黑夜给了我黑色的眼睛,我用它来寻找光明。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
Advertisements

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
月亮的心愿. 夜深了,月亮透过窗帘, 看见一个小女孩睡在床上,身旁 有个背包,里面装着水果和点 心。
钟培宁 观察和探究 活动一 : 观察同一植 物的 “ 相同 ” 叶子, 是否 完全一样 ?
复习 人民币的单位有哪些? 元角分 人民币按质地分为哪两类? 纸币和硬币 1 元 = 角 1 角 = 分 一张 2 角可以换 ( ) 个 1 角 10 2.
29 手捧空花盆的孩子. 盆 位 分 芽 煮 并 宣 盛 选 规 丝 表 要 没 孩 挑 选挑 选.
“ 你的脚掌又大又厚, 眼皮上长着两层睫毛,背上 还有两个肉疙瘩,多难看 呀! ”
某某某的 个人简历.
假如给我三天光明 张悦、夏晓娟.
假如给我三天光明:   第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。   第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。   第三天,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。
盲孩子 和 他的 影子 华丰中学 阙金狮.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
盲孩子 和他的 影子 金波.
第三课 我生病了.
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
8 月亮的心愿 1.
Starter Unit Good morning! Period 2
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音、鸟儿的歌唱、管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。 嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。
20 豆花庄的小家伙们.
Module 6 Section Ⅳ 课文预览 · 阅读提能 词汇集释板块 句型解构板块 综合演练板块 高分写作指导.
给生字注音 嬉戏 哞哞 潺潺 眨巴 红润 孪生 痒酥酥 踉踉跄跄 汩汩 汨 霹雳 泥泞 xī mōu chán zhǎ rùn
黑夜给了我黑色的眼睛,我用它来寻找光明。
盲孩子 和 他的 影子.
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好;下午好 你学会了什么? Hello 你好 = Hi (同学,朋友之间打招呼) Good morning 早上好; 早晨好 (早晨起床---中午12:00前) Good afternoon 中午好;下午好.
1 我们的民族小学 ——课内阅读热点点津.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
哦主求你保守我的心我的意念 O zhu qiu ni bao shou wo de xin wo de yi nian 使我能够遵行你旨意
孙中山破陋习.
余角、补角.
探索三角形相似的条件(2).
识字四.
各地儿童喜庆自己的节日.
补充材料 风雪夜归 (Part 2)
在PHP和MYSQL中实现完美的中文显示
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.

Area of interaction focus How much should I spend traveling Xi’an?
哈利路亚 敬拜歌曲: 1)奉主名来的是应当称颂的 2)同路人 3)这一生最美的祝福
Time’s Eye.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
马良 缩小 遥远 哭泣 食物 寻找 操场 健康 身体 假如 我有一枝 马良的神笔 我会读 注:用自己喜欢的方式阅读课文,回答课文学了作者的几个心愿?分别是那几个?
沈莉莉 Baccalaureate School for Global Education New York
这一生最美的祝福 敬拜赞美诗歌 103首.
Topic 2 Section C Good Good Good Good Good.
欢迎返校! 2016 返校之夜.
译林小学英语 三(上)系列课件 Unit 3 My Friends 第1课时 Story time.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
玩儿 wǎnr “to have fun; to play”.
Me and My Shadow 我和我的影子 By Laurie.
Module 2 Unit 1 I helped my Mum.
小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢?
Period 1 Unit 1 My school bag Luoyang Primary School Zhu Yiqian
特别的作业.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
6/01 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
OVER AND OVER 《一遍又一遍》 Nana Mouskouri 女高音歌唱家 : 娜娜·穆斯酷丽 希腊国宝级歌后,
画梦女孩,她的灵魂不属于这个世界 Akiane
吴晓恽.
两位数加两位数(进位) 刘晓玲
钟表 认识.
脚步 祢的脚步 带着我的脚步 一步一步 都有祝福 每个脚步 我要紧紧跟随 走在蒙福的道路 Your footsteps are leading my footsteps Every step holds your blessings Every step I follow you Every step.
寒冬的風 吹不冷我的心 街上櫥窗的燈光 閃不停 路上來往 的人們 都有好心情 這是因為 聖誕節來臨
Unit1 Hello! 第1课时 Story time,Fun time.
向耶和華唱新歌 全地都要向耶和華歌唱 要向耶和華歌唱 稱頌祂的名 祂的名 天天傳揚祂的救恩 詞:詩九十六:1~4 曲:啞歌
快乐学习, 天天进步!.
18 称赞 执教:黄洁明.
词:J.V.E 李以诺 曲:J.V.E 李以诺 石狮市湖滨基督教会欢迎您!.
小狮子爱尔莎 授课者: 鲁邱云.
Presentation transcript:

黑夜给了我黑色的眼睛,我用它来寻找光明。 ——顾城《一代人》

我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?

