网络游戏，经常被继外祖母责备。最终，他不满继外祖母对他的管教，邀约几名在网上认识的未成年人，将老人残忍杀害。日前，成都市中院一审以故意杀人罪，判处赵小林无期徒刑，另外3名少年分别被判处无期徒刑、有期徒刑12年和8年。 　　据了解，赵小林年幼时父母离异，母亲到了外地。案发前，父亲又因吸毒被关进了看守所，他只能跟继外祖母生活。由于长期无人管教，他迷恋上网，经常向继外祖母要钱，继外祖母时常训斥他。今年1月31日，赵小林因上网再次遭到继外祖母责备。赵小林对继外祖母怀恨在心。2月1日凌晨，赵小林邀约了一起玩网络游戏的3个少年，来到成华区继外祖母住处，将老人当场砍死。

案例2 一失足成千古恨：《死囚犯写给弟弟的一封信》 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。

青少年违法犯罪的原因有什么？ 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

伤害了谁？

1、对方 2、家长 3、亲人 4、学校、老师和朋友 5、社会秩序 6、 自己

自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

法律帮他找回爱 小健11岁时被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。小健的父亲此时 已再婚并育有一女，不愿意承担抚养小健的义务。由于无人监护，小健一直被 寄养在外婆家。可是外婆年纪已大，身体又不好，根本无力照顾小健，无助的 小健将父亲告上了法庭。法院民事审判庭的李法官认为，如果立案就会出现父 子对簿公堂的情形，容易使小健的心灵受到创伤，也不利于父子日后共同生活， 应尽可能在诉前争取调解，于是法院通知小健的父亲到庭谈话。 在第一次谈话中，小健的父亲态度强硬，强调当初离婚时是小健的母亲声 称不需要他抚养儿子的。李法官指出，一句我国民法通则，未成年人的父母都 是未成年人的监护人，不因父母离婚而取消；如果遗弃未成年人，则要承担法 律责任。数天后法院再次通知小健的父亲到法院谈话，李法官晓之以理，动之 以情，再次耐心为其解释我国民法的监护规则，劝说其克服困难，承担抚养小 健的义务。经过李法官的多次努力，小健最终由父亲接回家共同生活。

老师寄语： 希望同学们能走好青春 的每一步，树立法治意识， 做一个懂法、守法的好学生、 好公民！

宣 誓 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

本次班会到此结束！

《核心价值记心间》 文明伴我成长的路上走，我用微笑和世界交流。 春风里的童话讲述着感动，幸福是结尾，快乐是开头。 爱国国富强，平等享自由。共建和谐，把法治遵守。 核心价值融进言行里，太阳为我打一个鲜红的红勾。 诚信伴我成长的路上走，我用歌声把世界问候。 花朵上的祝福传递着友善，真心是伙伴，诚挚是朋友。 敬业业兴旺，付出竞风流。为了公正，把民主追求。 核心价值扎根心灵里，岁月为我打一个鲜艳的红勾。