失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。

抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用你的每一个感官,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!…… ——海伦·凯勒

盲孩子 和 他的 影子

学习目标 1.多角度理解文章主旨。 2.在朗读活动中感受、体味文章优美的语言。 3.培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。

信息库 默读课文 1、说说课文讲了什么故事?   2、你能用文中的话概括故事情节吗?

他的日子过得很寂寞 快乐的日子就这样开始了 他永久的黑夜消失了 他看见了周围的一切

画出表现盲孩子心情变化的关键语句。

盲孩子很寂寞。有一天,影子来了,盲孩子很惊奇。从此,影子天天陪着他,盲孩子很快乐。对于影子的来历,盲孩子觉得又新奇又兴奋。当他得知是光明带来了影子,盲孩子很受感动,他感受到了友情和温暖。每当人们夸赞他的影子时,盲孩子都会感到无比自豪。

一个夏夜,他们去散步,盲孩子对萤火虫十分好奇。他第一次模糊地感受到萤火虫的光亮,快乐地几乎大声喊叫起来。这个晚上盲孩子心情好极了。风雨来了,盲孩子孤零零一个人站在旷野上,他很无助。过了很久,萤火虫来了,影子也回来了,他们惊喜地拥抱在了一起。雨停了,天晴了,盲孩子重见光明了!他惊奇地看着眼前的世界。盲孩子望着影子,他们笑了。

议一议,是什么使盲孩子的心情发生了变化? 爱 快乐 寂寞

关于课文的主题你有什么看法吗?简要说说理由。 聊天室 关于课文的主题你有什么看法吗?简要说说理由。 影子:给别人带来幸福,自己也能得到幸福。 盲孩子:热爱生活,执着追求。

聊天室 *对弱小者付出爱,能让他们感受到生活的美好。 *无论遇到什么挫折,都应该坚强、勇敢、乐观地面对生活。

跳读课文,勾画品味美的语句,并做简要分析。 精品屋 跳读课文,勾画品味美的语句,并做简要分析。

“静静”“轻轻”“潺潺”“飘飘忽忽”“幽幽”等等。 大量运用叠词 美的语言 描写情态逼真,舒缓语气,琅琅上口。 按句排行 短小,活泼,凝练,富有节奏感。

美的意境 诗情画意般的意境 从听觉、视觉角度营造了一种纯真、友好的氛围,织成了一种绚丽的境界,表现了盲孩子热爱生活、渴望光明的心情,情调轻松欢快,情境多姿多彩。

回音壁 爱的感悟

冷暖人生 第一次看到老太太在竹林里捡柴的时候,我就怔住了,她很瘦、很虚弱,每捡一支干柴,每一次蹲站,仿佛都快支持不住了,仿佛都要倒下去了,虽然满地都是树叶,可她捡拾起来都要付出生命的最后力气。

她回家的路上,一个围观的十岁左右的男孩竟然向她投掷土块。

第二次见到她的时候,她正在泔水桶里捞米饭粒,我不知道她从哪里弄来这么好的泔水,也不敢问她,只听她说够吃两餐了……

第三次见到她的时候,她更虚弱了,连走路都很困难,她也许再也不能去捡柴提水了。唯一的远嫁的女儿也不可能回来照顾她。

临走时我们给了她几十块钱,她收下放进袋里,却从袋里掏出另外一张破烂不堪的10 元钱“同志,我这10元钱别人说是假的,买东西别人不肯收,好心人再帮我换一张吧。”看着那张破烂的钱,我们一时无语,老人太可怜了。

她死了,在村子里永远消失了,再也没有任何人提起过她。在她遗留下来的破屋前的那座宽敞的宗祠里依然很热闹,很喜庆。 就在要离开村子的时候,一个小孩平静地对我说:“十八婆是饿死的”,愣看着那些大红的对联,我突然感到一种人生的滑稽和失望。

从这个真实的故事中你感悟 到了什么?

白朗宁: 我是幸福的, 因为我爱, 因为我被爱!

如果生活不够慷慨 汪国真 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果生活不够慷慨 汪国真  如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐

爱 的 感 悟 你有这种永远不忘的朋友吗? 你有磷火一般在别人最黑暗时给他光明的经历吗?请你以“爱”为中心,结合自身生活经历,写篇短文 。

童话有结束的时候,爱却永无止境。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!